廣東省韶關(guān)市乳源縣2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或

2、方法，不合理的是A酒精和白醋（聞氣味）B白糖和食鹽（嘗味道）C水和白醋（看顏色）D鐵和銅（觀察顏色）2目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖 及元素周期表中某些信息如圖所示。下列說法正確的是（）Ax 的值為 18B鍶屬于非金屬元素C鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子D鍶的相對原子質(zhì)量為 87.62g3形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說法中錯誤的是（）A分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D含有氧元素的化合物一定是氧化物4二氧化硅（SiO2）是玻璃的主要成分，其中硅元素的化合價為A+2B+3C+4D-25推

3、理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是A陽離子一定帶正電荷，所以帶有正電荷的粒子一定是陽離子B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬同一種元素6有關(guān)催化劑的說法中正確的是（ ）質(zhì)量變少；質(zhì)量不變：化學(xué)性質(zhì)改變；化學(xué)性質(zhì)不變；若用雙氧水制氧氣時忘了添加二氧化錳，則會使氧氣的產(chǎn)量減少；二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。ABCD7生活中的常見物質(zhì)屬于純凈物的是A蒸餾水B冰紅茶C眼藥水D礦泉水8剛腌制的咸菜里含有較多的亞硝

4、酸鈉（NaNO2）危害人體健康，亞硝酸鈉中氮元素的化合價為A+3B-3C+4D+29水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不缺淡水B水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水D水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣10下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學(xué)用語填空：2個氫原子_；3個二氧化碳分子_；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_；氧化亞鐵中鐵元素的化合價_；硫酸根離子_；地殼中含量最多的金屬元素_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室中利用長柄V型管對課本實驗進(jìn)行改進(jìn)。（1）碳酸氫銨

5、熱分解及其產(chǎn)物檢測乙實驗過程中，可觀察到碳酸氫銨固體消失，無水硫酸銅變藍(lán)（資料：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色）、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實驗的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和_。對比甲，乙兩實驗過程，下列說法錯誤的是_。A甲實驗會產(chǎn)生較大污染，實驗過程沒有乙實驗環(huán)保B甲實驗根據(jù)“固體消失”，能說明碳酸氫銨受熱分解C乙實驗更有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因（2）探究微粒的性質(zhì)如丙裝置所示。先在B處放浸透無色酚試液的長紙條，后住V形璃管A處加試劑X，觀察到B處白色濾紙條變紅，則試劑X可能是_。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗藥品和用品），在A處稍加熱，在更短

6、的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點是_？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加

7、反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。14通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對世間萬物的組成有了進(jìn)一步了解。（1）如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中，某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：該口服液中的鋅屬于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口

8、服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（1g=1000mg）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支，才能滿足身體的需要五、探究題（本大題共2小題，共13分）15有200g 10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，有三種方法，按要求填空：（1）繼續(xù)加入食鹽，其質(zhì)量為_g；（2）蒸發(fā)水分，其質(zhì)量為_g；（3）與質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%的濃食鹽溶液混合，若混入25%的食鹽溶液，其溶液質(zhì)量為_g16根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_（2）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克_？（

9、其它成分不含氮）寫出計算過程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、酒精和白醋的氣味不同，可以聞氣味鑒別，故A正確，不符合題意；B、白糖和食鹽的味道不同，糖甜鹽咸，可以嘗味道進(jìn)行鑒別，故B正確，不符合題意；C、水和白醋都為無色，看顏色不能鑒別它們，故C錯誤，符合題意；D、鐵和銅的顏色不同，鐵白銅紅，觀察顏色可以鑒別，故D正確，不符合題意故選C【點睛】本題主要考查了物質(zhì)的鑒別與推斷，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用2、A【解析】A

10、. x =38-2-8-8-2=18，此選項正確；B. 鍶屬于金屬元素，此選項錯誤；C. 鍶原子最外層有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中失去電子，此選項錯誤；D. 相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，此選項錯誤。故選A。3、D【解析】A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故正確；B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故正確；C、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程，故正確；D、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，故錯誤；故選D。4、C【解析】化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。【詳解】氧元素顯-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和

11、為零，則，x=+4，故選C。5、B【解析】A、陽離子一定帶有正電荷，帶正電荷的粒子不一定是陽離子，如質(zhì)子也帶正電荷，該選項推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，只含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物，該選項推理得出的相關(guān)結(jié)論合理；C、水和過氧化氫的構(gòu)成分子不同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理；D、質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)也相同，例如水分子與氖原子，該選項推理得出的相關(guān)結(jié)論不合理。故選B。6、C【解析】根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行解答?！驹斀?/p>

12、】催化劑主要有以下幾個方面的性質(zhì)和作用：1、改變化學(xué)反應(yīng)速率；2、反應(yīng)前處質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；3、不能改變反應(yīng)的產(chǎn)量；4、同一個反應(yīng)的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應(yīng)。說法正確。故選C。【點睛】本題考查學(xué)生對催化劑的認(rèn)識，易錯點在于催化劑是改變化學(xué)速率，不是加快。反應(yīng)前后是化學(xué)性質(zhì)不變，很多同學(xué)記為性質(zhì)不變。7、A【解析】A. 蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項正確；B. 冰紅茶中含有水、茶等物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；C. 眼藥水含有水和藥物，屬于混合物，選項錯誤；D. 礦泉水中含有水和某些礦物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤，故選A。8、A【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)

13、和為零，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）2=0，解得x=+3.故選A。9、D【解析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；不能用過濾海水的方法得到淡水，因為過濾只能過濾掉不溶性的雜質(zhì)，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點：水的利用10、D【解析】A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，為陰離子，故選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤；D、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)=10，為陽離

14、子，故選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H；3CO2；O2；SO42-；Al【解析】本題考查常見化學(xué)用語的書寫，根據(jù)元素符號、原子、分子、離子、化合價的表示方法進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2個氫原子表示為：2H；（2）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字， 3個二氧化碳分子可表示為：3CO2；（3）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，其符號為：O2；（4）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價；化合價的表示方法是在該元

15、素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價可表示為：；（5）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷， 硫酸根離子可表示為：SO42-；（6）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CO2（或二氧化碳） B 濃氨水 溫度升高，微粒運動速度加快 【解析】（1）由“澄清石灰水變渾濁”可知，生成了CO2（或二氧化碳）；A、甲實驗生成的物質(zhì)全部擴散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酞

16、試液、澄清石灰水吸收后擴散到空氣中的物質(zhì)相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環(huán)保，故A正確；B、只根據(jù)甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導(dǎo)致的消失，故B錯誤；C、觀察到無水硫酸銅變藍(lán)，說明反應(yīng)生成了水，浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應(yīng)生成了氨氣，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，因此乙實驗有利于學(xué)生分析“固體消失”的原因，故C正確。故填：B。（2）滴有無色酚酞試液的長濾紙條從左到右逐漸變紅，說明有堿性的物質(zhì)，并且試劑X具有揮發(fā)性，所以可以是濃氨水；由于溫度越高，分子運動的越快在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到現(xiàn)象，說明溫度升高，微粒運動速度加快。四

17、、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點分析進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X的名稱是長頸漏斗，因為氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因為氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實驗結(jié)束時熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體

18、壓強減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實驗室選擇E裝置收集二氧化碳時，驗滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，從而節(jié)約藥品，故與B相比較，C的主要優(yōu)點是：可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品。（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為：。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。 ，x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g。【點睛】本題重點考查了學(xué)生對制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況，也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時的優(yōu)缺點。14、3 8 A 微量 72:11 0.05% 1 【解析】人體所必需的微量元素有：鋅、鐵、硒、碘等【詳解】（1）隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素，故答案為3。因其為陰離子，由原子得到電子得來，因此只可能是氧原子得到兩個電子，所以X的值為8。隕石中不含有碳元素，因此不可能有碳酸鈣這個物質(zhì)，答案