廣西柳州市柳江區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )A向硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液：溶液中產(chǎn)生白色沉淀，溶液由藍色變成無色B將生銹的鐵釘放入少量的稀硫酸中：開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色C加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液

2、由紅色變?yōu)闊o色D將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是 （ ）A木炭燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣體3原子和電子總數(shù)相等的粒子叫等電子體， 下列各組粒子中，屬于等電子體的是（）ANO和O2BCa2+與C1-CSO2與CO2DOH-與NH-24下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A鋁壓成鋁片來包裝食品 B能聞到花香C深海潛水時攜帶氧氣 D氦氣用于制作霓虹燈5下列四個推斷中，正確的是（ ）A氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一

3、定是氧化物B氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D氯酸鉀、水、過氧化氫等含有氧元素的物質(zhì)能分解產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)中一定含氧元素6某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是下列的（ ）沒有給試管均勻預(yù)熱 試管外壁潮濕 試管口沒有略向下傾斜 忘了加催化劑 加熱時與燈芯接觸 一收集完氧氣先撤酒精燈A全部B除外C除外D7a克木炭在b克氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量（）A大于（a+b）克B小于（a+b）克C等于（a+b）克D小于或等于（a+b）克8下列物質(zhì)的用途取決于化學(xué)性質(zhì)的是（）A液氮冷凍一些生物組織B灑水降溫C金屬鋁

4、制高壓電線D用稀有氣體作保護氣9下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法中，正確的是( )A反應(yīng)后原子種類減少B表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2：1D參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：210中學(xué)生要有一定的安全知識，下列說法不正確的是A在加油站、加氣站使用手機可能引發(fā)燃燒爆炸B圖書、檔案起火,可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點D逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離11學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是ABCDX混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化

5、AABBCCDD12邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A離子是帶電的粒子，則帶電的粒子都是離子B化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化C化合反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種，則只有一種產(chǎn)物的反應(yīng)就是化合反應(yīng)D單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用與制取并收集。 （1）儀器e的名稱是_。（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號）_，裝入藥品前必須進行的一步操作是_。（3）反應(yīng)的文字表達式為_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。（4）檢

6、驗是否已經(jīng)集滿的方法是_。14某興趣小組同學(xué)欲用下列裝置制二氧化碳并進行二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)，同時收集產(chǎn)生氣體。查閱資料：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：，。產(chǎn)物碳酸鈉和氫氧化鈉的部分性質(zhì)見下表：碳酸鈉氫氧化鈉加水無氣泡無氣泡加稀鹽酸有氣泡無氣泡加無色酚酞試液溶液變紅溶液變紅請回答下列問題：（1）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是_；（2）裝置E中收集到的氣體是_（填化學(xué)式），該氣體還可以用下圖中的_進行收集（填寫字母序號），檢驗該氣體的方法是_；（3）為探究反應(yīng)后裝置C中固體的成分，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟

7、，請?zhí)顚懴卤恚簩嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象分析與結(jié)論取少量C中固體于試管中，加入_C中固體中一定沒有過氧化鈉另取少量C中固體于另一試管中，滴加適量_C中固體中一定有碳酸鈉，_（填“一定”、“不一定”或“一定沒有”）有氫氧化鈉15定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。（1）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，圖A中小氣球的作用是_，圖C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）分別實驗后，發(fā)現(xiàn)圖B不能達到實驗?zāi)康?，原因是_。（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g224.548反應(yīng)

8、后質(zhì)量/g16.9013.6XX的值為_ ，容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_。16如圖是探究空氣中氧氣含量的裝置圖，先夾緊彈簧夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）請寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。_（2）在沒有冷卻到室溫時，就松開彈簧夾，能達到實驗?zāi)康膯?？若不能，請分析原因。_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,有以下2種方法，請你進行計算：（1）可蒸發(fā)多少克水？（2）將其與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？18酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH ）在

9、血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：（1）飲酒會使人的判斷能力下降，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_駕駛。 。（2）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_。（3）計算乙醇中碳、氫元素的質(zhì)量比是_（填最簡整數(shù)比）。（4）92g酒精中含氧元素的質(zhì)量是_（寫出計算過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）活性炭有良好的吸附性能，可用于防毒面具材料的制備。為研究活性炭在不同條件下對氯氣（Cl2）的吸附性能，

10、(吸附量越大，吸附性能越好)，科學(xué)工作者們做了系列實驗得到如下圖所示的結(jié)果。分析圖示可得到的結(jié)論是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2，硫酸銅溶液是藍色，氯化銅溶液是藍色，硫酸鋇是白色沉淀，所以實驗現(xiàn)象是溶液中產(chǎn)生白色沉淀，此選項錯誤；B、鐵銹主要成分是氧化鐵， Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3 +3H2O，稀硫酸是無色液體，F(xiàn)e2(SO4)3溶液是黃色，鐵銹下面的鐵也能與稀硫酸反應(yīng)， Fe+H2SO4=FeSO4+H2，所以實驗現(xiàn)象是：開始時溶液由無色變?yōu)辄S色，

11、然后變?yōu)闇\綠色，此選項錯誤；C. 二氧化碳能與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，加熱時完全分解為水和二氧化碳，水不能使石蕊溶液變色，所以加熱通入CO2后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?，此選項錯誤；D. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ，氧化鐵是紅棕色，生成的鐵因含有雜質(zhì)而顯黑色，此選項正確。故選D。2、C【解析】A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，都無火焰，選項A錯誤；B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙不是煙霧，選項B錯誤；C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，選項C正確；D. 蠟燭燃燒生成水蒸氣和二氧化碳氣

12、體是結(jié)論不是現(xiàn)象，選項D錯誤。故選C。3、B【解析】具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?！驹斀狻緼、NO和O2的原子數(shù)均為2，電子數(shù)分別是，不屬于等電子體，故A不正確；B、Ca2-與C1的原子數(shù)均為1，電子數(shù)分別是、氯原子得到一個電子，有18個電子，屬于等電子體，故B正確；C、SO2和CO2的原子數(shù)均為3，電子數(shù)分別是，不屬于等電子體，故C不正確；D、OH-與NH-2的原子數(shù)分別為2、3，電子數(shù)分別是，不屬于等電子體，故D不正確。故選B。4、C【解析】A. 鋁壓成鋁片來包裝食品，是利用鋁具有延展性的物理性質(zhì)，此選項不符合題意；B. 能聞到花香是由于具有花

13、香味的分子在不斷的運動著，接觸到了人的嗅覺細胞，利用的是物理性質(zhì)，此選項不符合題意；C. 深海潛水時攜帶氧氣是利用氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，此選項符合題意；D. 氦氣用于制作霓虹燈是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出有色光的物理性質(zhì)，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析解答。5、D【解析】A、氧化物是指含兩種元素的化合物，且含有氧元素，故A選項不正確；B、化合反應(yīng)指的是兩種及兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，蠟燭與氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)，故

14、B選項不正確。C、由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，故單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2與O3的混合，只含有氧元素，但卻是混合物，故C選項不正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，故能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素，D選項正確。故選D?！军c睛】本題綜合考查了氧化物、化合反應(yīng)、單質(zhì)、質(zhì)量守恒的基本概念，都是易錯選項，對概念理解不透徹的學(xué)生很容易出錯。6、B【解析】根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：沒有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；加熱時試管與燈芯接觸；先

15、撤了酒精燈，后移出導(dǎo)管致使試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導(dǎo)致試管炸裂；答案：B【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法7、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，當(dāng)a克木炭和b克氧氣恰好反應(yīng)時，則生成二氧化碳的質(zhì)量為（a+b）克；當(dāng)a克木炭或b克氧氣有剩余時，則生成二氧化碳的質(zhì)量小于（a+b）克。故選：D。8、D【解析】A、液氮冷凍一些生物組織，是因為液氮蒸發(fā)時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、灑水降溫，是因為水蒸發(fā)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表

16、現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、金屬鋁制高壓電線，是因為鋁具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、用稀有氣體作保護氣，是因為稀有氣體不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。9、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子種類不變，錯誤；B、表示一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，錯誤；C、參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2（12+16）（162）=7:4，錯誤；D、參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為12，正確。故選D。點睛：掌握化學(xué)方程式蘊含的信息是解題關(guān)鍵。10、C【解析】A. 在加油站、加氣站使用手機會感生出射頻電流

17、，進而導(dǎo)致金屬導(dǎo)體的接觸不良處產(chǎn)生放電火花，從而提供了熱量可能引發(fā)燃燒或爆炸，故說法正確；B. 圖書、檔案起火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火可避免圖書、檔案等資料的損壞，故說法正確；C. 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物周圍的溫度，著火點是物質(zhì)固有的屬性不能改變，故說法錯誤；D. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離，因為發(fā)生火災(zāi)時產(chǎn)生的有害氣體與煙塵因密度小而向上浮于空氣中，地面附近少，對人體的傷害小，故說法正確。故選C。11、D【解析】A、混合物與純凈物在物質(zhì)的分類中屬于并列關(guān)系，選項錯誤；B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項錯誤；C、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)同屬于四種

18、基本反應(yīng)類型，屬于并列關(guān)系，選項錯誤；D、緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一部分，屬于包含關(guān)系，選項正確，故選D?！军c睛】緩慢氧化是反應(yīng)速度慢、現(xiàn)象不明顯的氧化反應(yīng)，與劇烈的氧化反應(yīng)一樣，也能釋放熱量，甚至引起物質(zhì)的自燃。12、D【解析】A、離子是帶電的原子或原子團，則帶電的粒子不一定都是離子，如電子，故錯誤；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如點燈通電時放熱，發(fā)生的是物理變化，故錯誤；C、生成產(chǎn)物只有一種的不一定是化合反應(yīng)，比如氧氣和臭氧在一定條件下的轉(zhuǎn)化，故錯誤；D、單質(zhì)中只含有一種元素 只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故正確。故選D。二、填空題

19、（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯 a、b、g 檢驗裝置的氣密性 過氧化氫 水+氧氣 分解反應(yīng) 帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿 【解析】（1）燒杯是常用的反應(yīng)容器，故答案為：燒杯；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有：a、b、g；裝入藥品前必須進行的一步操作是：檢驗裝置的氣密性；故答案為：a、b、g，檢驗裝置的氣密性；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征；故答案為：過氧化氫 水+氧氣；分解反應(yīng)。（4）氧氣的驗滿方

20、法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：用帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿；14、吸收二氧化碳 O2 c 將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣 適量的水 無明顯現(xiàn)象 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 不一定 【解析】（1）溶液中的氫氧化鈣能夠與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置D的作用是吸收C裝置排出的氣體中殘留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）過氧化鈉與水和二氧化碳反應(yīng)均能生成氧氣，殘留的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，所以裝置E中收集到的氣體是氧氣，其化學(xué)式為O2，故填O2；氧氣不易溶于水，且密度比水的密度大，用圖中的裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從短管進

21、入瓶中，則應(yīng)選擇c裝置來收集氧氣，故填c；氧氣能夠支持燃燒，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，則檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣，故填將帶火星的木條伸到氣體中，木條復(fù)燃，證明氣體是氧氣。（3）過氧化鈉能夠與水反應(yīng)生成氧氣產(chǎn)生氣泡，所以檢驗是否含有過氧化鈉可以向樣品中加入適量的水，故填適量的水；C中固體中一定沒有過氧化鈉，加水后不產(chǎn)生氣泡，沒有明顯的現(xiàn)象，故填無明顯現(xiàn)象；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生，所以可以向樣品中加入稀鹽酸來判斷碳酸鈉是否存在，故填稀鹽酸；C中固體中一定有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，即實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣

22、泡；氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣泡是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，所以無法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉，故填不一定。15、防止紅磷燃燒時，瓶內(nèi)壓強太大發(fā)生爆炸； Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 容器沒密閉，生成的氣體逸散到空氣中去了 8 分解反應(yīng) 【解析】（1）紅磷燃燒時放出熱量，冒出大量白煙；小氣球能防止白煙進入空氣，起到緩沖的作用；圖C中鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色，化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（2）圖B不能達到目的，因為生成的二氧化碳氣體散逸到空氣中去了；（3）表中X=2+24.5+4+8-16.9-13.6=8；容器內(nèi)B是反應(yīng)物，A、D是生成物，發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。16、 不能達到實驗?zāi)康模驗闆]有冷卻到室溫，瓶內(nèi)剩余氣體偏大，倒吸的水會偏少，造成實驗結(jié)果偏小 【解析】（1）