2022年廣西壯族自治區(qū)河池市化學九上期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列敘述中，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B所有原子都由質子、中子、核外電子構成。C電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性D吹滅蠟燭后的瞬間

2、，燭芯處產(chǎn)生大量黑煙220時，將50g水倒入盛有20g甲的固體的燒杯中，充分攪拌，實驗現(xiàn)象如圖所示。下列說法錯誤的是（）A是飽和溶液B和都是不飽和溶液C和溶液的溶質質量分數(shù)不相同D和溶液的溶質質量分數(shù)相同3化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質子數(shù)之和，如613C 表示的是核內(nèi)有6個質子和7個中子的碳原子。則1735A原子中含有相同數(shù)目的中子 B屬于同種元素C原子中核外電子數(shù)不同 D原子核內(nèi)質子數(shù)不同4下列變化，前者為物理變化，后者為化學變化的一組是 ( )A水結冰，水蒸發(fā)B酒精揮發(fā)，汽油燃燒C鐵生銹，電燈通電發(fā)光D大米發(fā)霉，火藥爆炸5化學是創(chuàng)造物質的

3、科學，下列有關物質的觀點中，不正確的是（ ）A質子和中子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性B化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子C為了更好地利用物質，可對物質進行分離或混合D物質本沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之分6下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是A在甲骨上刻文字B指南針指引航海C用泥土燒制陶瓷D用石塊修筑長城7濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應的化學方程式為4HNO34X+O2+2H2O，下列有關分析錯誤的是A濃硝酸應密封保存在陰冷處BX的化學式為NOC反應前后氫元素化合價不變D該反應為分解反應8下列各組物質中，前者屬于單

4、質、后者屬于氧化物的是( )A氧氣 堿式碳酸銅B稀有氣體 稀鹽酸C氮氣 冰水混合物D金剛石 清潔的空氣9下列用數(shù)軸表示的化學知識，不正確的是A空氣質量級別與空氣質量狀況的關系B地殼中部分元素的含量關系C部分元素原子序數(shù)關系D空氣中部分成分的體積分數(shù)關系10化學概念在邏輯上存在如下圖所示的關系，對下列概念間關系說法正確的是純凈物與混合物屬于包含關系；化合物與氧化物屬于包含關系；單質與化合物屬于交又關系；金屬元素與非金屬元素屬于并列關系；原子與原子核屬于并列關系化合反應與分解反應屬于并列關系ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下列都是生活中常見的物質，其中屬于純凈物的是（ ）A雙氧水溶

5、液B冰水C碘鹽D食醋三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。（1）寫出儀器名稱：a_。（2）若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選擇的裝置為_（填序號，下同），該反應的符號表達式為_。（3）用裝置E收集氧氣時，當氣泡_時，再開始收集，收集氣體時用玻璃片的_蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“毛面”）。實驗結束后，停止加熱時要先將導管移出水面，目的是_。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒有復燃，原因可能是_（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，收集氨氣的裝置為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13（一）小明在實驗室觀察完品紅擴散實

6、驗后，想把變紅的水做一個簡單的處理后再排入下水道。請根據(jù)如圖相關信息，回答下列問題：（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是_、_、燒杯，請指出該操作過程中的其中兩處錯誤_、_。（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是（填一種即可）_（3）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長一段時期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀末，人類通過電解水實驗才最終認識了水的組成。下列實驗也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是_（填序號）A 氫氣在氧氣中燃燒 B 石蠟在空氣中燃燒 C 水的蒸發(fā) D 水的凈化（二）實驗室常用加熱

7、氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式：_。小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。（完成實驗）按下表進行試驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。實驗編號實驗藥品分解溫度（）KClO3580KClO3、MnO2（質量比1：1）350KClO3、CuO（質量比l：1）370KClO3、Fe2O3（質量比1：1）390（分析數(shù)據(jù)、得出結論）（1）由實驗_形成對比，證明猜想合理；（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要證明Fe2O3是該

8、反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和_；（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_。14暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是_；（2）圖一中操作對應圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_

9、。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉化硬水的方法是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知葡萄糖的化學式為C6H12O6請依據(jù)葡萄糖的化學式回答下列問題：（1）葡萄糖由_種元素組成。（2）葡萄糖分子的相對分子質量_。（3）計算葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）_16水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:（1）節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A洗菜后的水用來澆花 B將大量明礬放入河水中凈水C減少使用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染 D用水后隨手關閉水龍頭（2）向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行_(

10、填操作名稱)，除去固體小顆粒，此操作用到的玻璃儀器有_，此過程中明礬的作用是_。再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。（3）宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者有本質的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別_。（4）電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積是_mL。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體和與電源負極相連的玻璃管內(nèi)氣體的質量比為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、

11、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、氫原子核中沒有中子數(shù)，故選項說法錯誤；C、電解水時加入氫氧化鈉，可增強導電性，故選項說法正確；D、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處飄出一縷白煙，故選項說法錯誤。故選C。2、B【解析】A、燒杯中有固體仍未溶解，所以是飽和溶液，選項正確；B、由到升高溫度，剩余固體被溶解，說明甲的溶解度隨溫度的升高而增大，沒有未溶解固體，可知溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，繼續(xù)升溫至，則一定是不飽和溶液，選項錯誤；C、溶液中溶劑質量相等，但溶質質量，故溶質質量分數(shù)，選項正確；D、和溶液中溶質質量、溶劑質量均相同，故溶質質量分數(shù)相同，選項正確；故選：B

12、。3、B【解析】A、1735Cl中的中子數(shù)為3517=18，1736Cl中的中子數(shù)為3617=19，選項錯誤；B、兩種原子的質子數(shù)均為17，屬于同一種元素，選項正確；C、兩種原子的電子數(shù)均為17，4、B【解析】A、水結冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，水蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成屬于物理變化，故錯誤；B、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，汽油燃燒有二氧化碳和水生成，有新物質生成，屬于化學變化，故正確；C、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，電燈通電發(fā)光沒有新的物質生成，屬于物理變化，故錯誤；D、大米發(fā)霉有新的物質生成，屬于化學變化，

13、火藥爆炸后有新的物質生成，屬于化學變化，故錯誤?！军c睛】變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。5、A【解析】A、質子和電子所帶電量相等，電性相反，所以原子不帶電、顯電中性；故選項錯誤，但符合題意；B、化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子；故選項正確，但不符合題意；C、為了更好地利用物質，可對物質進行分離或混合；故選項正確，但不符合題意；D、物質本沒有好與壞之分，而人們對物質的利用卻存在合理與不合理之分；故選項正確，但不符合題意。故選：A。6、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物

14、質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C。7、B【解析】試題分析：A、根據(jù)硝酸的性質可知硝酸不穩(wěn)定，易見光分解，應密封保存在陰冷處，故正確；B、根據(jù)化學方程式和質量守恒定律可知，X的化學式中含有的H元素的原子個數(shù)為（422）4=0，O元素的原子個數(shù)為（4322）4=2，N元素的原子個數(shù)為：44=1，故X的化學式為：NO2；故錯誤；

15、C、反應前后氫元素化合價不變，故正確；D、該反應為“一變多”，為分解反應，故正確。故選B?？键c：質量守恒定律及其應用；有關元素化合價的計算；化學性質與物理性質的差別及應用；反應類型的判定8、C【解析】由一種元素組成的純凈物為單質；由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物是氧化物【詳解】A、堿式碳酸銅含有碳、氧、銅、氫四種元素，故屬于化合物，故選項錯誤。B、稀有氣體包含多種氣體，屬混合物；稀鹽酸是HCl的水溶液也屬于混合物，故選項錯誤。C、氮氣是由氮元素組成的單質，冰水混合物為兩種狀態(tài)的水，屬純凈物中的化合物，也是由氫氧兩種元素組成的氧化物，選項正確答案選C。D、清潔的空氣中仍含有氮氣、氧氣

16、等，屬混合物，故選項錯誤。9、A【解析】A. 空氣質量級別越低，空氣質量越好，此選項錯誤；B. 地殼中部分元素含量由多到少的關系是：氧、硅、鋁、鐵等，此選項正確；C.鎂、鋁、硅、磷的原子序數(shù)分別是12、13、14、15，原子序數(shù)依次增大，此選項正確；D.空氣中二氧化碳的體積含量是0.03%、氧氣的體積含量是21%、氮氣的體積含量是78%，三種氣體的體積分數(shù)依次增大，此選項正確。故選A。10、A【解析】純凈物與混合物是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關系，故不符合題意；化合物中包含氧化物、含氧化合物和其他化合物，化合物和氧化物屬于包含關系，故符合題意；單質與化合物是兩種不同的概念，沒有交集，屬

17、于并列關系，故不符合題意；金屬元素與非金屬元素是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關系，故符合題意；原子中包含原子核和電子，原子和原子核屬于包含關系，故不符合題意；化合反應與分解反應是兩種不同的概念，沒有交集，屬于并列關系，故符合題意，綜上所述，說法正確，A選項符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B【解析】A. 由一種物質組成的物質是純凈物，雙氧水是過氧化氫的俗稱，雙氧水溶液中含有過氧化氫、水兩種物質，屬于混合物，此選項不符合題意；B. 冰與水是同種物質，故冰水屬于純凈物，此選項符合題意；C. 碘鹽中含有不同種物質，屬于混合物，此選項不符合題意；D. 食醋中含有不同種物質，屬于

18、混合物，此選項不符合題意。故選B。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 BD KMnO4 K2MnO4MnO2O2 連續(xù)均勻冒出 毛面 防止水倒流，炸裂試管 集氣瓶沒有裝滿水（或氣泡沒有連續(xù)均勻冒出就開始收集等） C 【解析】（1）儀器a的名稱是酒精燈；（2）實驗室用高錳酸鉀方法制取氧氣，該反應的反應物是固體，反應的條件是加熱，可用裝置B作為發(fā)生裝置，用排空氣法可收集到較干燥的氣體，又因氧氣的密度大于空氣的密度，可以向上排空氣法收集。用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選擇的裝置為：B D；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4M

19、nO2O2；（3）用裝置E收集氧氣時，開始排出氣體中存在較多的空氣，當氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集；磨砂面蓋集氣瓶口比較嚴密，收集氣體時用玻璃片的毛面蓋好集氣瓶；實驗結束后，若先熄滅酒精燈，水槽中的水會倒吸到熱的試管引起試管炸裂，所以停止加熱時要先將導管移出水面，目的是防止水倒流，炸裂試管。（4）用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒有復燃，原因可能是集氣瓶沒有裝滿水（或氣泡沒有連續(xù)均勻冒出就開始收集等）；（5）氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，不能用排水收集，只能用向下排空氣法收集，收集氨氣的裝置為C?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝

20、置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未緊靠燒杯的內(nèi)壁 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等） A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 MnO2 化學性質不變 將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度 【解析】（一）（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作過程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁兩處明顯錯誤；（2）小明同學將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣、燒杯不干凈等；（3）化學

21、反應前后元素種類不變，所以還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是氫氣在氧氣中燃燒生成水，即A；（二）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分析數(shù)據(jù)、得出結論（1）根據(jù)催化劑能改變化學反應的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實驗和實驗對比，證明猜想合理；（2）分解時所需溫度最低的，催化效果最好，則實驗所用的三種物質，MnO2的催化效果最好； 反思 （1）催化劑是指在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有發(fā)生

22、改變的物質，故要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變；（2）要想證明顆粒大小會影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱，測定分解溫度即可。14、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味 過濾時，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等 再次過濾 煮沸 【解析】（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是明礬。（2）圖一中操作是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，圖一中操作對應圖二中的裝置分別是、，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為活性炭；蒸餾使自來水變成純水，故單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。（4）操作是