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1、第9頁 共9頁精選2022初中數(shù)學(xué)教學(xué)方案2篇初中數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文1一、在思想方面:堅決維護和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴(yán)于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷進步自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻。老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,獻給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心保護與
2、嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進生,決不挖苦挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要擅長發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的時機,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有四心,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的開展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。二、在個人教學(xué)工作方面。不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀老師,除了要
3、具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。向老老師學(xué),向優(yōu)秀老師學(xué)。老師肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學(xué)生對老師的要求越來越高,加之新課程(:無私奉獻改革地推行,也開場呼喚新時代的新型老師。因此,為了可以更好地完本錢職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民老師的榮耀稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力進步自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快進步教學(xué)程度。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的開展需求,可以與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)
4、新型、科研型老師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個不斷的水,那就是學(xué)習(xí)。三、備課方面。課堂是老師 傳道、授業(yè)、解惑的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘可以發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氣氛,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反應(yīng),記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改良方法。在教學(xué)工作中,最重要的不是方案,而是怎樣貫徹和實行自己的
5、方案,而這份方案同時又是我的工作目的。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改良自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的方案和目的,做到無愧于心,無愧于老師這一神圣的職業(yè)!初中數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文2一、教材分析p 第十一章全等三角形 本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與斷定方法,學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與斷定解決實際問題的思維方式。教學(xué)重點:全等三角形性質(zhì)與斷定方法及其應(yīng)用;掌握綜合法證明的格式。教學(xué)難點:領(lǐng)會證明的分析p 思路、學(xué)會運用綜合法證明的格式。教學(xué)關(guān)鍵提示:突出全等三角形的斷定。第十二章軸對稱 本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其根本性質(zhì),同時利用軸對稱變換,
6、探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學(xué)重點:軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用,等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與斷定。教學(xué)難點:軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵提示:突出分析p 問題的思維方式。第十三章實數(shù) 本章通過對平方根、立方根的探究引出無限不循環(huán)小數(shù),進而導(dǎo)出無理數(shù)的概念,從而把有理數(shù)擴展到實數(shù)。教學(xué)重點:平方根、立方根、無理數(shù)和實數(shù)的有關(guān)概念與性質(zhì)。教學(xué)難點:平方根及其性質(zhì);有理數(shù)、無理數(shù)的區(qū)別。教學(xué)關(guān)鍵提示:從生活實際入手,讓學(xué)生經(jīng)歷無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)過程,從而理解并掌握實數(shù)的有關(guān)概念與性質(zhì)。第十四章一次函數(shù)本章主要學(xué)習(xí)函數(shù)及其三種表達方式,學(xué)習(xí)正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用,并從函數(shù)的觀點出發(fā)再次認識
7、一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學(xué)重點:理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維形式。教學(xué)關(guān)鍵提示:應(yīng)用變化與對應(yīng)的思想分析p 函數(shù)問題,建立運用函數(shù)的數(shù)學(xué)模型。第十五章整式的乘除與因式分解 本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運算和乘法公式,學(xué)習(xí)對多項式進展因式分解。教學(xué)重點:整式的乘除運算以及因式分解。教學(xué)難點:對多項式進展因式分解及其思路。教學(xué)關(guān)鍵提示:引導(dǎo)學(xué)生運用類比的思想理解因式分解,并理解因式分解與整式乘法的互逆性。二、學(xué)生情況分析p 八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生根底的好壞,直接影響到將來是否能升學(xué)。有少數(shù)同學(xué)根底特差,問題較
8、嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用,注重方法,培養(yǎng)才能。上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績平均分為116分,不及格的學(xué)生僅有7人??傮w來看,成績還算不錯。七年級尚未出現(xiàn)兩極分化,絕大多數(shù)學(xué)生都在認真學(xué)習(xí)。本學(xué)期還要在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,在學(xué)生學(xué)習(xí)主動性上下大功夫。三、教學(xué)目的1、知識與技能目的學(xué)生通過探究實際問題,認識全等三角形、軸對稱、實數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解,掌握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理,并能進展簡單的應(yīng)用。進一步進步必要的運算技能和作圖技能,進步應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用才能,通過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)初步建立數(shù)形結(jié)合的思維形式。2、過程與方法目的
9、掌握提取實際問題中的數(shù)學(xué)信息的才能,并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達數(shù)量之間的互相關(guān)系;通過探究全等三角形的斷定、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學(xué)生的識圖才能;通過探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系,初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)形式;通過對整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的才能,建立數(shù)學(xué)類比思想。3、情感與態(tài)度目的通過對數(shù)學(xué)知識的探究,進一步認識數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò),明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,并用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題,獲得成功的體驗,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會到數(shù)學(xué)是解決實際問題的重要工具,理解數(shù)學(xué)對促進社會進步和開展的重要作用。認識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀察、理論、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。
10、養(yǎng)成獨立考慮和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。理解我國數(shù)學(xué)家的出色奉獻,增強民族的自豪感,增強愛國。四、教學(xué)設(shè)想1、作好課前準(zhǔn)備。認真鉆研教材教法,仔細揣摩教學(xué)內(nèi)容與新課程教學(xué)目的,充分考慮教材內(nèi)容與學(xué)生的實際情況,精心設(shè)計探究例如,為不同層次的學(xué)生設(shè)計練習(xí)和作業(yè),作好教具準(zhǔn)備工作,寫好教案。2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和準(zhǔn)備好教具,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,營造溫馨、和諧的課堂教學(xué)氣氛,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望,為學(xué)生掌握課堂知識打下堅實的根底。3、搞好閱卷分析p 。在條件答應(yīng)的情況下,盡可能采用當(dāng)面修改的方式對學(xué)生作業(yè)進展批閱,指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題,并進展分析p 、講解,幫助學(xué)生
11、解決存在的知識性錯誤。4、寫好課后小結(jié)。課后及時對當(dāng)堂課的教學(xué)情況、學(xué)生聽課情況進展小結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)歷,找出失敗的原因,并作出分析p 和改良措施,對于嚴(yán)重的問題重新進展定位,制定并施行補救方案。5、加強課后輔導(dǎo)。優(yōu)等生要擴展其知識面,進步訓(xùn)練的難度;中等生要夯實根底,開展思維,進步分析p 問題和解決問題的才能,后進生要激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望,針對其根底和學(xué)習(xí)才能采取針對性的補救措施。6、成立學(xué)習(xí)小組。根據(jù)班內(nèi)實際情況進展優(yōu)等生、中等生與后進生搭配,將全班學(xué)生分成多個學(xué)習(xí)小組,以優(yōu)輔良,以優(yōu)促后,實現(xiàn)共同進步的目的。7、組織單元測試。根據(jù)教學(xué)進度對每單元教學(xué)內(nèi)容進展測試,做好試卷分析p ,查找問題。大面積存在的問題在進展試卷講解時要重點進展分析p 講解,力求透徹。五、進步教學(xué)質(zhì)量的措施1、認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),掌握教材;課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合,及時根據(jù)反應(yīng)信息,掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。2、認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,認真上好每一堂課,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),努力進步教學(xué)效果。3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學(xué)生才能上下功夫;落實每一堂課后輔助,查漏補缺。4、不斷改良教學(xué)方法,進步自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通,加強教研教改,進步教學(xué)程度。5、教學(xué)中
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