六年級下冊語文講義-素養(yǎng)與能力拓展：【古】無可奈何花落去-晏殊 部編版

1、晏殊晏殊( 991 一1055 )字同叔， 謚號元獻，北宋前期婉約源詞人。江西撫州人。十四歲以神童召試，受到宋真宗賞識，賜同進士出身，后來官至宰相。代表咋有浣溪沙、蝶戀花等，有詞集珠玉詞傳世。文章瞻麗，應用不窮。尤工詩，閑雅有情思。 宋史評晏殊兩位神童據(jù)說，北宋景德年間有兩位神童晏殊和蔡伯俙(x) .宋真宗曾親自召見他們，并出題考查他們的才學。蔡伯俙取勝心切，拿到試題后便奮筆疾書。而晏殊發(fā)現(xiàn)題目竟是自己十天前在家里練習過的，就老老實實地告訴了宋真宗， 并要求另出難題來做。結(jié)果蔡伯俙搶先交卷， 不過晏殊也因為自己的誠實得到了皇帝的賞識。后來，兩人同時留在宮里陪伴太子(也就是后來的宋仁宗)讀書。太

2、子 年幼，喜歡玩耍，不好好學習。晏殊就苦口婆心地勸導，惹得太子很討厭他;而蔡伯俙則百般迎合太子處處討他歡心?；蕦m的門檻很高太子跨不過去， 蔡伯俙就趴在地上，用脊背給他墊腳。一次， 皇帝檢查太子學業(yè)，讓他作一篇文章來看，太子要求晏殊代寫。晏殊認為這是弄虛作假， 不肯答應，蔡伯俙就趕緊寫了一篇， 送給太子照抄。結(jié)果皇帝發(fā)現(xiàn)破綻追查下來，晏殊就如實稟告了。此后太子就更恨晏殊了，揚言即位后就殺掉他。而晏殊卻神色不改地說“即便殺頭， 我也要說真話! ”后來太子即位，人們都以為晏殊肯定要吃苦頭了， 而蔡伯俙則會當大官，可誰也沒料到仁宗皇帝竟然讓晏殊做了宰相。蔡伯俙心去找仁宗理論。仁宗說“你和晏殊都很有才華

3、，但是他比你更正派。宰相肩負國 家重任應該由晏殊這樣德才兼?zhèn)涞娜藖頁??！庇纱丝梢?，要成就大的事業(yè)，有才華還不夠，必須德才兼?zhèn)洳判?。而在清平之世遇到圣明之主，也算是晏殊人生的一大幸事?這首浣溪沙一曲新詞酒一杯是珠玉詞的名作，也基本代表了晏殊的藝術(shù)鳳格。晏殊一生仕途相對比較平坦，這首詞在寄托富貴閑情之外， 還蘊含著深刻的人生哲理，耐人尋味。浣溪沙【注釋】 去年天氣舊亭臺: 是指天氣與亭臺都和去年一樣。 無可奈何:不得己，沒有辦法。 香徑: 帶著幽香的園中小徑?！驹~牌】浣溪沙原為唐教坊曲名，來源于“西施浣紗”的典故。西施是我國古代四大美女之一，原為春秋越國的浣紗女子，面若芙蓉，楚楚動人。傳說她在

4、溪邊浣紗時，魚兒都癡迷于她水中的倒影而忘記游動，漸漸沉到水底，所以歷史上以“沉魚”代稱西施?！举p析】詞人原本是懷著輕松喜悅的心情飲酒作詞的，但卻無意觸發(fā)了對過往的追憶。去年此時也是一樣的暮春夫氣，眼前也是一樣的亭臺樓閣、一樣的清歌美酒。然而一切如昔的表象之下卻穩(wěn)藏著難以逆轉(zhuǎn)的變化。夕陽落下了可以再升起， 但一些人和事消逝了之后就再也回不來了。據(jù)說晏殊寫這首浣溪沙時，寫到“無可奈何花落去” 就無法繼續(xù)下去了。后來，偶然之間從詩人王琪那里得到下句“ 似曾相識燕歸來，才成就了這首流傳千古的好詞?！盎ā贝砹嗣篮玫氖挛?，可惜的是花會凋落，美好的事物也會消逝，這些都是自然規(guī)律，人們無力阻止。然而花雖落了，那翩翩歸來的燕子不正像去年在此安巢的舊相識嗎?所以人們也不必過于感傷，因為消往往伴著新生， 舊事物消逝了，新的好的的事物也會隨之而來，希望一直都在。唐代詩人崔護在其詩作題都城南莊中寫道“去年今日此門中 ，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春鳳?！边@首詩和浣溪沙中“ 去年天氣舊亭臺”的意境就有一