統(tǒng)編人教版三年級(jí)語文（上）期末總復(fù)習(xí)檢測(cè)卷

1、第6頁 共6頁統(tǒng)編人教版三年級(jí)語文上期末總復(fù)習(xí)檢測(cè)卷統(tǒng)編人教版三年級(jí)語文上期末總復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 班 姓名：_ 成績(jī)：_ 一、 聽讀訓(xùn)練。(6分) 1、秋姑娘都給誰寫信了？在正確答案后面打“”。2分 兔子 大雁 燕子 孩子 松鼠 小馬 青蛙 小鹿 2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什么？連一連。2分 大雁 青蛙 松鼠 孩子 蓋好被子 準(zhǔn)備食品 給樹穿衣 路上小心 3、樹上的楓葉都到哪兒去了？ 2分 A、被風(fēng)吹走了。 B、被秋姑娘寫信了。 C、被清潔工人掃走了。 二、根底知識(shí)。(50分) 1、劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。8分 仿佛f f 鯽魚j j 漂亮pio pio 終究ji ju 暑假ji ji 建筑zh

2、 z 打柴chi ci 一匹p p 2、看拼音寫詞語。10分 xing hn bin zh b si to po jio hn ( ) ( ) ( ) qu sho hu zh fang sh ji sh cho xio 3、形近字對(duì)對(duì)碰。10分 很 編 駛 喊 取 狠 遍 使 減 敢 4、 選字填空。6分 【竟 競(jìng)】 賽 畢 然 【篇 遍】 及 章 布 【趣 取】有 出 味 【義 議】意 論 提 5、 選詞填空。6分 創(chuàng)造 發(fā)現(xiàn) 覺察 電燈是愛迪生 的。 他太專心了，連我進(jìn)來都沒 。 科學(xué)家在那個(gè)地方 了一個(gè)大油田。 修理 修整 修補(bǔ) 王阿姨很會(huì) 古畫。 我把鄰居 草坪作為一條生財(cái)之路。 哥

3、哥幫我把玩具汽車 好了。 6、 古詩(shī)填空。6分 鳥 誰道群生性命微， 。 勸君莫打枝頭鳥， 。 這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 ，詩(shī)中“道”的意思是 ，“一般”的意思是 。 7、 判斷對(duì)錯(cuò)。4分 1一張美麗的紅楓葉是一篇生動(dòng)有趣的童話故事。 2老海龜?shù)谋瘎≈v述了一只老海龜向一只小海鷗夸耀自己的本領(lǐng)，最后不幸被漁夫捉到的故事。告訴人們要正視自己的才能，不要驕傲。 3我為巴羅先生修整草坪，巴羅先生讓我讀書，是付給我最高的報(bào)酬。 4藍(lán)鯨是海洋里最大的魚。 8、填一填。6分 一( )魔窟 一( )海龜 一( )耕牛 一( )筆 一( )門 一( )馬 三、閱讀理解。18分 一、課內(nèi)閱讀5分 午飯散 撒步的時(shí)候

4、，青蛙先生發(fā)現(xiàn)，池塘邊上有一張紅紅的楓葉，紅楓葉飄 漂落在青草地上，它有五個(gè)細(xì)小的“手指”，就像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌，用它來做書簽 牽棒極了。 1.從括號(hào)里選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑谩啊睒?biāo)出。 2.用“_”畫出文中的比喻句。 3.青蛙先生發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的楓葉。變成“被”字句 _ 二、課外閱讀。13分 一只zh zh螞蟻偶爾爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！” 小螞蟻聽了很滿意 得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服 打敗了，我多偉大！得d di趕快回去，向伙伴們榮耀 夸耀一番！”于是，他調(diào)tio dio頭向大樹下的巢里爬

5、去。 不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，pio lu 在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真k lin ，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！” 小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？” 1、給文章加個(gè)題目1分 給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。4分 2、讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“”。3分 3、讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號(hào)里。 2分 4、聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語意思。 2分 疑惑不解: 深思 : 5、這個(gè)小短文告訴我們 。1分 1小螞蟻很偉大，能登上珠穆朗瑪峰，能越過太平洋。 2面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。 3 在困難面前不要低頭。 四、作文。20分 在最后一個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了神筆馬良的故事，假如你有一支神筆，你會(huì)畫什么呢？請(qǐng)展開想象，以假如我有一支神筆為題，寫一篇作文。 要求：語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于150字。 秋姑娘的信 秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心