初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、第 第 頁初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1我初一升初二的暑假?zèng)]怎么學(xué)習(xí)，作業(yè)牽強(qiáng)完成。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很優(yōu)秀。不過我劇烈建議你趁這個(gè)暑假好好補(bǔ)數(shù)學(xué)英語，把這兩門弄得特別優(yōu)秀，其他副科可以少用精力，成果還會(huì)很好。不知道你們初二會(huì)不會(huì)有小中考，有的話還要把那兩門好好復(fù)習(xí)，不然到了應(yīng)考那幾個(gè)月沒時(shí)間復(fù)習(xí)，成果也會(huì)很一般。起床最晚六點(diǎn)，睡覺十點(diǎn)。其他時(shí)間就是學(xué)習(xí)穿插運(yùn)動(dòng)什么的。沒須要弄個(gè)計(jì)劃，搞得很死板，你想想每天按一樣的時(shí)間做一樣的事，有利于身心健康成長么?每天給自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)就好了。數(shù)學(xué)多做題，培育數(shù)學(xué)理念(就是“等量代換”“轉(zhuǎn)換法”等等)這些你自己琢磨費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，不如上個(gè)培訓(xùn)班。英語要多背，這就是

2、最高法那么!把課文句式單詞背過后，語法粗略懂(就是時(shí)態(tài)問題，什么時(shí)候用不定式)就能考高分，但要靠最高分還要有無上的聽力，你現(xiàn)在練好了聽力，高中都有用的?？傊盐蘸脮r(shí)間，加油!初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，最好有計(jì)劃地把八上的英語課文、單詞背玩并作多次鞏固。8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。2：30時(shí)開始學(xué)習(xí)到4:30左右預(yù)習(xí)八上的各科，之后吃飯，到7：00可能吃完出去熬煉。暑假計(jì)劃詳細(xì)科目安排：預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊2

3、.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，究竟初一，不用太焦灼，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有須要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，技能不同，要求不同語文語文學(xué)起來應(yīng)當(dāng)比較輕松，主要是背誦下學(xué)期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)英語記單詞 盡量把至少300個(gè)單詞記住來 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫。還有就是背課文，加強(qiáng)語感。很重要物理物理是初二新加的，有愛好可以預(yù)習(xí)書本，再買一、二本練

4、習(xí)冊作練習(xí)，反思錯(cuò)誤，不理解的實(shí)時(shí)問老師。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3暑假是一個(gè)改變多端的萬花筒。五光十色的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了寬闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃表進(jìn)行，但還是要留意勞逸結(jié)合。二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。爭取測出好成果。三、培育自己的愛好愛好，進(jìn)展自己的特

5、長依據(jù)自己的愛好愛好，積極參與學(xué)校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌控一技之長，為將來的進(jìn)展打下基礎(chǔ)。中學(xué)暑假作文四、勤奮讀書，留意積累，擅長寫作，敏捷運(yùn)用利用暑假充分的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書報(bào)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀技能和寫作水平，陶冶情操。此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育熬煉，援助家長多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長。初一同學(xué)暑假計(jì)劃表為您介紹到這里，盼望它對您有援助。假如您喜愛這篇文章，不妨共享給您的好友吧。更多豐富的范文盡在：范文大全！初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4七月的每天

6、計(jì)劃：早上1.晨練30分鐘。2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時(shí)間大略有三小時(shí)左右)。下午1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)。2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)。3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?.去圖書館看書1小時(shí)。晚上1.和家人一起外出散步或進(jìn)行熬煉(也可去逛書店)。2.寫作業(yè)1小時(shí)。3.休息。八月的每天計(jì)劃：早上1.進(jìn)行1小時(shí)晨練。2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。3.做作業(yè)。下午：1.和同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐。2.去圖書館或書店。3.做作業(yè)。4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課。晚上1.散步。2.做作業(yè)。3.休息。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5暑假究竟到嘍!我興奮極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的

7、時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，抓緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決斷每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡約多了。由于字是語文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高班級的時(shí)候，學(xué)語文就不會(huì)這么困難了。成天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四班級參與書法競賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)嗉壍闹R有沒有全忘光了，上四班級的時(shí)候，老師提到三班級問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。由于你沒記住啊!那時(shí)候，懊悔都來

8、不及了，所以，像這樣的同學(xué)，肯定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了。還有周記。周記可是一道難題啊!很多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會(huì)變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思索。把知識聚集在一起，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思索，加工器就會(huì)工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。前面提到了周記，可是有一件需要做的事：讀書。我決斷暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要閱覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身

9、受用的、終生也讀不完的。書可是珍寶，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還珍貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著許多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獵取知識得來的。我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里悄悄的乞討：請讓我贏過時(shí)間吧初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃61.語文：初一上學(xué)期古詩背出;古文會(huì)翻譯。(一天背2篇古詩。古文2天看一篇。)名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)詞典看字。(每天爭取學(xué)會(huì)幾個(gè)字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯(cuò))2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。3.英語：整本書的單詞背一遍。

10、每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。詳細(xì)時(shí)間安排8：00-9：30背古詩及看古文9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)14：00-15：30詞典看字、看書15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動(dòng)18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯20：00-21：30 背英語單詞和英語課文21：30-22：00 寫作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)22：30 上會(huì)兒網(wǎng)，睡覺編者評論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。對同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個(gè)合理的計(jì)劃;將計(jì)劃付諸實(shí)踐并堅(jiān)持下去。在制定計(jì)劃的過程中，要以孩子

11、為中心，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長和老師在這個(gè)過程中只是起到一個(gè)幫助作用，敦促孩子執(zhí)行計(jì)劃，援助孩子進(jìn)步。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7暑假將近，如何在暑假期間做好完滿的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用短暫的時(shí)間制造出最多的學(xué)習(xí)價(jià)值，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)如下：一、總那么：1.堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。2.每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，開展一天的學(xué)習(xí)。3.聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。4.求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。5.把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。6.

12、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。7.早睡早起學(xué)英語。8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。9.每天學(xué)習(xí)英語需要要有具體可行的計(jì)劃，需要堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。10.相信自己，肯定能夠?qū)W好英語。二、分那么(一)聽力1.除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。2.早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。3.周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行狀況。4.重視精聽，聽很多遍。(二)口語1.朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2.每天堅(jiān)持張嘴說，每周參與英語角。3.留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。(三)閱讀：1.每周閱讀

13、一份英語報(bào)紙。2.每次整理筆記。(四)寫譯：1.爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2.留意整理筆記。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8再過兩個(gè)月，我們將面臨初二班級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是同學(xué)學(xué)習(xí)成果的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將徑直影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成果。結(jié)合多年輔導(dǎo)閱歷、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段

14、，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成果，提高自己的競爭力，需要充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。2、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長，這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者，得天下”。假如你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原那么是夯實(shí)基礎(chǔ)、清除“弱科”，拓寬知識面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：首先，把過去沒學(xué)好的科目肯定要補(bǔ)上來，消滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初二新課程學(xué)習(xí)。其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培育肯定的文學(xué)功底

15、，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的“情商”。第四，參與肯定社會(huì)實(shí)踐，培育社會(huì)責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云“讀萬卷書，行萬里路”，是有道理的。第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端。最末，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)“新課程、新課標(biāo)”，撰寫切合同學(xué)實(shí)際的講學(xué)稿，適應(yīng)新課程改革的需要，面對全體同學(xué)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式。培育同

16、學(xué)積極地情感立場和正確的人生價(jià)值觀，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)同學(xué)應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)立場。1、要使同學(xué)受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，掌控最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培育初步用英語交際的技能，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌控學(xué)習(xí)外語的基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。培育初步運(yùn)用英語交際的技能和自學(xué)技能。能聽懂老師對有關(guān)熟識話題的陳述并能參加爭論。能讀供七班級同學(xué)閱讀的簡約讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中相互援助，克服困難

17、。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。在平常的教育教學(xué)中就需要抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué),，七班級的同學(xué)剛從學(xué)校升學(xué)，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語，所進(jìn)行的教學(xué)必定會(huì)很緩慢，要順當(dāng)?shù)耐瓿杀緦W(xué)期任務(wù)有肯定的難度。三.教材簡要分析七班級(上冊)，全書共有四單元。本教材各單元話題敏捷，貼近生活實(shí)際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般疑問句及回答、指示代詞、人稱代詞、物主代詞、名詞復(fù)數(shù)的改變等。四、學(xué)情簡要分析本學(xué)期我任教七班級兩個(gè)班，學(xué)校英語已納入小考會(huì)考科目，但是大部分同學(xué)還是對英語處于懵懂狀態(tài)。要做好學(xué)校英語和中學(xué)英語的一個(gè)連接工作才

18、能夠更加激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施1、表達(dá)同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，援助同學(xué)摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌控記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能。2、突出語言的實(shí)踐性，著重培育同學(xué)綜合運(yùn)用英語的技能。3、盡量運(yùn)用英語，適當(dāng)運(yùn)用母語。4、備好同學(xué)、課本、課標(biāo)，確立最正確教案。5、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使同學(xué)理解精確、深刻、透徹。7、擴(kuò)高校生的課外閱讀量，一、加強(qiáng)語感，二、按部就班，漸漸提高閱讀理解技能

19、。8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使同學(xué)漸漸找到英語寫作的竅門。9、實(shí)行分層次教學(xué)。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的同學(xué)都能有所提高。10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。詳細(xì)來說：1.仔細(xì)專研教材和課標(biāo)，細(xì)心備課，仔細(xì)上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿意不同層次同學(xué)的不同需求。2.多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和需求，實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。4.積極開展豐富多彩的英語活動(dòng)，提高同學(xué)愛好。如單詞聽寫競賽、學(xué)唱英文歌曲等。5.著重個(gè)別輔導(dǎo)

20、，在面對全體同學(xué)的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能的提高。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10七月的每天計(jì)劃：早上：1.晨練30分鐘2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時(shí)間大略有三小時(shí)左右)下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?.去圖書館看書1小時(shí)晚上：1.和家人一起外出散步或進(jìn)行熬煉(也可去逛書店)2.寫作業(yè)1小時(shí)3.休息八月的每天計(jì)劃：早上：1.進(jìn)行1小時(shí)晨練2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)3.做作業(yè)下午：1.和同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐2.去圖書館或書店3.做作業(yè)4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課晚上：1.散步2.做作業(yè)3.休息初一暑假學(xué)

21、習(xí)計(jì)劃11早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯?jiān)缟?：00作暑假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)由于早上頭腦是最清楚的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí)，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。早上10；00 開始學(xué)習(xí)英語 盡量大聲地讀英語單詞課文中午12；00吃飯中午午休1個(gè)小時(shí)下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。備注：1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的

22、時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12這個(gè)暑假，我不打算就這么玩下去，學(xué)校的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、讀書暑假那么長的時(shí)間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一貫以來都想看的課外書籍了，我決斷讀西游記我的計(jì)劃是在中學(xué)的三年時(shí)間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是西游記了，雖然小時(shí)

23、候看過動(dòng)畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一貫都沒有看過，這次肯定要好好的看一下。究竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，確定和原著有一些區(qū)分，我那么喜愛孫悟空，肯定要看看原著里的他到底是怎么樣的。二、學(xué)習(xí)雖然沒有上課，但是我是個(gè)同學(xué)，怎么能不學(xué)習(xí)呢，我決斷暑假的時(shí)候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象，這樣才不會(huì)忘卻，特別是英語，我們生活的地方并沒有時(shí)刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記住來，到時(shí)候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再認(rèn)真聽老師講解。三、熬煉暑假的時(shí)間那么多，而且

24、我還是那么喜愛運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人，怎么能缺少了熬煉，在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班，爭取一個(gè)暑假，可以把游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)，而且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，熬煉了身體也能體驗(yàn)到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好熬煉了。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣，把西游記讀完，學(xué)會(huì)游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計(jì)劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會(huì)過得很充盈的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗(yàn)到了樂趣。假期那么長，可不能白白糜費(fèi)在玩游戲，打鬧娛樂上面。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)

25、呀。2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。8、有可能的話，每天讀一讀三國演義每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的盼望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰慧”有新的起色，有新的改變。孩子，加油!另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：一、

26、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸減削，自由時(shí)間漸漸增加的過程。凡是體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)

27、的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。三、長計(jì)劃和短安排 長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測，所以，長計(jì)劃不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫

28、離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和技能 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要留意的一點(diǎn)是不要平均運(yùn)用能量，要抓住重點(diǎn)。五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生改變，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免涌現(xiàn)估量不到的狀況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較開心，

29、留意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;零星的時(shí)間，留意力不簡單集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。七、 著重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，實(shí)時(shí)調(diào)整。初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同

30、學(xué)們可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘卻;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價(jià)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)

31、學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的能量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象信步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)間的極大糜費(fèi)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)表達(dá)同學(xué)德智體全面進(jìn)展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，簡單丟失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對比和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不

32、明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為：數(shù)學(xué)課語文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級 達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。詳細(xì) 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以詳細(xì)化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要精確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時(shí)間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。運(yùn)用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清楚，最適合于記憶和思索;

33、有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效 要依據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時(shí)候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見風(fēng)使舵。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)：1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上予以重點(diǎn)保證。2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。定了計(jì)劃，肯定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格