小學防震、消防安全疏散演練活動方案

1、小學防震、消防安全疏散演練活動方案一、活動目的安全工作是學校的一項重要工作。通過開展學校安 全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急 疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行, 從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學 生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應 急反響能力和自救互救能力。二、活動時間三、安全演練組織機構為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導 小組。總指揮：副總指揮：組員：全體教師發(fā)令員搜救組：四、演練過程1、聽到第一次信號（廣播播放）后，所有學生迅速把凳子撤離 到指定位置雙手抱頭蹲在

2、課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。聽到 第二次信號（廣播播放）后，按班級迅速有序的撤出。分別撤離至教 學樓前指定位置。2、聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學生立即把門翻開， 按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。3、教室內(nèi)學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學 生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要 迅速，出門后變成二路縱隊，按指定方向跑步前行4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人 數(shù)，向班主任報告。（應到數(shù)和實到數(shù)），并報副總指揮。副總指揮從 演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。五、樓層負責人員安排及疏散路線疏散路線：第一條疏散路線

3、：五（1）五（2）、六（1）、六（2）班教學樓三樓一一下教學樓東樓梯一一二（2）班門前一一右轉下 斜坡一一操場；第二條疏散路線：三（1）、三（2）、四（1）、四（2）教學樓二樓一一三（1）班門口一一下一樓一一左走中心花臺后 繞左行一一戲臺左側下階梯一一操場；第三條疏散路線：二（2）、二（1）、一（2）、一 （1）一樓往二（1）班門口方向進入中心花壇右轉下戲臺右側下階梯一一操場。各崗位人員：教學樓東樓樓梯杜江；教學樓三樓五（1）班門口龍標；教學樓 東樓四（2）班門口陳昌勇；教學樓東二（2）班門口梁秋紅；教學樓 二樓樓梯楊峰；一樓一（1）門口黃松；中心花園孔子像楊平；教學 樓前中心花園唐靜;戲臺右

4、側樓梯口潘祖英；戲臺左側樓梯口雷心星; 斜坡楊秀花；操場維持秩序姜翠菊、陳丹丹；拍照各班主任及負責位 置老師。六、職責分工及要求（1）班主任：演練前召開發(fā)動大會，闡述安全演練的重要 意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及與各個班級疏 散的路線和到達的區(qū)域。要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安 全、有序、快捷。撤離時做到：A、演習前清點學生人數(shù)；B、帶著學 生安全撤離；C、到達安全場地后清點學生人數(shù)。班主任要自始至 終跟隊，到達安全場地后要及時的對學生進行情緒穩(wěn)定和加強紀律教 育。密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。（2）樓層總指揮：負責學生緊急疏散時的撤離

5、秩序、安全管理， 嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。（3）攝像：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。（4）信號：通過廣播播放演練開始、結束信號。（5）醫(yī)療救護：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救 護等（6）黃松老師負責現(xiàn)場滅火的知識講解演示七、演練紀律要求.聽從指揮，服從安排，保持安靜。.在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手捂口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。.保持一定速度，但不能相互擁擠、推操，勾肩搭背，不講話, 不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，防止踩踏事件的發(fā)生；在撤離 途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，面對學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r 停止不動，各班老師（或樓層指揮）招呼本班學生停下，等險情排除 后，再招呼按順序撤出。.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道。.按規(guī)定線路疏散，不得串線。八、開