小學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、XXXX小學(xué)2022-2023年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將以為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議, 以市教研室、教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，貫徹落實(shí)“質(zhì) 量立教、質(zhì)量立校的方針，創(chuàng)新工作思路，構(gòu)建教學(xué)特色, 精準(zhǔn)施策，將教學(xué)工作抓實(shí)抓細(xì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體做法“為者常成，行者常至?！眱?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)需要不斷汲 取新的專業(yè)學(xué)識，提高教師的整體素質(zhì)。.做好教師培訓(xùn)工作書癡者文必工，藝癡者技必良J 為了提高教師的整體素質(zhì)，本學(xué)期將繼續(xù)做好教師培訓(xùn)工 作。通過不同層次、不同工程的培訓(xùn)提升教師的教育教學(xué)水 平。三月份主要圍繞教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)等方面組織好期初 培訓(xùn)工作。.大練教學(xué)

2、基本功。“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！睘榱颂岣?教師的教學(xué)基本功，本學(xué)期從以下方面入手：一是抓實(shí)全體 教師的“三字”，教導(dǎo)處下發(fā)基本功訓(xùn)練計(jì)劃，鋼筆字、粉 筆字一月一次，每月月底上交作業(yè)，進(jìn)行評比、考核。二是 促進(jìn)教學(xué)能力提升，例如：語文教師的朗誦、數(shù)學(xué)教師的難 題突破、英語教師的口語等方面的基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)常態(tài)化 訓(xùn)練的力度和實(shí)效。四月份舉行教師硬筆書法、普通話朗讀閱讀課：各班充分利用每周一節(jié)的閱讀課，帶著學(xué)生到 閱覽室讀書并做好有效指導(dǎo)，如實(shí)填寫閱讀記錄，各班的閱 讀課開展情況將作為期末“書香班級”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！懊咳找蛔x”：課標(biāo)推薦書目以及教材拓展書目為必讀 書目，每個(gè)年級每學(xué)期讀書至少10本，每

3、月兩本。語文老 師負(fù)責(zé)列出本學(xué)期的閱讀書目，組織適宜的閱讀活動(dòng)。3月 份舉行“日記評選”活動(dòng)；4月份舉行“經(jīng)典誦讀”展演；5 月份舉行“古詩詞PK賽”、6月份舉行“小作家讀寫提供會(huì)二 圖書角：班班要有圖書角，每班投放圖書至少40本， 并進(jìn)行有效利用，組織學(xué)生做好借用記錄，圖書角的內(nèi)容和 使用情況將作為期末評選“書香班級”的標(biāo)準(zhǔn)。期末評選“書 香少年，“書香家庭，“書香班級二“物理如人，經(jīng)曲折倍開勝境。風(fēng)光催汝，步云霄更覽上 流。”讓我們深處鉆，高處研，勃力同心、砥礪前行，共同 構(gòu)建教育共同體，再創(chuàng)寧小教學(xué)新高度！五、具體工作安排：三月份：.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組活動(dòng)計(jì)劃。.召開研組長會(huì)議，各

4、教研組組織學(xué)期初集體備課等教 學(xué)研討活動(dòng)。.組織參加公開課、研究課選拔。.圍繞教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)等方面組織好期初培訓(xùn)工10作。.舉行“生本課堂賽課”，“骨干教師示范課二. XX教育征稿。.數(shù)學(xué)周周清題庫的建設(shè)和使用（周四檢測，周五反應(yīng) 落實(shí)，周末跟進(jìn)練習(xí)。）.語文舉行“日記評選”活動(dòng)。.數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)檢測。.籌備參加青島市優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評選。.教學(xué)常規(guī)月檢查及反應(yīng)。.真誠教育故事論壇。四月份：.舉行教師硬筆書法、普通話朗讀等基本功大賽。.開展“青年教師成長課工.舉行“心理講堂進(jìn)校園”等活動(dòng)。.舉行“經(jīng)典誦讀”演講比賽。.數(shù)學(xué)周周清題庫的建設(shè)和使用（周四檢測，周五反應(yīng) 落實(shí)，周末跟進(jìn)練習(xí)。）.

5、英語達(dá)人秀：低中年級單詞識記，高年級閱識記。.教學(xué)常規(guī)月檢查及反應(yīng)。.真誠教育故事論壇。五月份：.組織期中檢測，各學(xué)科組進(jìn)行總結(jié)反應(yīng)。.舉行“結(jié)對成果展示課”。.舉行“古詩詞PK賽”。.數(shù)學(xué)解決問題達(dá)標(biāo)檢測。.數(shù)學(xué)周周清題庫的建設(shè)和使用（周四檢測，周五反應(yīng) 落實(shí)，周末跟進(jìn)練習(xí)。）.參加青島市優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評選。. XX教育征稿。.教學(xué)常規(guī)月檢查及反應(yīng)。六月份：.組織期末檢測及分析會(huì)。.學(xué)期末評選“科學(xué)實(shí)驗(yàn)小達(dá)人”。.教學(xué)常規(guī)月檢查及反應(yīng)。備課、作業(yè)“集備成果展評”。.開展讀書沙龍活動(dòng)，評選書香教師。評選“書香少年”、 “書香家庭”、“書香班級工.舉行“小作家讀寫提供會(huì)享.數(shù)學(xué)周周清題庫的建

6、設(shè)和使用（周四檢測，周五反應(yīng) 落實(shí)，周末跟進(jìn)練習(xí)。）.舉行“寫字節(jié)。組織書法比賽、作品展覽、作業(yè)展 示等活動(dòng)。.英語學(xué)科完成3至6次的英語思維導(dǎo)圖。.真誠教育故事論壇。.做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的歸檔工作。19.擬定下學(xué)期工作計(jì)劃。等基本功大賽。.推進(jìn)教師讀書活動(dòng)。為了營造良好的閱讀氣氛，激發(fā) 教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，本學(xué)期通過開展讀書交流、進(jìn)行好書推 薦等方式，以教研組為單位，組織集體研讀12本教育名 著，在六月份分別開展讀書沙龍活動(dòng)，評選書香教師。.培養(yǎng)名優(yōu)教師。為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師的引 領(lǐng)和示范作用，并通過外聘專家、名師工作室等方式，使他 們在更高的平臺(tái)上得到專業(yè)提升。結(jié)合教師個(gè)人三年專

7、業(yè)發(fā) 展規(guī)劃，確定各級名師、骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，爭取有2名以 上教師獲得區(qū)級教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號，有3名以 上舉行區(qū)級以上公開課、研究課、一師一優(yōu)課或優(yōu)質(zhì)課。三 月份組織開展“骨干教師示范課”研討活動(dòng)。.組織XXXX小學(xué)真誠教育故事論壇。為了促進(jìn)教師自 我反思、提煉總結(jié)，引領(lǐng)教師自我成長。本學(xué)期制定論壇安 排，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間、場所“四落實(shí)”，讓更多的老 師走上講壇，提供自己的教育故事。三、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量“萬物得其本者生，百事得其道者成。”萬物有其開展 的規(guī)律，諸事必要遵循一定規(guī)那么。要想提升教學(xué)質(zhì)量，必須 做到教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，教學(xué)秩序無縫隙。.敬畏課堂，遵守常規(guī)。為

8、了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，要求全體教師要嚴(yán)格落實(shí)XXXX小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，尊 重課堂、尊重學(xué)生、尊重自己。做好五個(gè)“都要”：各類課 程都要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)；室內(nèi)室外教學(xué)都要組織有序；早讀、午練 都要任務(wù)明確，學(xué)生到校有事可做、有章可循；大課小課都 要統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；每節(jié)課教師學(xué)生都要按時(shí)就位。.繼續(xù)探索“同伴互助”課堂教學(xué)模式，踐行真誠合作 課堂，提倡先學(xué)后教、多學(xué)少教，每節(jié)課講練結(jié)合（講不超 過20分鐘，練不少于20分鐘）提高課堂教學(xué)效率。每周、 每月、每學(xué)期評選優(yōu)秀合作小組進(jìn)行表彰。3強(qiáng)化集備，凝聚智慧。為了提高集備的實(shí)效性，本學(xué) 期，我們要做好“兩項(xiàng)”常態(tài)集備，一是即時(shí)小集備，即課 前一小聚，課后

9、一小匯。各個(gè)學(xué)科組在備課、作業(yè)、教學(xué)研 究等方面于學(xué)期初定好統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從態(tài)度做起，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、 統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一節(jié)奏，齊頭并進(jìn)。二是固定大集備，教導(dǎo)處 制定統(tǒng)一的集備安排，我們規(guī)定每周在固定的時(shí)間、地點(diǎn)集 體備課1-2節(jié)課，討論下一階段教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度，探討教材 教法、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)。語文組周四下午，數(shù)學(xué)組、科學(xué)組周 三下午；英語組周二下午，綜合組周五下午。每位教師輪流 擔(dān)任主備人，教研組長做好把關(guān)和引領(lǐng)，學(xué)科負(fù)責(zé)人不定時(shí) 參與到各個(gè)學(xué)科組的集備中去。教研組長必須堅(jiān)持每兩周一 檢查，教導(dǎo)處每月一抽查教案并小結(jié)，成績計(jì)入績效考核。 六月中旬舉行以教案和作業(yè)為主要內(nèi)容的“集備成果展評:.多元過關(guān)，真抓實(shí)

10、干。為了提高教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科在落實(shí)上下功夫，做到“過五關(guān)”：課堂過關(guān)、單元過關(guān)、 專項(xiàng)過關(guān)、階段性過關(guān)、期末整體達(dá)標(biāo)過關(guān)。本學(xué)期開始加 大日常檢測力度，認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科單元過關(guān)檢測，返現(xiàn)問題 即使總結(jié)整改。加強(qiáng)反應(yīng)、個(gè)別輔導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)，力爭做到 “堂堂清”、“日日清”、“月月清.分層教學(xué)，精準(zhǔn)育人。為了實(shí)施分層教學(xué)，有針對性 提高學(xué)生成績，從以下幾個(gè)方面入手：(1)提問分層。提問注意讓不同層次的學(xué)生參與：簡單問題由低層到高層。有難度的問題先高層后低 層。有爭議的問題各抒己見。(2)評價(jià)分層。在課堂教學(xué)、質(zhì)量檢測及各項(xiàng)活動(dòng)中, 教師應(yīng)根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)?shù)卦u價(jià)不同層次學(xué)生。(3)訓(xùn)練分層。低層次學(xué)生側(cè)

11、重鞏固基礎(chǔ)，中層次學(xué) 生適當(dāng)注重提高能力，高層次學(xué)生注重開展較高的綜合素 質(zhì)。教師要根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢進(jìn)行指 導(dǎo)和輔導(dǎo)。.作業(yè)減負(fù)增實(shí)效。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批改、力求科學(xué)、 客觀、有效，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批” 和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯(cuò)必糾”上下功夫, 作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范，教導(dǎo)處將在中段和期 末兩次進(jìn)行檢查評比，期末組織備課、作業(yè)展評。四、深化教學(xué)研究，推進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)中提升“用大力有余，入細(xì)心愈研。“本學(xué)期，教研活動(dòng)繼續(xù) 抓實(shí)做新。通過組織多樣化的教研活動(dòng)，切磋課堂教藝，增 進(jìn)智慧交流，提高教學(xué)質(zhì)量。.融合研討，以賽促教。為了提高教研活動(dòng)的

12、實(shí)效性， 本學(xué)期將多種類型、多種層次的研討進(jìn)行融合，主題橫向整 合、研究縱向深入。本學(xué)繼續(xù)開展各類賽課活動(dòng)，做到“人 人出課，人人參與，全面研討“，從而到達(dá)“校本教研”與 “師本教研”的和諧共進(jìn)。三月份開始舉行“生本課堂賽課”, “骨干教師示范課”，四月份青年教師成長課，五月份舉行 “結(jié)對成果展示課二每次活動(dòng)后進(jìn)行評選，學(xué)期末頒發(fā)教 學(xué)成績突出獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。.精準(zhǔn)育人，提升能力。做好XX區(qū)飛行抽測的準(zhǔn)備， 重點(diǎn)是做好六年級畢業(yè)班工作。每月一次進(jìn)行月考，通過分 層輔導(dǎo)提升學(xué)習(xí)能力，探測學(xué)生的最近開展區(qū)。拓展學(xué)生認(rèn) 知領(lǐng)域和水平。夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，精準(zhǔn)提升 學(xué)科素養(yǎng)。.多元評價(jià)，提升素養(yǎng)

13、。為了催促各學(xué)科教師落實(shí)好學(xué) 校課堂教學(xué)的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，爭取在各項(xiàng)賽事中， 成績要有新的更大突破。本學(xué)期主要落實(shí)以下工作：語文：本學(xué)期語文學(xué)科的兩大教研主題為：深入教材研 究、加強(qiáng)閱讀理解力的訓(xùn)練研究。語文教師要通過集備、培 訓(xùn)等途徑認(rèn)真研讀教材，結(jié)合統(tǒng)編教材特點(diǎn)轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。根據(jù)不同學(xué)情、不同課型、不同文體研究教學(xué)策略，關(guān)注單 元主題和語文要素抓準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，把握好教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向， 提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。數(shù)學(xué)：貫徹落實(shí)教研室數(shù)學(xué)教研要求，提足學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)精氣神，課堂教學(xué)注重時(shí)間觀念，掌控好留白時(shí)間，加強(qiáng) 師徒合作，發(fā)揮“小師父”的作用，帶動(dòng)學(xué)生均衡開展。對 學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考策略指導(dǎo)，組織考

14、前模擬、調(diào)節(jié)考場狀態(tài)、提 升分?jǐn)?shù)意識、掌握答題策略。要賦能教師能力，認(rèn)真研究學(xué) 生、研究課堂、研究教材。英語：每位英語教師都要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，用以指導(dǎo)我 們進(jìn)行英語教研及教學(xué)。4月初，低中年級英語單詞識記達(dá) 人秀，高年級的英語閱識記達(dá)人秀。本學(xué)期，根據(jù)年級的不 同，完成3至6次的英語思維導(dǎo)圖。綜合科：開足地方課程、學(xué)校課程、科學(xué)、品德與社會(huì) （生活）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、心理健康教育等科目 的課時(shí)，兼職教師要注意所教學(xué)科的教學(xué)比重，重視每一個(gè) 學(xué)科，加強(qiáng)綜合科的教學(xué)研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力培 養(yǎng)，將課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)?？茖W(xué)：要加強(qiáng)年級組的科學(xué)集備活動(dòng)，每周進(jìn)行

15、一次集 備。注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn) 探究，課本上的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)教師要逐一落實(shí)，為迎接實(shí)驗(yàn)抽 測做準(zhǔn)備。建立家庭實(shí)驗(yàn)室，家庭實(shí)驗(yàn)是課堂探究的延續(xù)，教師引導(dǎo)學(xué)生在家多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，通過小視頻或者是實(shí)驗(yàn)成 果形式進(jìn)行展示，學(xué)期末評選“科學(xué)實(shí)驗(yàn)小達(dá)人二心理教學(xué)：融入到各學(xué)科教學(xué)中，各學(xué)科集備時(shí)要研討 心理與各學(xué)科的融合點(diǎn)，做好科學(xué)滲透。加強(qiáng)心理健康教師 培訓(xùn)，推進(jìn)心理咨詢室建設(shè)。舉辦XXXX小學(xué)科技創(chuàng)新比賽。體育：深入推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，開展學(xué)生每天一小 時(shí)校園體育活動(dòng)。落實(shí)亮眼工程，“兩操一課”水平不斷提 高，確保學(xué)生達(dá)標(biāo)率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。舉行體育節(jié)、武術(shù)節(jié)，舉行 運(yùn)動(dòng)會(huì)、花樣跳繩

16、、課間操和課間舞比賽。重點(diǎn)做好螳螂拳 武術(shù)表演隊(duì)和課間舞的訓(xùn)練，組織好各類比賽，力爭不斷提 高成績。心理健康教育：落實(shí)各級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生 心理健康教育的意見。加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn)，推進(jìn)心理咨 詢室建設(shè)。舉辦XXXX小學(xué)科技創(chuàng)新比賽。藝術(shù)：藝術(shù)教師要以提高藝術(shù)素養(yǎng)為主要任務(wù)，扎實(shí)有 效開展好學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)和 興趣小組的名稱、活動(dòng)場地，加強(qiáng)組織和管理。學(xué)校重點(diǎn)打 造舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、古箏社團(tuán)、一二年級開展形體訓(xùn)練 課程。在全校學(xué)生中開展普及器樂活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生掌握 1種樂器。學(xué)期末，教導(dǎo)處將對音體美教學(xué)情況，進(jìn)行抽樣 測試、納入考核績效。道德法治教育：與

17、班會(huì)等日常教育的融合，端正學(xué)生思 想，塑造學(xué)生良好品格。地方課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科要將 研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，充分利用好海洋教育 勞動(dòng)教育教材。加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的小課題研究，四五年 級組建研究性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，3月份選好研究課題，5月份參加 青島市優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評選。四、推進(jìn)課程建設(shè)，實(shí)施多元課程，打造精品課程為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)，以課程表達(dá)對學(xué)生全面健 康開展的關(guān)注，學(xué)校以課程的多樣化實(shí)現(xiàn)多樣化開展，為學(xué) 生的個(gè)性、興趣開展提供更多的選擇性。.國家課程校本化。學(xué)校依托國家課程進(jìn)行各學(xué)科各年級的自學(xué)指導(dǎo)書建設(shè)、課堂練習(xí)題建設(shè)、課后習(xí)題庫建設(shè)、 階段檢測試題庫建設(shè)，推動(dòng)國家課程校本化。.

18、學(xué)校課程特色化。一是開設(shè)螳螂拳武術(shù)必修課程，傳 承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以武修德，以武健身。二是繼續(xù)開設(shè)選 修課程，每周三下午設(shè)置“七彩課程”，剪紙、面塑、古箏、 舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)、經(jīng)典閱讀等課程同時(shí)開課，并根據(jù)實(shí)施情 況增設(shè)閱讀指導(dǎo)等社團(tuán)，一二年級，開設(shè)面塑、書法、合唱、 繪畫社團(tuán)。古箏、剪紙、舞蹈小組全部聘用專業(yè)教師進(jìn)校指 導(dǎo)。立足學(xué)科拓展、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，尊重學(xué)生的興趣、特長，促 進(jìn)學(xué)生開展。（輪滑、跳繩、乒乓球）。.活動(dòng)課程個(gè)性化。舉辦體育節(jié)、武術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、繪 畫節(jié)、音樂節(jié)和各類社團(tuán)活動(dòng)、開好傳統(tǒng)文化課程、入校課 程、離校課程、校園冠軍課程、班會(huì)課程、國旗下教育課程、 大閱讀課程、節(jié)日課程等等一系列課程，豐富課程資源，展 現(xiàn)學(xué)生個(gè)性色彩。把能否開設(shè)校本課程作為職稱評價(jià)教師的 重要內(nèi)容之一。完善、健全XXXX小學(xué)真誠課程體系，爭取 1-2門課程參評青島市精品課程并獲獎(jiǎng)。五、建設(shè)書香校園，促進(jìn)學(xué)生全面開展“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睘榱松钊氪蛟?“書香校園”工程，本學(xué)期將增強(qiáng)讀寫度力，用閱