社會實踐個人總結

1、社會實踐個人總結總結是對自身社會實踐進行回憶的產物，它以自身工作實踐為材料，采納的是第一人稱寫法，你會寫社會實踐個人總結嗎？下面給大家?guī)砩鐣嵺`個人總結，希望大家喜愛!社會實踐個人總結篇1高校生的社會實踐是引導我們走向社會，接觸社會，了解社會的良好形式，是錘煉才能的好時機。這是我第一次參與社會實踐，從這一個月的社會實踐中我學到了很多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離，也讓自己在社會實踐中增長了見識，提高了工作、處事的力量。其實最開頭的時分剛剛接觸工作的自己，沒有認識到自己工作的性質與重要性，犯了一些錯誤。才開頭意識到自己如今所處的位置已經不再是在校

2、高校生，而是走入社會踏上工作崗位的社會人，由不得自己對工作馬虎，所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。我認識到這一點后對自己的錯誤后主動改正，對待工作更加細致認真，所以對自己的工作內容很快就熟識了，對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。由于實踐工作崗位的特別性，每天都需要面對不同的人與不同的人溝通，禮貌是必不行少的舉止言談也要符合應有的標準，但是與每個人的溝通方法都不完全一樣，由于每個人都有其獨特的獨特與特點，需要敏捷運用不同的方式方法。這個在我的工作中有肯定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進，在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了從前完全不會的適用技能，例

3、如收發(fā)傳真，正反面復印等。在這短短的一個月的實習實踐中也充足的認識到了自己的很多缺乏，需要自己去改正，而自己的長處應當讓它連續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不顯現任何的過失，只是對待工作需要認真細致，盡可能的將顯現過失的幾率降到最低，這是對工作負責也是對自己負責。作為的高校生對待工作應當有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對自己的肯定，社會經驗缺乏，學歷缺乏等種.種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得簡單解決了。學問的積累也是非常重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對我來說

4、熟識確又很不熟識，我想要把工作做好，就必需多了解多問，才能讓自己更好完成地工作。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給我的看法，我都能虛心的聽取、耐煩的接受。這樣才能使自己更加完善。這次實習實踐體驗讓我有了很深的感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生閱歷，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。社會實踐個人總結篇2社會實踐是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實習是同學把所學學問運用到實踐中去的過程，學

5、習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論學問正確運用的工作中去的主角。我們必需要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的學問僅有運用到實踐中去，才能表達其價值。實習是一個錘煉的平臺，是展現自我本領的舞臺。經過實踐，我們要努力提高動手的本領，在實踐的過程中發(fā)現其缺乏，然后去反應到學習中去，會更能提升自我的本領。銷售服裝是一門當面與顧客打交道的學科!它要求極強的表達本領及反映本領，所接觸的顧客是應有盡有的，需要你擅變!并且需要技巧性!如何才能把衣服賣出去!要求價錢賺的，數量最多，顧客到達滿意!到服裝店實習主要是為了錘煉自我的表達本領，應變本領及銷售產品本領!向那些老

6、員工學習經驗。一、實習資料銷售服裝的實習資料主要有以下幾個方面：1、實地銷售僅有進行實地實踐，才能學到銷售服裝的經驗，表達和應變本領!還有讓顧客滿意而歸!2、總結經驗短短的實習中，把每一天銷售后的經驗教訓記錄下來，從中吸取缺乏，發(fā)揚自我的特長，完善自我!如此來提高自我的銷售業(yè)績。3、學習管理到服裝店不僅僅要學習直接的銷售產品，也要學習服裝店是如何管理員工及布置任務的!從而擴展思維，學習企業(yè)的管理系統(tǒng)。二、實習收獲在短短的實習期內，經過與顧客的直接接觸，真正的錘煉自我的表達本領，提高了自我的應變本領，錘煉了心理素養(yǎng)。介紹服裝自如，現場處理敏捷，經過對自我經驗教訓的總結，提高了銷售業(yè)績，學習了書本

7、學不到的經驗!在管理方面也有所收獲!經過這次實習，自我的社會實踐本領大大地提高了，順應社會的本領強了，語言運用本領增加了，真正跨出了，走好了市場營銷道路上的第一步。三、實習中存在的主要問題以上是我的實習工作總結，經過實習發(fā)現，自我還存在著不少問題，包括文化學問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習觸及的面太窄，學到的學問太單一，沒有構成一個很好的體系。聯系實際的本領太差，將學到的學問不能運用到實踐中去，沒有一個學問儲藏體系，用到哪學到哪。并且應變本領較差，不能果斷處理問題。在今后的學習中還需要在各方面去提高自我的各方面的本領，盡可能完善自我。實習，是非常重要的一步，在實習中提升本領，在實習中學習

8、都是非常關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。好的開頭是勝利的一半。社會實踐個人總結篇3七天的社會實踐，我從初期準備階段滿懷向往的開頭，到實踐期間親身閱歷的深入體會，再到臨行時依依不舍的結束，實踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前，我就常常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時，那份歡樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我確定要參與到暑期社會實踐活動，我肯定要親身的去感受那份歡樂。通過社會實踐我可以趁此時機錘煉自己，提高各方面的力量；同時我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長期友情。還有就是想借此時機提前接觸社會，向當地的居民帶去我們點滴的愛心，

9、向社會奉獻我們高校生應有的微薄力量。從報名參與這次暑期社會實踐活動開頭，我就做好吃苦耐勞的準備，為了這次期盼已久的實踐，就算再苦再累我都要堅持。如今實踐結束了，整個實踐的過程中，雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對自己的表現還是滿意的。吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的根本前提。所以，實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備，從模擬階段開頭就對隊員們嚴格要求，并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調研小組，其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況，這是這次實踐活動其中的一大工程。要進行調研，光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的，我們還需要大家每一名實

10、踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作，我盡量依據大家各自工作之余的時間來布置調研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調研能夠取得勝利的一大因素。當然，團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又削減了很多的麻煩。還有就是大家的主動聽從布置很大的促進了這次的調研勝利。所以說，一個組織假如沒有了紀律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團泥。就這樣，模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備，為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。歷經一周的模擬社會實踐之后才開頭我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的

11、紀律是團長們組織領導好全部成員的頑強后盾，全部紀律中強調最多的是要與團隊集體活動，嚴禁單獨行動并且要留意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，慢慢地讓我們形成了劇烈的意識。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。工作開展之后，我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有：工程調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中，團長在每天晚上的小會議后總是重新布置人員的工作，讓大家都能盡可能的參與各項工作，得到不同方面的錘煉，提高全方面的力量。社會實踐個人總結篇4暑假的社會實踐活動已經結束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。它讓我們走出課堂，走出校內，走向社會，走

12、上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中我們發(fā)現了自己的缺點和缺乏，發(fā)現了自己以后進展的方向。同時也了解了如何將所學學問應用到社會生產生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦，但如今回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含這甘甜。歡樂的光陰總是彌足寶貴，短暫的閱歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中錘煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，錘煉

13、才能，培育韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所成認。同時通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距。社會實踐活動給生活在象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的時機。深化社會，能從中學到了許多書本上學不到的東西。確實，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才明白其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。社會實踐個人總結篇5在這個烈日炎炎的暑假，作為X的一份子，我們在暑期實踐活動之前，開了若干會議，對本次暑期社會實踐進行分工和策劃，其中包括對支教小學的環(huán)境了解，課程分析，以及課程設計研討，消遣活動布置等。在7月7日準備妥當后，我們在浙江工商高校門前集合，由管理學院的老師帶著我們乘坐校車抵達桐廬縣新合鄉(xiāng)希望小學。當每天氣酷熱，我們到達新合小學后，在前一批志愿者的介紹后，整理寢室和行李。當天晚上我們X小分隊進行例會，布置第二天的任務和課程的時間，秩序，等詳情確認。第二天我們上了故事課，地理課和安全課。我負責地理課，由于看到孩子們在上一節(jié)課上比擬活潑，不易清靜，于是我實行在課前定好課堂秩序的方法，讓小好友們清靜下來。雖然只是一節(jié)簡潔的地理課，但是我卻大汗淋漓，掌握好上課的節(jié)奏，同學們很活潑，答復問題主動，也有一些