育嬰師三級(jí)理論知識(shí)試卷(120+20)_第1頁
育嬰師三級(jí)理論知識(shí)試卷(120+20)_第2頁
育嬰師三級(jí)理論知識(shí)試卷(120+20)_第3頁
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文檔簡介

1、 3職業(yè)技能鑒定國家題庫考試時(shí)間:90 分鐘。育嬰師三級(jí)理論學(xué)問試卷(1)注 意 事 項(xiàng)請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。請(qǐng)認(rèn)真閱讀各種題目的答復(fù)要求,考生應(yīng)按要求在答題紙上作答。不要在試卷上亂寫亂畫。不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、單項(xiàng)選擇題(第 1 題第 120 題。選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中。每題 0.5 分,總分值 60 分。)1.以下選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是。A.企業(yè)經(jīng)營業(yè)績B.企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略C.員工的技術(shù)水平2.市場經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)道德最終將對(duì)企業(yè)起到的作用。A.決策科學(xué)化B.提高競爭力C.打算經(jīng)濟(jì)效益途與命運(yùn)3.以下說法中,不符

2、合語言標(biāo)準(zhǔn)具體要求的是。A.語感自然,不呆板B.用尊稱,不用忌語 C.語速適中,不快不慢 D.多使用幽默語言,調(diào)整氣氛4.愛崗敬業(yè)的具體要求是。A.看效益打算是否愛崗B.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念C.提高職業(yè)技能增加把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)5.不屬于個(gè)體在成長中需要完成的進(jìn)展任務(wù)的內(nèi)容。14A.學(xué)習(xí)走路和說話B.學(xué)習(xí)食用固體食物和把握排泄機(jī)能C.學(xué)習(xí)多種生存技能D.學(xué)習(xí)生疏自身器官和有關(guān)性別的行為6.依據(jù),把兒童期劃分為六個(gè)階段15A.我國的生活條件和教育狀況的政治條件和教育狀況C.我國的教育政策D.我國在世界上的地位7.是人體運(yùn)輸管道。16A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.心血管系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)8.年齡越留神律及血

3、流速度。17A.不變B.越慢C.越快D.越正常生兒誕生后即可開奶是由于誕生時(shí)已具有。17A.膝跳反射B.巴賓斯基反射C.吸吮和吞咽反射D.摩羅反射10.是嬰兒易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼的緣由。21A.骨骼僵硬不易彎曲B.骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物少C.骨骼含骨膠原蛋白等有機(jī)物多11.嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的挨次是。21A.抬頭、坐、立、行、跑、跳等頭、立、坐、行、跑、跳等C.抬頭、行、立、坐、跑、跳等D.抬頭、坐、立、行、跳、跑等由于,所以嬰兒易興奮易疲乏。22嬰兒的神經(jīng)細(xì)胞缺乏髓鞘B.大腦皮層發(fā)育不完善,抑制過程形成較慢C.小腦發(fā)育晚D.植物神經(jīng)發(fā)育晚嬰兒易受涼和中暑的緣由是。22嬰兒皮膚的散熱和保溫力量差嬰兒皮

4、膚細(xì)嫩,角質(zhì)層薄C.嬰兒皮膚陳代謝快D.嬰兒皮膚滲透作用強(qiáng)以下哪一項(xiàng)不屬于嬰兒心理進(jìn)展過程具有的特點(diǎn)。23進(jìn)展的連續(xù)性和年齡的階段性B.嬰兒心理進(jìn)展的年齡階段具有穩(wěn)定性和可塑性C.嬰兒心理進(jìn)展是整個(gè)兒童心理進(jìn)展的早期階段D.嬰兒心理進(jìn)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性15.與嬰兒有意記憶力量的消滅和進(jìn)展親熱相關(guān)的是的進(jìn)展。25A.自我意識(shí)水平B.查找C.言語維16.有意留意是。26A.一種不需要意志努力,但需事先預(yù)定目的留意B.一種事先沒有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注C.一種事先沒有預(yù)定的目的,但需要意志努力的留意D.一種事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的留意嬰兒人際交往關(guān)系進(jìn)展的挨次是。27

5、A.玩伴關(guān)系親子關(guān)系群體關(guān)系B.親子關(guān)系群體關(guān)系玩伴關(guān)系C.玩伴關(guān)系群體關(guān)系親子關(guān)系D.親子關(guān)系玩伴關(guān)系群體關(guān)系18.0-3歲嬰兒心情、情感的特點(diǎn)是。28A.沖動(dòng)、易變、外露,年齡越大特點(diǎn)越突出B.沖動(dòng)、易變、外露,年齡越小特點(diǎn)越突出C.沖動(dòng)、易怒、內(nèi)斂,年齡越小特點(diǎn)越突出D.沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂,年齡越大特點(diǎn)越突出19.是安全養(yǎng)分的重要原則。31A.自然食物,均衡膳食,適度喂養(yǎng),適量攝入然食物,均衡膳食,細(xì)心喂養(yǎng),等量攝入C.綠色食物,均衡膳食,細(xì)心喂養(yǎng),少量攝入D.綠色食物,均衡膳食,適度喂養(yǎng),抑制攝入供給量應(yīng)比滿足機(jī)體正常生理的需求量食譜時(shí)的根本要求。31A.略低B.略高C.一樣D.高出兩倍

6、以上嬰兒除需要人體必需的41種養(yǎng)分素外,還必需另有的兩種養(yǎng)分素是A.牛磺酸和氨基酸B.?;撬岷腿鈮AC.氨基酸和肉堿D.牛磺酸和脂肪酸以下對(duì)脂肪的主要生理作用描述不正確的選項(xiàng)是。34A.儲(chǔ)存熱能B.溶解并有助于脂溶性維生素的吸取利用C.維持內(nèi)分泌系統(tǒng)穩(wěn)定D.保溫保護(hù)23.是碳水化合物的生理作用。35A.供給熱能B.儲(chǔ)存熱能C.維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定持和調(diào)整機(jī)體24.是礦物質(zhì)的功能。35A.維持和調(diào)整機(jī)體B.儲(chǔ)存熱能C.維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定供給熱能25.是不合理的養(yǎng)分要求。42A.避開偏食和挑食B.合理膳食C.只吃素食期加強(qiáng)某些養(yǎng)分素的供給26.對(duì)嬰兒進(jìn)展養(yǎng)分狀況評(píng)價(jià)的目的是。44A.避開偏食和挑食B.提倡

7、膳食多樣化C.增加?jì)雰好坎蛿z食的熱能D.了解嬰兒每天攝食的養(yǎng)分素的熱能與機(jī)體的消耗是否平衡27.嬰兒教育的生理根底是。44A.人腦的進(jìn)展B.人的大運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展C.個(gè)體進(jìn)展的關(guān)鍵期D.手部系統(tǒng)神經(jīng)的進(jìn)展28.是嬰兒教育的心理根底。A.人腦的進(jìn)展B.個(gè)體進(jìn)展的關(guān)鍵期C.人的感知覺的進(jìn)展D.人的思維的進(jìn)展29.工資是依據(jù)來劃分等級(jí)的。63A.勞動(dòng)技術(shù)、重要程度、腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)B.勞動(dòng)技術(shù)、簡單程度、勞動(dòng)強(qiáng)度C.勞動(dòng)技術(shù)、簡單程度、繁重程度和責(zé)任大小勞動(dòng)范圍、簡單程度、手工勞動(dòng)或自動(dòng)化勞動(dòng)30.是職業(yè)培訓(xùn)的主要分類。64A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)B.職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)

8、崗培訓(xùn)D.領(lǐng)域培訓(xùn)和根底培訓(xùn)31.是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)的含義不正確的描述。64A.職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的緣由是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的需要B.培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者C.職業(yè)培訓(xùn)必需通過學(xué)校教育才能完成D.職業(yè)培訓(xùn)以提高素養(yǎng)及職業(yè)力量為目的32.是社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。64A.法制性、資金來源多樣性、簡單性等B.預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等C.法制性、資金來源多樣性、保障性等法制性、資金來源單一性、統(tǒng)籌性等對(duì)嬰兒生長發(fā)育過程具有重要作用的三種微量元素。226A.鈣、鉀、鐵B.鐵、鋅、鎂C.碘、鋅、鈉34.通過改善嬰兒的養(yǎng)分狀況。226A.盡量多吃肉B.滿足嬰兒一切要求到達(dá)預(yù)定飲食量C.養(yǎng)分素、飲食行為、養(yǎng)

9、分氣氛買最貴的食品35.表達(dá)養(yǎng)分結(jié)局的指標(biāo)。226A.生長發(fā)育和養(yǎng)分指標(biāo)B.安康指標(biāo)和養(yǎng)分指標(biāo)C.養(yǎng)分指標(biāo)和養(yǎng)分結(jié)局36.包括人體測量學(xué)的各個(gè)參數(shù)。226A.養(yǎng)分結(jié)局B.生長發(fā)育指標(biāo)C.養(yǎng)分狀況D.安康水平指標(biāo)37.關(guān)于安康水平指標(biāo)描述全面的是。226A.生化參數(shù)和生活參數(shù)B.生理參數(shù)和生活參數(shù)C.養(yǎng)分參數(shù)和生理性參數(shù)38.養(yǎng)分素的投入要遵循規(guī)章。226A.稀有食物B.高熱量食物C.自然食物、均衡膳食D.養(yǎng)分衛(wèi)生39.是嬰兒進(jìn)食固體食物的良好進(jìn)食習(xí)慣。A.充分咀嚼B.異食、偏食C.過度攝食D.狼吞虎咽40.有賴于于科學(xué)、舒適的進(jìn)食過程。226A.讓嬰兒咀嚼的同時(shí)喝水B.讓嬰兒快速的咀嚼C.加強(qiáng)

10、嬰兒合作性方面的培育嬰兒挑食和偏食41.均衡膳食為了提高各種養(yǎng)分素的。226A.生化價(jià)值B.生理價(jià)值C.養(yǎng)分價(jià)值D.生物價(jià)值42.膳食品種的多樣性即多品種。227A.任意的兩種食物混合B.兩種肉類的混合C.動(dòng)物性食物、植物性食物D.動(dòng)物性食物、調(diào)味品科學(xué)合理的膳食構(gòu)造應(yīng)是。227A.各類食物都有肯定的量B.食物種類要單一C.經(jīng)常食用高脂肪和高蛋白的食物D.經(jīng)常食素食間或食肉44.是嬰兒膳食搭配不正確的一項(xiàng)。227A.葷素搭配B.干稀搭配C.甜咸搭配D.涼熱搭配糧食所供給的熱能應(yīng)到達(dá)每天總熱能的食。227A.75%B.50%C.95%D.25%為嬰兒選擇蔬菜應(yīng)做到。227A.根莖類和葉菜類搭配B

11、.含粗纖維豐富C.深淺搭配D.顏色明媚47.深色蔬菜含有鈣、鐵等礦物質(zhì),但的吸取率較低。227A.硒B.碘C.鈣D.鐵48.嬰兒的食物品種要多,每天要選擇。228A.5種以上B.8種以上C.10 種以上49.為嬰兒選擇食物原料的原則是。230A.易加工B.價(jià)格低廉C.價(jià)格高些50.烹調(diào)方法以為主。230A.燜、燴、炒、煮、蒸B.煎C.炸燒烤51.嬰兒所需水量可由打算。A.機(jī)體對(duì)熱量的需要B.機(jī)體對(duì)能量的需要C.機(jī)體對(duì)維生素的需要機(jī)體對(duì)蛋白質(zhì)的需要52.天氣的變化對(duì)嬰兒飲水量。232A.有影響B(tài).影響不大C.無影響D.不確定53.脫水是指。232A.失水B.細(xì)胞外液量的削減C.鈉、鉀離子的缺失水

12、分?jǐn)z入缺乏54.嬰兒發(fā)生腹瀉后,假設(shè)是母乳喂養(yǎng)要。236A.連續(xù)喂下去,母乳可以自然消退腹瀉B.削減喂奶次數(shù)C.增加水量飲食構(gòu)造55.從水浴開頭時(shí)的溫度每三天降度,直至與室溫接近。237A.1B.2C.3D.4嬰兒最好睡。238A.軟床B.木床C.棕床D.席夢思床57.關(guān)于選擇嬰兒衣服的正確描述是。238A.適合其年齡特點(diǎn)B.便于嬰兒活動(dòng)和汗液的蒸發(fā)C.便于洗滌D.價(jià)格昂揚(yáng)58.生長發(fā)育是兒童期的現(xiàn)象。241A.根本心理B.根本生理C.根本發(fā)育長59.嬰兒生長發(fā)育的第一個(gè)重要階段是。241A.宮外生長發(fā)育B.宮內(nèi)生長發(fā)育C.大腦生長發(fā)育D.牙齒生長發(fā)育60.孕中晚期脂肪貯存量的多少對(duì)生兒誕生巨

13、大的作用。242A.智力B.體重C.存活率D.體質(zhì)不屬于影響嬰兒宮外生長發(fā)育主要因素的是。243A.家長學(xué)歷的凹凸B.充分的利用機(jī)體生長高速率期的潛能C.嬰兒生長發(fā)育是前后連續(xù)的,相互影響的D.遺傳潛力和環(huán)境因素62.嬰兒生長發(fā)育的階段可分為。241A.智力發(fā)育階段和身體發(fā)育階段B.宮內(nèi)生長發(fā)育階段和宮外生長發(fā)育階段C.嬰兒發(fā)育階段和兒童發(fā)育階段D.動(dòng)作發(fā)育階段和認(rèn)知發(fā)育階段假設(shè)射疫苗會(huì)使免疫力降低,甚至無法產(chǎn)生免疫力,消滅“免疫麻痹。240A.過少地B.過多地C.沒有D.適量地少數(shù)嬰兒在接種疫苗后會(huì)有稍微反響,主要表現(xiàn)局部反響、全身反響和A.發(fā)燒反響B(tài).煩燥反響C.休克反響D.過敏反響由于每

14、個(gè)嬰兒進(jìn)展預(yù)防接種后會(huì)消滅輕重不同的反響。240A.反響B(tài).體質(zhì)C.身體D.智力在給嬰兒進(jìn)展全面觀看嬰兒身體的安康狀況。A.接種疫苗B.語言訓(xùn)練C.智力測試D.音樂訓(xùn)練接種疫苗要留意嬰兒注射部位的,臨時(shí)不要洗澡,以防局部感染 A.血管清楚度B.大小C.顏色的深淺D.清潔衛(wèi)生嬰兒每日需要的鈣量約克,除去牛奶中的鈣以外,還應(yīng)適量補(bǔ)充。246A.350B.400C.100D.500成人期肥胖和 的重要危急因素是來源于兒童期單純肥胖癥。247A.心腦血管疾病、糖尿病、代謝綜合癥 B.心臟病、癲癇、內(nèi)分泌失調(diào)C.心腦血管疾病、糖尿病、癲癇 D.肝病、癲癇、代謝綜合癥70. 不是常見疾病護(hù)理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2

15、45A.把握嬰兒常見疾病的防治B.學(xué)會(huì)治療嬰兒的疑難雜癥C.學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的方法D.學(xué)習(xí)家庭護(hù)理的學(xué)問71.是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發(fā)生的。253A.用小木片塞在患兒的上下牙間,以免咬傷舌頭B.家長和育嬰員要保持冷靜C.對(duì)39以上高熱的嬰兒可用75的酒精加一半水擦身D.當(dāng)體溫在 38以下發(fā)熱時(shí)要準(zhǔn)時(shí)吃退熱片72.不正確治療鉛中毒的方案及原則是。257A.非藥物驅(qū)鉛B.徹底去除污染源C.藥物驅(qū)鉛依據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略,原則上血鉛不為零者均應(yīng)進(jìn)展去除血鉛的干預(yù)73.不要帶嬰兒去街邊玩?;蜷L期停留,以避開。257A.吸入汽車尾氣和鉛塵B.嬰兒被別人抱走C.嬰兒找不到回家的路D.生病嬰兒氣管異物

16、可馬上物向外咳出 。抱起嬰兒,保持身體正直B.讓嬰兒平躺C.倒提嬰兒兩腿D.喝水要格外留神地去除衣物,用冷水浸泡的被單敷在燙傷處,馬上送醫(yī)院急救治療,是處理嬰兒A.輕度燙傷B.中度燙傷C.重度燙傷D.干裂嬰兒的脊椎骨斷了,要先,把身體放平,快速用木板抬到醫(yī)院進(jìn)展治療 A.固定好踝骨B.固定好肢體C.固定好膝蓋D.固定好頭部處理意外損害的家庭小藥箱里要備有、消毒三角繃帶、2.5厘米的寬膠布、皺紋繃帶、安全別針等 A.脫脂棉、消毒紗布、創(chuàng)可貼B.消化藥C.止咳藥D.感冒藥以下不屬于綜合性個(gè)別化教學(xué)打算的根本內(nèi)容的是 。281-282A.了解嬰兒的根本狀況 B.確定教學(xué)打算的起點(diǎn)和玩?;顒?dòng)的內(nèi)容C.

17、制定適宜的教學(xué)目標(biāo) D.實(shí)施教學(xué)打算的步驟和考評(píng)找到嬰兒在幾大行為領(lǐng)域力量的最高點(diǎn),才能打算教學(xué)的 。282A.內(nèi)容和方法 B.時(shí)間 C.質(zhì)量 D.原則制定適宜嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)要從 考慮。282大目標(biāo)和小目標(biāo)B.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)C.整體目標(biāo)和分化目標(biāo)高目標(biāo)和低目標(biāo)81.從整體上確定了一個(gè)年齡段的教育內(nèi)容和范圍。280A.大目標(biāo)B.分化目標(biāo)C.長期目標(biāo)目標(biāo)82.短期目標(biāo)是的具體步驟。A.長期目標(biāo)B.整體目標(biāo)C.小目標(biāo)D.分化目標(biāo)為了使嬰兒教育實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),必需將長期目標(biāo)分解成幾個(gè)具體的A.整體目標(biāo)B.短期目標(biāo)C.小目標(biāo)D.大目標(biāo)84.打算教學(xué)內(nèi)容和玩耍方案。282A.教學(xué)過程B.整體體系C.

18、教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)進(jìn)度85.不屬于實(shí)施教學(xué)打算的效勞內(nèi)容。A.向家庭供給與實(shí)施打算無關(guān)的詢問與效勞B.向家庭供給與實(shí)施打算有關(guān)的詢問 C.向家庭供給與實(shí)施打算有關(guān)的效勞D.向家長供給設(shè)計(jì)完好的教學(xué)內(nèi)容和玩耍方案86.等內(nèi)容構(gòu)成了玩耍記錄的內(nèi)容。280A.教師選擇玩教具的緣由B.嬰兒一天的生活起居C.活動(dòng)中所用的玩具、教具和道具D.教師設(shè)定玩耍目標(biāo)的依據(jù)87.執(zhí)行教學(xué)打算或玩耍方案時(shí),常使用幫助。280A.文字的方式B.身體、語言、視覺C.分析和講道理的方式典范示范的方式88.確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒進(jìn)展的實(shí)際水平,玩耍是否合理,可以通過來完成。A.根本評(píng)估B.各局部評(píng)估C.行程性評(píng)估D.總結(jié)性評(píng)

19、估實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)打算一般實(shí)行行程性評(píng)估的評(píng)估方式,或稱A.根本評(píng)估B.整體評(píng)估C.總結(jié)性評(píng)估D.過程評(píng)估總結(jié)性評(píng)估的目的,下面描述不正確的選項(xiàng)是。282A.依據(jù)評(píng)估的結(jié)果編寫書面教材B.評(píng)估嬰兒成長的進(jìn)步狀況C.評(píng)估育嬰員的教育教學(xué)成果D.評(píng)估育嬰師的教育教學(xué)成果91.即是綜合性個(gè)別化教學(xué)打算。283D.全面反映嬰兒進(jìn)展?fàn)顩r,又針對(duì)嬰兒的個(gè)別需要所編制的書面教學(xué)打算編制綜合性個(gè)別化教學(xué)打算要涉及到要工程和內(nèi)容。281A.嬰兒家庭資料和目前各領(lǐng)域力量水平狀況B.關(guān)于嬰兒家庭的全部資料C.嬰兒根本資料和家產(chǎn)經(jīng)濟(jì)水平狀況D.嬰兒根本資料和目前各領(lǐng)域力量水平狀況93.以下對(duì)玩耍活動(dòng)的重要性描述不正

20、確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。284A.以玩耍為根本活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中B.玩?;顒?dòng)是促進(jìn)嬰兒各領(lǐng)域進(jìn)展的唯一形式C.玩?;顒?dòng)是實(shí)施教育教學(xué)的重要手段D.幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學(xué)對(duì)嬰兒的教育教學(xué)活動(dòng)要表達(dá)出,是由于嬰兒的活動(dòng)是多種多樣的 A.特別性B.單一性C.普遍性D.多樣性對(duì)嬰兒玩?;顒?dòng)的好處描述不正確的選項(xiàng)是。284A.可以把握抽象規(guī)律思維的方法B.可以獲得生疏四周事物的時(shí)機(jī)C.學(xué)習(xí)生疏問題和解決問題的方法D.體驗(yàn)探究的樂趣和獲得成功的喜悅96.,表達(dá)了整體教育思想的原則在教育目標(biāo)與內(nèi)容關(guān)系上的根本要求。A.實(shí)現(xiàn)途徑和方法上的獨(dú)立作用B.保存教育目標(biāo)和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性C.

21、教育目標(biāo)是教師一人制定,所以無需過多的考慮嬰兒的力量D.教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容相互滲透并有機(jī)結(jié)合97.整體性教育的原則不包括。284A.教育目標(biāo)的整體性B.細(xì)化教育資源,保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純C.教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域D.實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性以下哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)對(duì)教育目標(biāo)整體性含義的正確解釋。284嬰兒生理、心理進(jìn)展都不完善,但嬰兒期的主要任務(wù)是促進(jìn)其生理的進(jìn)展C.嬰兒生長發(fā)育還不成熟,所以不能把其看成是獨(dú)立的人D.為嬰兒設(shè)計(jì)各領(lǐng)域進(jìn)展的玩?;顒?dòng),促進(jìn)其和諧進(jìn)展99.將個(gè)別教學(xué)打算劃分為五個(gè)領(lǐng)域的依據(jù)是A.嬰兒所接觸的四周環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活閱歷成人的閱歷C.五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科D.國外嬰兒的進(jìn)展

22、特點(diǎn)100.是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的錯(cuò)誤理解。284A.通過多種途徑進(jìn)展教育B.科學(xué)安排嬰兒的一日生活,充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能C.通過完整的教育手段和教育形式對(duì)嬰兒集中進(jìn)展教育D.每個(gè)生活細(xì)節(jié)都是教育的形式創(chuàng)設(shè)嬰兒全面進(jìn)展的良好社會(huì)環(huán)境需整合的教育資源有。284早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、學(xué)校B.早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、家庭、社會(huì)C.幼兒園、學(xué)校、家庭、社會(huì)D.特別教育機(jī)構(gòu)、親子園、電視臺(tái)、學(xué)校以下對(duì)嬰兒教育的最終目標(biāo)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。敬重每個(gè)嬰兒進(jìn)展的個(gè)體差異B.設(shè)計(jì)能夠促進(jìn)嬰兒個(gè)體各領(lǐng)域進(jìn)展的教學(xué)打算 C.促進(jìn)嬰兒在原有水平上的提高和進(jìn)展D.促進(jìn)全部嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和

23、進(jìn)展良好的物質(zhì)環(huán)境,即是環(huán)境育人原則中的一個(gè)方面。285為嬰兒的進(jìn)展供給可感知的豐富的玩具和材料為嬰兒的進(jìn)展?fàn)I造寬松、開心的氣氛C.父母、育嬰員的情感和態(tài)度對(duì)嬰兒的影響D.家庭里的全部成員都樹立育兒的正確觀念環(huán)境育人原則中良好的精神環(huán)境是指。285為嬰兒的成長發(fā)育供給豐富而全面的養(yǎng)分B.為嬰兒的進(jìn)展供給可感知的豐富的玩具C.為嬰兒的進(jìn)展供給可感知的豐富的材料D.為嬰兒營造寬松、開心的氣氛,如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響105.是對(duì)反復(fù)性原則的含義理解不正確的。285B.嬰兒所得到的學(xué)問和閱歷都是在屢次反復(fù)中獲得的C.反復(fù)就是在最短的時(shí)間內(nèi)一次一次不停的重復(fù)復(fù)都是一種積存和飛躍106.

24、在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí),施教者錯(cuò)誤的做法是。285A.設(shè)計(jì)各領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)和玩?;顒?dòng)時(shí),要充分考慮施教者的進(jìn)展需要和學(xué)習(xí)興趣 B.有選擇、有間隔、有變化地反復(fù)進(jìn)展訓(xùn)練C.幫助嬰兒積存多種閱歷D.幫助嬰兒嫻熟操作各種技能,促進(jìn)各領(lǐng)域進(jìn)展107.確定玩耍目標(biāo)的難易程度要依據(jù)嬰兒的進(jìn)展水平,最好285A.持平于B.略低于C.略高于D.大大高于確定個(gè)體玩耍目標(biāo)要每個(gè)嬰兒在各領(lǐng)域的進(jìn)展水平。285A.鄰近或略高于B.鄰近或略低于C.持平于總目標(biāo)確實(shí)定以各領(lǐng)域進(jìn)展水平的A.最高值B.最低值C.平均值D.極限確定團(tuán)體玩耍目標(biāo)和個(gè)體玩耍目標(biāo)的區(qū)分,在于針對(duì)個(gè)體還是均值。285A.團(tuán)體中少數(shù)兒童B.團(tuán)體中大多數(shù)兒童C

25、.團(tuán)體中某個(gè)兒童D.團(tuán)體中全部兒童選擇玩耍素材不要。286圍繞季節(jié)和節(jié)日安排活動(dòng)B.圍繞嬰兒的年齡特點(diǎn)、生活閱歷、需要與興趣安排活動(dòng)C.圍繞嬰兒的家庭收入安排活動(dòng)D.圍繞玩耍的難易程度安排活動(dòng)學(xué)習(xí)嬰兒進(jìn)展評(píng)價(jià)是以為目標(biāo)。264為了評(píng)價(jià)自己,由于嬰兒進(jìn)展評(píng)價(jià)也適用于成人B.把握 0-3 歲嬰兒進(jìn)展規(guī)律,對(duì)嬰兒進(jìn)展水平進(jìn)展正確評(píng)價(jià)C.對(duì)嬰兒的語言進(jìn)展做評(píng)估D.推廣學(xué)校式的育兒觀念嬰兒進(jìn)展是。264A.0-3歲嬰兒情商的提高過程B.0-3歲嬰兒心理承受力量的提高過程C.0-3 歲期間,個(gè)體在生理、心理及社會(huì)行為上不斷成熟、變化的簡單過程程114.稱為嬰兒進(jìn)展評(píng)價(jià)。264A.對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)展

26、評(píng)定和估價(jià)B.對(duì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作進(jìn)展評(píng)定和估價(jià) C.對(duì)嬰兒心理承受力量的評(píng)定和估價(jià)D.對(duì)嬰兒進(jìn)展水平和進(jìn)展速度的評(píng)定和估價(jià)115.化教學(xué)打算的根底和前提。264A.嬰兒認(rèn)知力量B.教育者要想象出嬰兒的大體狀況C.讓嬰兒提出自己的愿望D.對(duì)嬰兒進(jìn)展水平和各項(xiàng)力量整體進(jìn)展水平及其進(jìn)展速度進(jìn)展科學(xué)評(píng)價(jià)116.嬰兒進(jìn)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述是。264A.有助于對(duì)嬰兒的進(jìn)展需要進(jìn)展全面、深入、客觀的了解B.確保嬰兒在以后的進(jìn)展中為自身做一個(gè)很好的定位 C.有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)展全面、深入、客觀的了解D.是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)打算的根底和前提117.嬰兒進(jìn)展的共同特點(diǎn)是。264A.不行評(píng)估和連續(xù)性B.連續(xù)

27、性和次序性C.階段性和連續(xù)性和連續(xù)性118.嬰兒一般進(jìn)展水平是指。265A.不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)B.不同年齡階段的嬰兒認(rèn)知力量的表現(xiàn) C.不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)嬰兒在進(jìn)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)嬰兒進(jìn)展的個(gè)別特點(diǎn)是指。267一樣年齡階段的嬰兒在一樣領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B.嬰兒在進(jìn)展過程中具有的個(gè)別行為表現(xiàn)C.嬰兒在進(jìn)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)D.一樣年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)把握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了。267準(zhǔn)時(shí)阻擋嬰兒共性的進(jìn)展B.編制團(tuán)體教學(xué)打算 C.有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)打算 D.對(duì)嬰兒施特別教育二、推斷題(第121

28、題第1402分,總分值40分。 121. 向企業(yè)員工灌輸?shù)穆殬I(yè)道德太多了,簡潔使員工產(chǎn)生謹(jǐn)小慎微的觀念。122. 職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的重要條件。123. 在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠懇守信會(huì)損害企業(yè)的利益。124. 辦事公正是指從業(yè)人員在進(jìn)展職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到助人為樂,有求必應(yīng)。125. 勤勞是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)所需要的,而節(jié)省則不宜提倡。126. 創(chuàng)既不能墨守成規(guī),也不能標(biāo)立異。 326128. 36129. 目前開展的行為因素對(duì)養(yǎng)分狀況的影響是主要課題。226130.發(fā)酵面團(tuán)時(shí)盡量承受鮮酵母有利于鈣和鐵的吸取。230131. 脫水程度主要依據(jù)前鹵及眼窩凹陷的程度判定。232132. 假設(shè)外界刺激過強(qiáng),嬰兒大腦皮層興奮難以進(jìn)入睡眠狀態(tài)。233 150毫升左右。235134. 育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法。238135. 因地毯松軟,利于嬰兒練習(xí)行走。238136.宮內(nèi)

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