幼兒園預防踩踏事故應急預案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園預防踩踏事故應急預案 在日常學習、工作和生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事情，為了操縱事故的進展勢態(tài)，總不成制止地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是我收集整理的幼兒園預防踩踏事故應急預案，希望能夠扶助到大家。 幼兒園預防踩踏事故應急預案1 一、演練目的 通過地震應急演練，使全體學生掌管應急避險的正確方法，熟諳我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地舉行，從而最大限度地養(yǎng)護全體學生的生命安好。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃命的才干和才能，提高學生應急回響才能和自救互救

2、才能。 二、演練指揮小組 現(xiàn)場總指揮： 李恩平 現(xiàn)場副總指揮：高書合 操場指定地帶：黨文麗 后勤保障： 周愛英 現(xiàn)場疏導員： 教導處干事、 三、演練打定 1.演練前召開鼓動大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生曲解而引發(fā)地震謠傳。 2.演練前對疏散路線必經之處和到達的安好地帶舉行實地留心檢查，對存在問題實時舉行整改，消釋障礙和隱患，確保線路暢通和安好。 3.在校園播送上發(fā)出信號警笛聲，第一次信號不得離開教室，應急速躲到桌子下面；其次次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。 4.各班

3、主任供給加入演練人員名單，操縱人數，肅穆紀律，如有有意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。 四、演練要求 1.聽從指揮，按照安置，保持寧靜。 2.動作靈巧、模范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，制止踩踏事情的發(fā)生。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。 4.在撤離途中，如展現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立刻大聲喊停同時中斷不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情擯棄后，再招呼按依次撤出。 5.各班主任在樓梯口安置專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事情發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。 五、演練疏散程序 1.聽到第一次信號緊急避險后，全體學生在5秒鐘的時間內，急速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到其次

4、次信號緊急疏散后，每班靠門的學生立刻把門開啟，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。 2.教室內學生疏散安置如下： 靠近門的學生先疏散。 前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要急速。 出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。 3.教學樓內疏散安置： 初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。 3.學生疏散到指定的安好地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數，向班主任報告，再由班主任向安好辦主任報告。 5. 現(xiàn)場疏導員班主任和任課教師職責： 第一次發(fā)出后，指導學生舉

5、行室內避震，校正學生的不正確動作和模樣。 其次次信號發(fā)出后，率領學生急速有秩序疏散到指定的安好地帶。 班主任要自始至終跟隊，緊密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。 六、演練時間 2022年12月1日下午第三節(jié)。 各相關人員要堅韌樹立安好第一，責任重于泰山的思想，專心組織好本次演練活動。 幼兒園預防踩踏事故應急預案2 為了進一步加強幼兒園安好管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生提高幼兒的安好意識現(xiàn)制定幼兒園預防擁擠踩踏事情應急預案。 一、成立“預防校園擁擠踩踏事情應急工作領導小組。 組長： 組員： 二、機構職責 1、加強領導健全組織強化工作職責制

6、定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。 2、領導小組成員要識別輕易展現(xiàn)踩踏的風險所在重點防范運用各種形式加強對幼兒行為模范教導、安好教導、遵守秩序教導、鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識。 3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋舉行安好檢查察覺隱患要立刻整改要確保安好。 4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。 5、安好負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出務必告知另外安好負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。 6、幼兒密集出入時安置一名教師維持秩序白天值班教師負責 三、教師職責及對幼兒的安好教導要求。 1、各班主任要經常對幼兒舉行文明禮儀教導教導幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等擔心全事故的發(fā)生對有這樣現(xiàn)象的幼兒要賦予批評教導責令其改正錯誤行為。 2、教師要對幼兒進出教室有意打鬧等不良現(xiàn)象賦予制止防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。 3、在上課期間教室門都要開啟一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題便于幼兒實時有效地疏散。 4、一旦發(fā)生踩