年級寫人的錦集10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 年級寫人的錦集10篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼哪昙墝懭说淖魑?0篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。 年級寫人的作文 篇1 時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆促，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前擦過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級。 我們班來了好多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。 袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是十分樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不

2、絕口。 記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的黃岡小狀元。同學(xué)們都快速地寫了起來。袁飛剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)覺坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業(yè)了！紫瑜聽了，二話不說，立刻拿起自己的那一根精致好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)憂，我這支筆借給你！黃越聽了，沖動得不知說什么好。周邊的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。 看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？假如喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。 年級寫人的作文 篇2 我的媽媽今年33歲了，她中等個(gè)子，身材瘦瘦的，眼睛

3、小小的，留著黑黑的短發(fā)，顯得十分有精神。媽媽有時(shí)很溫柔，有時(shí)很暴力。 記得有一次，我的語文考了85分，我很悲傷，也很畏懼媽媽打我。可是回到家，媽媽知道我的成績后，并沒有打我，而是很溫柔地對我說：“孩子，這次沒考好沒關(guān)系，記得下次考試要專心檢查啊。媽媽的話像陽光一樣和暖了我的心，我想有了媽媽的激勵(lì)，我下次一定能考好。 媽媽平日教育我要做個(gè)誠懇的孩子。有一次，爸爸送我去練乒乓球，爸爸走后，我和球友一起在公園玩了半天，并沒有去打球，回家后還騙了媽媽。后來媽媽知道了這件事，她一下子把我按在床上，脫下我的褲子，用木棍狠狠地打我，她一邊打一邊兇狠地說：“叫你說謊！叫你說謊！疼得我哇哇大哭，此后以后，我再也

4、不敢撒謊了。 媽媽有時(shí)像綿羊一樣溫柔，有時(shí)像雪豹一樣布滿了暴力，不管他像什么，她都是愛我的，她都是我的媽媽。 年級寫人的作文 篇3 我的老師是慈祥的，我的老師是幽默的，我的老師是和藹可親的我要講的是我們班的班主任胡莉老師。 胡老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。譬如這學(xué)期，胡老師得了“膽結(jié)石，還做了手術(shù)，雖然有其他的老師代課，但是她仍舊放心不下我們，擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，病還沒有完全痊愈，她就拖著虛弱的身體來給我們上課了。這天，胡老師略帶低沉的輕聲對我們說：“孩子們，期末考試快到了，我擔(dān)憂你們期末考不好，所以趕回來給你們上課了。惋惜老師的病還沒完全好，你們上課一定要乖一點(diǎn)，好好聽課。這一節(jié)課大家都很乖，

5、認(rèn)專心真的聽老師講的每一個(gè)字。我看到胡老師講課的時(shí)候，她的背時(shí)不時(shí)的會彎下來，我想一定是她的傷口還很疼吧，一想到這里，我的鼻子酸酸的，深深地被老師的奉獻(xiàn)精神感動。 胡老師也很幽默搞笑，經(jīng)常讓我們在學(xué)習(xí)中感受到開心。每當(dāng)大家無精打采、弓腰駝背的時(shí)候，胡老師總會拍拍我們的背說：“嘿！老爺爺、老太太們，打起精神來！逗得我們立刻就來了精神。 胡老師是和藹可親的，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她都不會發(fā)火，她總是和顏悅色、輕聲細(xì)語的告訴我們應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做。 老師是宏偉的，她教給了我們知識，嘔心瀝血為我們悄悄付出。我愛我們的老師，我相信我們一定不會辜負(fù)老師對我們的期望。 年級寫人的作文 篇4 我的同桌是一個(gè)

6、活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫xxx，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得十分精神。長長的眼睫毛下有一雙漂亮的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點(diǎn)黑，身高和我差不多。 我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！ 她小聲地說：“沒沒沒有啊！ 我更加憤怒地說：“你還狡辯！ 這時(shí)候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個(gè)人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了大量分，為我們組爭奪了榮譽(yù)。 這就是我的同桌，一個(gè)知錯(cuò)就改的好同桌。 年級寫人的作文 篇5 在世界上

7、，有一個(gè)眼睛大大的，嘴小小的，個(gè)子高高的人，那就是我，一個(gè)馬虎而又樂于助人的我！ 媽媽說我馬虎，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心，覺得考得很好，一定有得100分的機(jī)遇，開心得不得了，還和媽媽打了賭，假如我得了100分，就能的100元錢，我心理可樂了，心想著：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對我說：“可別欣喜得太早，哪次不是打了賭以后，都沒得到賭金了，我看這次也不會出現(xiàn)什么奇跡的?！皨?，你把我看的太扁了，這次你就準(zhǔn)備把錢掏出來吧！“那好，我拭目以待。其次天，老師把卷子發(fā)下來了，一看，天啦！竟錯(cuò)了一道應(yīng)用題，扣了5分，我好不開心，把同桌的卷子拿來對答案，看是哪里錯(cuò)了，“算式?jīng)]錯(cuò)呀

8、！我叫了一下，“我看看。同桌說，“你看你，有算錯(cuò)了。我一看，我把23+548=571寫成了570了，咳！真是一個(gè)馬虎的我。 雖說我馬虎，但我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是我樂于助人，你瞧！公交車上有個(gè)小姑娘正在做好事呢！那當(dāng)然就是我了?！袄蠣敔?，你沒事吧。我問道，“哦！沒事，沒事?！皝砟愕轿业奈蛔由蟻碜晌艺f?！澳?，那怎么好意思呢！“沒關(guān)系，你是老人，我是兒童，本來就應(yīng)當(dāng)尊老愛幼，老爺爺，來坐吧?！澳呛冒?，真是個(gè)好孩子呀！老爺爺說道，車上的人，也不時(shí)的發(fā)出了贊揚(yáng)聲。 這就是我，一個(gè)既馬虎又樂于助人的我。我喜歡這個(gè)我！ 年級寫人的作文 篇6 我的同學(xué)叫劉煒彤，今年10歲。她留著學(xué)生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍

9、著聰慧的光彩，高高的鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。 劉煒彤是一特性格開朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，沒考上前3名，她也會說：“我是不會放棄下一次機(jī)遇的！這種精神把老師們也感動了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的愛好。 她是一個(gè)電腦高手，十分愛玩電腦游戲，她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼，沒想到全被她解開了。每當(dāng)我玩游戲遇到困難時(shí)，她都能給我一個(gè)滿意的答案。 我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績很棒。她告訴我，學(xué)習(xí)要做到真正的一心。 我問：“怎么樣才算真正的一心？ 她說：“真正一心學(xué)習(xí)的人，不會三心二意，更不會受到外界的影響。 我想，這應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)成績好的理由，想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零，一邊哼哼

10、小曲，真不應(yīng)當(dāng)！ 劉煒彤還有一個(gè)愛好每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她頑強(qiáng)的意志真讓我佩服！ 劉煒彤真了不起。我要以她為模范，努力做好每一件事。 年級寫人的作文 篇7 在我五年級的時(shí)候，我最佩服一個(gè)人，那就是我們班學(xué)習(xí)厲害的班長周海燕。 那是一個(gè)春光明媚的早晨，全班的同學(xué)們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學(xué)都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，特別的臭。周海燕也轉(zhuǎn)過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了??？是不是不安逸?。奎S喜琴喃喃地說：“我頭痛?。鑶瑁≌f完就哭了起來，周海燕就把手放到

11、黃喜琴的額頭上，一摸很燙，確定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點(diǎn)干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，急速的拿出去倒丟了，整個(gè)動作急速而又靈巧。一回到教室，全班同學(xué)都鼓起了掌。 這就是我最欽佩的人。 年級寫人的作文 篇8 我的爸爸媽媽跟別人的父母一樣，也寵愛自己的孩子；也會和孩子玩耍。 我的爸爸不太愛笑，瘦瘦的，我老說他像一根火柴棍。他很愛我，有什么好吃的總是先給我吃，好喝的也給我喝。很關(guān)心我，但是他不怎么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 我的媽媽脾氣煩躁，老愛和我開玩笑。她也很愛我，看到什

12、么好玩兒的總是給我買上。我生病了，媽媽總是忙的不成開交。我做錯(cuò)什么，你看媽媽的主義大錘就上來了。 我的爸爸媽媽也是很普通的，每個(gè)人的父母都很辛苦。他們也需要關(guān)愛，也需要?jiǎng)e人的安慰。 我想對全世界的父母說：“你們辛苦了，我們愛你們！ 年級寫人的作文 篇9 林一鳴是個(gè)愛打架，學(xué)習(xí)一般，愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣，但他是出了名的好心腸。那天下午，我一下課就去操場踢足球。走到操場時(shí)，我突然想起來昨天教練讓我們每個(gè)人帶一個(gè)球，不然有教訓(xùn)，但我卻忘了帶了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。 “怎么辦？怎么辦？有了！我可以去操場撿一個(gè)用！我自言自語地說。我馬上找起來：樹林里，草地上，灌木叢里我圍著

13、操場找了一大圈，連球的影子都沒見到?！霸趺崔k？莫非要被教訓(xùn)嗎？我特別慌張。教練已經(jīng)到了，要開頭訓(xùn)練了。這時(shí)，我看到林一鳴抱著球走來了。我馬上問：“林一鳴，你有多余的球嗎？借我一個(gè)行嗎？“可以，你先用我的吧，我再去操場撿一個(gè)。林一鳴不假思考低說。說完就把球遞給我。“操場一個(gè)球都沒有，你還是別借給我了，省得待會兒被教練罵！我說?！皼]關(guān)系！我再找一遍，你那近視眼確定找不到。林一鳴說。 結(jié)果訓(xùn)練時(shí)，林一鳴還是沒找到球，被教練踹了一腳，然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想：林一鳴為了借我球，自己甘受教訓(xùn)，他可真好！雖然林一鳴有好多不良習(xí)慣，但他樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)！ 年級寫人的作文 篇10 我有一個(gè)表弟，他十分霸道，特別愛搶別人的東西，有大量人都被他搶過，但他有時(shí)也十分可愛，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過大量好玩兒的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來。 記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過來，對我用