小學(xué)生如何寫(xiě)好規(guī)范字

1、小學(xué)生如何寫(xiě)好規(guī)范字中國(guó)人寫(xiě)字一向很講究，有“字乃人之衣冠”的說(shuō)法。將字寫(xiě)好是每一個(gè)人的愿望，中國(guó)人就應(yīng)該寫(xiě)好中國(guó)字。寫(xiě)字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，又是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。要想寫(xiě)一手漂亮、流利的好字，首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，從養(yǎng)成個(gè)人書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣開(kāi)始，培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，但是要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈，容易認(rèn)。一、寫(xiě)好字的重要性首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始，從養(yǎng)成個(gè)人書(shū)寫(xiě)習(xí)慣開(kāi)始。實(shí)際上養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫(xiě)得好壞，還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。寫(xiě)字是學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中鞏固識(shí)字的重

2、要手段，是提高閱讀、寫(xiě)作能力的必備條件，是人的第二張臉。郭沫若老先生認(rèn)為：培養(yǎng)中小學(xué)生寫(xiě)好字，不一定要人人都成為書(shū)法家，總要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格，比較端正、干凈。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)行專斷，是容易誤事的。練習(xí)寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。要及時(shí)糾正筆畫(huà)的毛病，做好正確的引導(dǎo)示范，學(xué)生初學(xué)鋼筆字，由于對(duì)鋼筆性能和運(yùn)筆技能不夠熟悉，寫(xiě)出的筆畫(huà)往往有這樣那樣的毛病，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并做及時(shí)的示范糾正。二、怎樣寫(xiě)一手好字1.靜心練字練字時(shí)要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入境界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。2.臨帖練習(xí)初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把

3、握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類型。小學(xué)生們一定要知道字和人是一樣，有重心，從頭到腳，都是一條直線，所以人看起來(lái)不會(huì)倒。那么初學(xué)者來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候可以運(yùn)用這個(gè)道理來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字了，在臨摹的基礎(chǔ)上，先保持字不會(huì)倒，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)，古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。摹寫(xiě)鋼筆字帖時(shí)，描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖，

4、就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨3.注意筆畫(huà)注意筆畫(huà)的粗細(xì)變化、轉(zhuǎn)折，有些漢字的書(shū)寫(xiě)不能沿著一個(gè)方向?qū)懀侵虚g需要轉(zhuǎn)折。點(diǎn)畫(huà)不能孤立，點(diǎn)畫(huà)之間要有聯(lián)系，才不顯得生硬，筆畫(huà)呼應(yīng)，生動(dòng)美觀。筆畫(huà)不能軟綿，要?jiǎng)倓庞辛?，學(xué)生對(duì)執(zhí)筆要領(lǐng)沒(méi)有掌握，會(huì)出現(xiàn)力度不夠，強(qiáng)度不夠，寫(xiě)出的字就會(huì)軟弱無(wú)力。三、如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)的字規(guī)范（一）正確握筆握筆準(zhǔn)確拇指食指夾住筆，把筆抵在中指的指甲窩處，其余手指蜷曲附后，手掌間要形成一定的空間。寫(xiě)字時(shí)握筆的舒適高度為2.5cm左右。（二）不

5、要頓筆學(xué)生在日常寫(xiě)鋼筆時(shí)出現(xiàn)頓筆的寫(xiě)法，就有點(diǎn)畫(huà)蛇添足的味道。其次平日訓(xùn)練過(guò)多強(qiáng)調(diào)頓筆的寫(xiě)法，使學(xué)生會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，將注意力集中在頓筆上，而忽略了寫(xiě)字要遵守的最基本要素漢字的間架結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)構(gòu)是方塊字，最講究的橫平豎直。橫平豎直寫(xiě)出來(lái)的“十”字也是漢字的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。學(xué)生在平日寫(xiě)作業(yè)時(shí)，可以把這個(gè)規(guī)律延伸到漢字的每一個(gè)橫豎筆畫(huà)，規(guī)定自己哪怕一個(gè)很小的橫也要寫(xiě)平，一個(gè)小豎也要寫(xiě)直。每一個(gè)漢字都會(huì)有一個(gè)主要的橫畫(huà)，橫要橫到位（就是你要書(shū)寫(xiě)的字的大?。?，盡量舒展。最末筆的豎也一樣，要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，會(huì)有亭亭玉立的感覺(jué)。（三）不能倒安筆畫(huà)寫(xiě)字時(shí)有寫(xiě)字的規(guī)律，要按規(guī)律寫(xiě)字。先左后右：明、好；先橫后豎：十、干；先先

6、上后下：呂、高；先橫后撇：廠、友；先橫后折：七、于；先撇后折：么、九；先撇后捺：人、入、八；先外后內(nèi)再封口：團(tuán)、圓、固；先上后內(nèi)再左下：臣、叵、匠；先中間后兩邊：水、止、承、辦；先外后里：風(fēng)、同、司、問(wèn)；先內(nèi)實(shí)后下包：兇、血、函；正上、左上點(diǎn)須先寫(xiě)：義、文、頭、斗；右上、里邊點(diǎn)最后寫(xiě)：戈、瓦；走之兒、建之兒旁最后寫(xiě)：這、邊、建；主體橫、豎最后寫(xiě)：冊(cè)、女、毋、中、半、串四、正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法帶來(lái)的不良習(xí)慣，要花大力氣去金勛規(guī)范訓(xùn)練。我們編了一首兒歌教給孩子，寫(xiě)字時(shí)，頭正身直、紙要放平，執(zhí)筆稍斜、松緊適當(dāng)。從上到下、從左到右，先橫后豎、先撇后捺。先外后

7、內(nèi)、最后封口，橫平豎直、點(diǎn)畫(huà)分明。重心平穩(wěn)、結(jié)構(gòu)均勻，比例得當(dāng)、疏密適中。前后呼應(yīng)、上下均衡，字字端正、行行整齊。五、持之以恒，克服困難練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩千多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不輟，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些功夫?？傊?，教師在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不良的寫(xiě)字習(xí)慣，及寫(xiě)一手好字，不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而