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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀四篇 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇 今天是個風(fēng)和日麗的日子,大清早的我就拿著我的風(fēng)箏去公園玩了。下面是勤學(xué)考試網(wǎng)我為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇,歡迎訂閱。 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇1 今天的天氣真好,我和父親母親來到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀!我的風(fēng)箏是一個很大的飛機,假如飛到天空中像雄鷹一樣。我們來到山上,開始放風(fēng)箏。父親教給我說放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑,一人拿著線,手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后,牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗,但是卻沒有風(fēng),我們放了幾次,風(fēng)箏根本就飛不起來,我和父親母親失望

2、極了。正在這時,刮來了一陣風(fēng),我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來,父親開始放線,風(fēng)箏果真飛起來了!哇!我的風(fēng)箏眼看就要超過樹梢了,我興奮地喊叫著:飛起來了!飛起來了我看到風(fēng)箏像一架真飛機似的在空中回旋著??墒菦]一會,風(fēng)停了,風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放,可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來又落下來了。父親說:放風(fēng)箏務(wù)必得有風(fēng)才行,今天風(fēng)箏看來是飛不到天空中去了??吹綍r間也不早了,我和父親母親就回家了。雖然這次風(fēng)箏沒有放飛起來,但是我仍舊很愉快,由于這是我的一次開心體驗。 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇2 星期天,風(fēng)和日麗、春光明媚,小明、小紅和小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。公園里喧嚷非凡,天空中有大量風(fēng)

3、箏,三個一群、兩個一伙的在天上飛:有靈敏的金魚,有修長的蜈蚣,有雄壯的老鷹,還有一個五彩繽紛的飛機小紅見到了,急忙說:趕快讓我們的風(fēng)箏在飛起來吧!心動不如行動,小明抓著風(fēng)箏線,小剛舉著風(fēng)箏跑了起來,風(fēng)箏飛到半空中沒多久就掉了下來,他們又反復(fù)試了幾次,風(fēng)箏還是沒有飛起來,他們倆急得團團轉(zhuǎn),都準(zhǔn)備放棄了。小紅說:小剛,你迎著風(fēng)跑,這樣風(fēng)箏才能飛得高飛得遠(yuǎn)。小剛拿著風(fēng)箏,小明拿著滑輪,風(fēng)來的時候小剛冒死迎著風(fēng)跑,果真,風(fēng)箏飛起來了。他們倆興奮的說:我要讓燕子和蝴蝶成為公園里飛得最高的那一個風(fēng)箏!清風(fēng)拂過,天空中飄揚著五顏六色的風(fēng)箏,公園里四處都有小朋友們歡呼雀躍的身影,這正是高鼎的詩句描繪的場景:兒

4、童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這次放風(fēng)箏可真開心啊,等到明年春天,我還要再來放風(fēng)箏! 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇3 春天,萬物復(fù)蘇,小草從泥土里探出了腦袋,而我也特別想去沐浴春天的陽光,于是,今天我和爸爸、媽媽來到錢塘江邊放風(fēng)箏。一開始,我沒有把握方法,一次也沒有放成功,反而累得氣喘吁吁、汗流浹背。這時,爸爸出馬了,只見,他先拉著風(fēng)箏慢跑了幾小步,這時風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了,接著,他一步一步逐漸地往后退,邊退邊拉繩子,咦?爸爸這是在干什么?哦!原來風(fēng)小了,這樣拉繩子能保持風(fēng)箏不掉下來,看來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的。我也想試一下,就搶過風(fēng)箏線,可是,我覺得放得還不夠高,便冒死地跑起來,不料,風(fēng)箏不聽使喚,

5、和柳樹媽媽玩起游戲,越飛越低、越飛越低,結(jié)果落在了柳樹媽媽身上。我垂頭喪氣地坐在了草坪上,露出了失望的表情,這時,風(fēng)伯伯看見了,就計劃再給我一次機遇,它吹了滿滿一口氣,把風(fēng)箏給吹了下來。這次,我學(xué)著爸爸的樣子,根據(jù)風(fēng)的大小,調(diào)理線的長短與所用力氣,果真越放越高,我愉快地手舞足蹈起來。這就是我春天里的開心周末,我的心情也隨著風(fēng)箏越飛越高而放飛高空。 放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文四篇4 早晨,陽光親吻著大地,風(fēng)和日麗的,我和弟弟妹妹決定去公園放風(fēng)箏。你瞧,天空成了風(fēng)箏的天堂。雄偉的老鷹在天空中飛行,像在尋覓食物;蜈蚣正睜著眼睛,扭著身子,搖擺著無數(shù)只腳,像在跟小朋友們打招呼;小金魚在鼓著大眼睛,在空中游動這時,我決定也入場了。弟弟把風(fēng)箏據(jù)舉過頭頂,而我一手拿著線軸,一手拉著引線。一、二、三,拋!我大喊道。話音剛落,弟弟就用力把風(fēng)箏拋上天空,我也迅速向前跑去,邊跑邊放線,風(fēng)箏也飛上了天,哈哈!天上又多了一只我的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏越飛越高,有時穿過云層,像在跟云朵比誰飛得高;有時在云層下逐漸飛,像在和云朵

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