教導(dǎo)主任的述職報(bào)告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教導(dǎo)主任的述職報(bào)告 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文 在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，通常處境下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是我用心整理的指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文1 時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬自20 xx年8月至20 xx年8月承擔(dān)九年制學(xué)校指導(dǎo)主任四年工作其中第一年承擔(dān)老碾九年制學(xué)校指導(dǎo)副主任已經(jīng)終止了?；叵胱约罕舅哪甑墓ぷ鳎钌畹捏w會(huì)就是自己的辛勤付出有了一點(diǎn)收獲。本人在20 xx年8月至20 xx年8月這個(gè)學(xué)年里承擔(dān)老碾九年制學(xué)校指導(dǎo)副主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、學(xué)校德育等工作，并承擔(dān)五1班語文教學(xué)。在20 xx年8月至20 xx年8月這四年里承擔(dān)永郎九年制學(xué)校指導(dǎo)主任一職，主持學(xué)校教務(wù)處工作，主要分管學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理、教師持續(xù)教導(dǎo)、班主任管理、教研等工作，并承擔(dān)小學(xué)部20 xx級1班語文教學(xué)工作。四年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下： 一、政治思想方面 本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為模范。平日能關(guān)切時(shí)政，專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟同志提出的榮辱觀，堅(jiān)韌樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱

3、心、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平日能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平日從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。 二、教導(dǎo)教學(xué)工作 本人能堅(jiān)韌樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同宏大教師一起研究，議論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平日重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，提防課堂教學(xué)效果，提防減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提防學(xué)生學(xué)習(xí)才能和語文素養(yǎng)的提高。在這四年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常輔助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，對于

4、作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對于采納才能較差的學(xué)生舉行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好勞績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎(jiǎng)，自己撰寫的教學(xué)論文、教學(xué)課件、書法作品也在國家級、省級、縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獲獎(jiǎng)、發(fā)表。 三、管理工作 作為學(xué)校的一名中層干部，始終樹立一切工作都要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于宏大教師的意識，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互崇敬、相互合作，工作專心負(fù)責(zé)，堅(jiān)決按照組織抉擇，辦事公允公正，敢于承受責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。 一學(xué)籍管理工作德昌縣老碾九年制學(xué)校期間 1、學(xué)年初專心組織一年級、七年級各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)

5、走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生實(shí)時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。 3、對我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生的學(xué)籍檔案舉行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理、模范化管理，獲教導(dǎo)局學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校宏大教師好評。 二教務(wù)工作 教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、耐久性的煩雜工作，需要的細(xì)心和細(xì)心。 1、平日能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)安置等都能切實(shí)實(shí)時(shí)地傳達(dá)成有關(guān)人員手中。 2、四年來，我能細(xì)心做好平日調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但保證了學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展。 三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作 1、積極

6、組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教導(dǎo)叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教導(dǎo)教學(xué)思想。 2、堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安置好教師加入各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教導(dǎo)教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，觀摩課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。 四、所獲榮譽(yù) 20 xx年9月10日，獲老碾鄉(xiāng)20 xx-2022年度優(yōu)秀教師稱號； 20 xx年12月本人撰寫的論文?朗讀教學(xué)初探?、?時(shí)代呼叫高素質(zhì)教師?、?淺談班級管理?獲第七屆全國中青年教師基教優(yōu)質(zhì)課大賽論文評比二等獎(jiǎng)； 20 xx年7月本人撰寫的論文?朗讀教學(xué)初探?、?時(shí)代呼叫高素

7、質(zhì)教師?、?淺談班級管理?在國家級教導(dǎo)期刊?中國根基教導(dǎo)研究與探索?上發(fā)表； 20 xx年5月15日，本人制作的教學(xué)課件?頤和園?的德昌縣20 xx年中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件大賽中獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)； 20 xx年7月1日，獲永郎鎮(zhèn)20 xx年優(yōu)秀黨員稱號； 20 xx年7月18日獲德昌縣其次屆教師才藝表示活動(dòng)硬筆書法競賽漢區(qū)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，毛筆書法二等獎(jiǎng)； 20 xx年9月10日，獲永郎鎮(zhèn)20 xx-2022年度優(yōu)秀教師稱號； 20 xx年11月12日，獲20 xx-2022學(xué)年度語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)級二等獎(jiǎng)。 20 xx年10月28日，本人撰寫的論文?現(xiàn)階段教師素質(zhì)提高的必要性及有效途徑分析?獲?

8、新課程學(xué)習(xí)?學(xué)術(shù)編輯部優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。并且該論文在山西省一級、國家二級期刊?新課程學(xué)習(xí)?第十期發(fā)表。 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文2 本人加入工作即在該校，后承擔(dān)指導(dǎo)主任十幾年，身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，惟恐工作因己而失，故笨鳥先飛，努力學(xué)習(xí)，不斷讓全新的教導(dǎo)教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教導(dǎo)理論素養(yǎng).工作勞績有時(shí)較好,有時(shí)不好.尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,學(xué)校受到的干擾因素較多：師資缺乏，生源流失，校舍涉危，設(shè)備落后等等，致使前幾年教學(xué)勞績持續(xù)低迷。當(dāng)然，主要的責(zé)任還是本人熟悉和才能所限造成的。但是上級領(lǐng)導(dǎo)不因此而誹謗我的過失，還表示了充分的理解和信任，在思想上、業(yè)務(wù)上賦予了極大的扶助，而且去年根據(jù)考察坦然提升我為業(yè)

9、務(wù)副校長?？h局和鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)親蒞學(xué)校幫我們分析問題，概括指導(dǎo)，賦予大力支持。一年來根據(jù)學(xué)校分工和張校長的概括安置，我分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作并持續(xù)兼指導(dǎo)主任。領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和全力支持使我放下包袱，放手工作，終究取得了較大勞績：年中考建檔比大幅提高至，由全縣排名墊底升至第位；其他年級校際聯(lián)評也獲佳績；宏大一線教師一改以往不屑一顧的態(tài)度積極加入各級各類教研教科研活動(dòng)并取得一系列優(yōu)異勞績?yōu)榭偨Y(jié)過去，更好的開創(chuàng)未來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下： 一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教導(dǎo)質(zhì)量 1、以教學(xué)為主渠道，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展的最終目標(biāo)。 社會(huì)、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教導(dǎo)質(zhì)量，很簡樸的道理，

10、沒有了教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，誰容許到你學(xué)校來上學(xué)，哪位家長放心把子女送到你學(xué)校？說畢竟這是生源流失、學(xué)校聲譽(yù)下降的根本理由。要提高教學(xué)質(zhì)量就務(wù)必不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。 我們以教科研為先導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和培養(yǎng)的學(xué)生高效學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。我校于去年9月開頭，廣泛開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂大練兵工作籌劃及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；組織以年級教研組長、業(yè)務(wù)教干為主的教學(xué)評價(jià)小組，組織聽課、評課。從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。合作教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)表示月“教學(xué)開放周“全員課堂教學(xué)大比武等活動(dòng)，均取得良好

11、效果。 2、落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。 畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們專心分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。 1開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考處境，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)閱歷，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。 2加強(qiáng)集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)籌劃，又有分類指導(dǎo)和學(xué)識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、才能是不同的，分類指導(dǎo)必不成少，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。專心研究近幾年試題的變化，用心選取九年級復(fù)習(xí)資料，搞好分類指導(dǎo) 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文3 時(shí)間過

12、的很快，又走進(jìn)火熱的七月，這意味著一學(xué)年的工作又終止了。 回想一個(gè)學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著! 一、學(xué)校教學(xué)在不斷的嘗試中積累 作為一名年輕的指導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)缺乏就是閱歷的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有根基上對新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。 這一學(xué)年，我除了持續(xù)承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是假設(shè)能夠精心去做，會(huì)有好多的收獲。 (一)檔案工作明確分工，責(zé)任到人。 在校長的提議下，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工，召開教師會(huì)，責(zé)任到人，學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間

13、適時(shí)整理，期末的時(shí)候裝訂成卷，這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案，檔案管理有序而有效。 (二)教學(xué)工作緊抓務(wù)實(shí)，提高質(zhì)量。 1、中青搭配，優(yōu)勢互補(bǔ)。 本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有閱歷，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，更加是三年級勞績提高更加明顯。 2、開展活動(dòng)，全面進(jìn)展 一學(xué)年來，針對教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽、語文朗讀比賽、古詩積累活動(dòng)、課外練筆本表示、作業(yè)評價(jià)等多項(xiàng)活動(dòng)，從模范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信仰，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累才能等方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，鞏固學(xué)生的榮譽(yù)感

14、和學(xué)習(xí)的自信仰。 (三)主題研修全員參與，卓見成效。 1、主題研究，合作開展。 主題校本研修是豐潤區(qū)大力倡導(dǎo)的，我校一向堅(jiān)持在做。 第一，我校教師主體分為兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組，積極加入各項(xiàng)活動(dòng)。 每學(xué)期初制定自己研修主題，針對主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評比活動(dòng)，大約從第三周開頭，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容，全員參與，打定教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學(xué)科研修。 學(xué)期末針對自己的研修專題舉行總結(jié)、匯報(bào)，裝入自己成長記錄袋。 其次，基地研修中，積極開展“仿課活動(dòng)。 數(shù)學(xué)語文均有四位老師加入，語文仿課課例?賦予樹?，數(shù)學(xué)仿課課例?分?jǐn)?shù)的

15、熟悉?，得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評。 在研究教材，打定課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了磨練和提高。 幾位教師都獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的賞賜。 第三，教研課比賽活動(dòng)中，積極指導(dǎo)教師參與活動(dòng)。 本學(xué)年我校有兩位教師分別加入了市級比賽課活動(dòng)，數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。 在我們共同研究下，分別獲市級賞賜。 第四，刊物主導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。 我校教師人手一份教導(dǎo)刊物，每學(xué)期要求針對自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用。 第五，開展反思活動(dòng)，針對課堂教學(xué)、班級管理寫下自己的反思，每學(xué)期10篇，選出優(yōu)秀作品加入?yún)^(qū)里比賽，有幾位教師獲獎(jiǎng)。 2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點(diǎn)到面。 第

16、一，由于博客研討實(shí)時(shí)有效的特點(diǎn)，我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客，發(fā)表日志，寫下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人均訪問量已達(dá)成1萬以上，有幾位教師博客訪問量達(dá)成了4萬人次以上。 其次，本學(xué)期有兩位教師加入遠(yuǎn)程研修，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。 我校下一步抉擇讓更多教師參與進(jìn)來，由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì)。 3、校本課程及綜合實(shí)踐課程開發(fā)的嘗試。 本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察，我校打定了一節(jié)高年級校本研修課古詩的分類、兩節(jié)綜合實(shí)踐課縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導(dǎo)，也為我校下一步課程的持續(xù)開發(fā)做了很好的范例。 二、班級教學(xué)工作教學(xué)相長讓我傾聽花開的聲音 作為指導(dǎo)主任，我深知教學(xué)工作是自己始終不能放松的，因此這一學(xué)年我

17、承擔(dān)了六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 說實(shí)話，接班的時(shí)候壓力很大，五年級測試勞績很差，六年級面臨畢業(yè)會(huì)考，我怎樣能夠讓孩子們在一年的時(shí)間中有新的變化呢?我在思量也在嘗試。 1、深入細(xì)致地備好課。 在備課中,我專心研究教材，力求切實(shí)把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。 并提防參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、專心有效的上好課。 上課時(shí)提防學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,提防綜合才能的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 3、抽出時(shí)間專心實(shí)時(shí)批改作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)采用鼓舞式的評語。 留神聽取學(xué)生的觀法,實(shí)時(shí)了解學(xué)

18、生的學(xué)習(xí)處境，并有針對性的對學(xué)生舉行個(gè)別輔導(dǎo)。 單元測驗(yàn)做到了實(shí)時(shí)有效。 4、通過競賽活動(dòng)促學(xué)生提高。 開學(xué)初我制定活動(dòng)籌劃，開展了一系列數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，如單元過關(guān)小組評分制，讓孩子們變成一個(gè)一個(gè)的集體來彼此扶助，教學(xué)互動(dòng)有張有弛，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 5、實(shí)時(shí)與學(xué)生溝通，親其師才能信其道。 課堂中，提防學(xué)生輕微變化，通過學(xué)生的反應(yīng)實(shí)時(shí)了解班級學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求，把握好寬嚴(yán)的尺度，讓學(xué)生在一個(gè)積極的空氣中學(xué)習(xí)。 一個(gè)學(xué)年過去了，孩子們會(huì)考的勞績名列全鎮(zhèn)第四，沒有取得第一我很可惜，但是我們一起努力了，這就是一種求索的過程，我和學(xué)生共同成長。 三、個(gè)人專業(yè)成長遠(yuǎn)程研

19、修受益匪淺 這學(xué)期，我有幸加入了教導(dǎo)部組織的XX年春季新課程遠(yuǎn)程研修。 這次研修歷時(shí)半年，我作為其中的一名數(shù)學(xué)學(xué)員受益匪淺。 在學(xué)習(xí)中，我專心地研讀文本課程，實(shí)時(shí)觀看視頻錄像，并且結(jié)合自身實(shí)際，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，我的一篇作業(yè)，兩篇感言入選國家課程簡報(bào)。 最終，我被評為“優(yōu)秀學(xué)員?？梢哉f，遠(yuǎn)程研修開拓了我的視野，提升了我的專業(yè)素質(zhì)。 今年4月份，我的教學(xué)設(shè)計(jì)?豐碑?獲得市級教案評比一等獎(jiǎng)。 教學(xué)論文?春風(fēng)化雨，潤物無聲?獲得區(qū)及論文一等獎(jiǎng);?立足學(xué)生現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生未來?獲區(qū)級論文優(yōu)秀獎(jiǎng);?分?jǐn)?shù)的熟悉?被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課。 這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中我和我的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校

20、工作，讓我歷練和成長;我很我的同事?lián)从岩黄鹧行?，不斷提升教師?duì)伍整體素質(zhì);我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，傾聽花開得聲音。 在這個(gè)過程中，我在努力的成長，逐漸的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并喜悅著的幸福，在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個(gè)目標(biāo)中，我不斷調(diào)整自己一向喜悅幸福的走下去。 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文4 轉(zhuǎn)瞬間新的一學(xué)期即將終止，半年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！ 總結(jié)這一學(xué)期的工作，我積極按照中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作理念扎實(shí)工作，生怕辜負(fù)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，工作中自己不敢有絲毫的松懈，在自己力所能及的職責(zé)范圍內(nèi)：“想好了做，做了反思，

21、反思了提升，提升了再做。這樣力爭走穩(wěn)每一個(gè)臺階。從事指導(dǎo)主任工作半年來我感到分外有意義，由于我可以用我的學(xué)識、聰慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教導(dǎo)的理想，在全身心地投入教導(dǎo)工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的喜悅，由于我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我容許用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。 一、全心全意為學(xué)生的進(jìn)展著想，對學(xué)生負(fù)責(zé)。 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生是我工作的信念。我嚴(yán)格要求自己，為人師表，言傳身教，對學(xué)生負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，把喜歡學(xué)生放

22、在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，大量事情便迎刃而解，崇敬信任學(xué)生、關(guān)切保護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論勞績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，賦予更多的熱心扶助。努力使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生對等相處，激勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生采納了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度采納你的教導(dǎo)。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教導(dǎo)活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教導(dǎo)方法，靠自己不斷地摸索才能得

23、到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)識面。所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)才能。我想，教導(dǎo)是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，特別不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法對比的歡愉。 二、全心全意為教師的進(jìn)展作想，對教師負(fù)責(zé) 新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要進(jìn)展務(wù)必具有過硬的才干，平日加強(qiáng)全體教師理論學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，如“讀書交流會(huì)，教師根本功比賽等激發(fā)老師的工作熱心，提高教師素質(zhì)，從而提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。通過集體備課上課聽課沙龍式

24、研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，鞏固了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教導(dǎo)科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)宏大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)遇，學(xué)習(xí)的機(jī)遇，積累資料的機(jī)遇。 三、樹立服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé) 作為指導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好指導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導(dǎo)下，和指導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃、師培籌劃、青年教師培訓(xùn)籌劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并留神總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)方面的閱歷。 2、制訂指導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的

25、每月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師供給依據(jù)。 3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教導(dǎo)活動(dòng)籌劃，各教研組教學(xué)教研籌劃，組織全校教導(dǎo)教學(xué)研究和閱歷交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。 4、關(guān)切全體學(xué)生的全面進(jìn)展，安置好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生開展豐富多采的實(shí)踐活動(dòng)，并做好信息的上報(bào)工作。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)籌劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教導(dǎo)教學(xué)中的疑難。概括負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。 6、合作學(xué)校完善教導(dǎo)教學(xué)檔案資料、幼兒園檔案資料、進(jìn)一步完善閱覽室、圖書室借閱制度，順?biāo)焱ㄟ^市一級幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。 四、反思存在缺乏，

26、對工作負(fù)責(zé) 任何事情都是在不斷的反思提升再反思再提升的過程中不斷的進(jìn)展完善的。指導(dǎo)處工作還存在大量需提升的地方： 1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等，業(yè)務(wù)教學(xué)根本功、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的熟悉和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用等。 3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)遇和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。 4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，實(shí)時(shí)搜集教導(dǎo)信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教導(dǎo)信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，供給給老師，形成良好的教導(dǎo)導(dǎo)向。 總之，在今后的工作中，我

27、將珍惜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺，將不斷總結(jié)，不斷反思，工作是做了出來的，不是說出來的，做好本職工作，守住、守住、再守住，寧在點(diǎn)上打井，不在面上挖坑：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。相信，有辛勤的付出，就會(huì)有豐碩的成果！ 指導(dǎo)主任的述職報(bào)告范文5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 承擔(dān)指導(dǎo)主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿?；叵肴温毱陂g的工作，我收獲了好多。任職以來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和扶助，在此我表示衷心的感謝！ 三年的時(shí)光匆促而過，三年的工作體驗(yàn)讓我感想頗多。有過告成帶來的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下，我與全校教

28、師一同拼搏奮斗，同舟共濟(jì)。乘著課改的東風(fēng)，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教導(dǎo)事業(yè)揮灑汗水，悄悄耕耘。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和喜悅的歷程，是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程，是一個(gè)付出和希望的歷程，是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程，是一個(gè)讓你信仰倍增無限暇想的歷程。三年的工作體驗(yàn)讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí)，更讓我積累了較為豐富的工作閱歷，形成了堅(jiān)韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們賦予了我的支持和扶助，是你們鼓舞我不斷進(jìn)步，伴隨我成長。勞績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報(bào)。下面，本人就將三年來的概括工作處境向在座各位

29、領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職： 一、政治思想方面：全心全意三服務(wù) 本人能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為模范,堅(jiān)韌樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱心、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作那么,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。 二、學(xué)校管理方面：關(guān)注學(xué)校進(jìn)展 作為指導(dǎo)主任，是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家，努力做好校長的助手，工作專心負(fù)責(zé)，堅(jiān)決按照組織安置，辦事公允公正，敢于承受責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，為學(xué)校的進(jìn)展奮力拼搏： 1. 做好學(xué)校常規(guī)事務(wù)工作，保證學(xué)校工作井然有

30、序。 工作中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、模范化的軌道。我盡心盡職地輔助校長管理好學(xué)校的一切工作，尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、指導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教導(dǎo)科研等工作中做出了較為卓越的勞績，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的全力贊美。 1每學(xué)年初，專心做好課程設(shè)置、課標(biāo)安置和教學(xué)分工工作，嚴(yán)格按照課程籌劃開齊開足課程。 2用心制訂教學(xué)工作籌劃，工作目標(biāo)明確，工作思路領(lǐng)會(huì)，工作要求概括，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。 (3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初專心組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理，更加是去年12月份貴州省作為全國網(wǎng)上學(xué)籍試點(diǎn)，實(shí)時(shí)組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)

31、籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的電子化模范管理。 (4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月舉行教學(xué)常規(guī)檢查，對各年級的教案、作業(yè)等實(shí)時(shí)舉行常規(guī)檢查，并寫出了總結(jié)、反應(yīng)觀法與建議，促進(jìn)教師專業(yè)才能的進(jìn)展。 5安置好教師外出加入聽課學(xué)習(xí)、加入教研和培訓(xùn)。 6專心作好教師持續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)登記工作。 7做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村，在外打工的家長好多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學(xué)生總數(shù)60%，我們的原那么是進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。 8在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度創(chuàng)辦，進(jìn)一步模范學(xué)校體衛(wèi)藝工作，為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動(dòng)舞臺，使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。 9收集整理學(xué)校各種檔案資料，建立較為模范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案。 10輔助校長做好各種臨時(shí)緊