小學(xué)勞動教育亮點總結(jié)

1、小學(xué)勞動教育亮點總結(jié)勞動是一切成功的必經(jīng)之路，也是培養(yǎng)造就棟梁之才的必需方 式。黨中央高度重視青少年勞動教育，強(qiáng)調(diào)“把勞動教育納入人才 培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會各方面”。XX小學(xué)認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作要求，在摸索中不斷 優(yōu)化學(xué)校勞動教育課程體系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體” 勞動教育體系，確保勞動教育落地生根。科研促家校協(xié)同為了更好的實施“雙減”工作，實施家校協(xié)同工作，促進(jìn)我校 的勞動教育工作，我們在2021年12月向XX教育研究院成功申報了 家校協(xié)同實施小學(xué)課后托管勞動教育的實踐研究課題。通過開 展課題科研工作，不斷促進(jìn)和提升我校的勞動教育工作效率。具體

2、來說是我們通過引入家長公益講師，組織參加下午基本托管的學(xué)生 參加手工編織課、粵文化鄉(xiāng)土課、書香勞動繪本課等課程學(xué)習(xí)，促 進(jìn)學(xué)生的勞動技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展?！皠趧又恰痹u比(1)每月校外勞動之星評比。充分利用各類主題日、紀(jì)念日、 節(jié)假日，如“學(xué)雷鋒活動日志愿者日”、勞動節(jié)、春節(jié)等組 織學(xué)生參加社區(qū)公益勞動與志愿服務(wù)(如社區(qū)垃圾分類宣傳和實 踐)、研學(xué)與勞動教育相結(jié)合活動、“五一勞動周”、“我愛我社 區(qū)”等形式多樣的校外勞動教育活動。同時，我校還制訂了XX小學(xué)家庭勞動教育指導(dǎo)清單，家長 針對學(xué)生的年齡特點和個性差異布置力所能及的家務(wù)，讓家長成為 孩子家務(wù)勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動教育合力。（2）每

3、月校內(nèi)勞動之星評比。根據(jù)XX市中小學(xué)勞動教育指 導(dǎo)綱要，我校制訂了XX小學(xué)校內(nèi)勞動教育指導(dǎo)清單，班主任老 師據(jù)此積極組織學(xué)生參與各項班級和校級勞動，根據(jù)學(xué)生的綜合表 現(xiàn)評出每月校內(nèi)勞動之星。學(xué)生獲得以上兩類“勞動之星”，都將在學(xué)校升旗儀式上獲得校 長親自頒發(fā)的獎狀，在公眾號上圖文宣傳，大大地激發(fā)學(xué)生主動勞 動的興趣。生活勞動技能比賽每學(xué)期進(jìn)行一次“我勞動，我快樂”家務(wù)勞動小能手現(xiàn)場比賽。我們根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點,分年級、分項目進(jìn)行比拼，緊緊 圍繞孩子的日常生活技能展開，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感 受快樂。像我們今年進(jìn)行的項目有一年級：戴紅領(lǐng)巾、二年級：疊 衣服、三年級：水果拼盤、四年級：

4、包你滿意（包餃子、五年級： 玲瓏剔透（削土豆）、六年級；炒然自逸（簡單菜式烹調(diào)）。開展種植基地社團(tuán)活動。綜合科學(xué)觀察、科技創(chuàng)作，美術(shù)手工設(shè)計和勞動技能培養(yǎng)等多 方面內(nèi)容，學(xué)科融合，開展種植基地社團(tuán)活動，由勞動教育課的老 師定期帶學(xué)生參與種植活動。組織學(xué)生參加勞動實踐活動校內(nèi)組織學(xué)生參加研學(xué)旅行等勞動實踐，同時積極組織學(xué)生參 加區(qū)市組織的勞動實踐活動。如消防演練，災(zāi)難應(yīng)急，群體安全事 件應(yīng)急逃生等應(yīng)急救援培訓(xùn)以及實景體驗式訓(xùn)練內(nèi)容的應(yīng)急救援體 驗活動；還有在不同的傳統(tǒng)農(nóng)耕基地進(jìn)行農(nóng)作物種植、生物觀察、 傳統(tǒng)手工、果園采摘等學(xué)農(nóng)及手工藝制作的體驗活動。通過勞動實 踐體驗活動，讓學(xué)生形成正確的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、 培養(yǎng)真摯的勞動情感、掌握必備的勞動技能和訓(xùn)練創(chuàng)造性的勞動思 維，培養(yǎng)形成崇尚勞動、尊重勞動、