安徽省六區(qū)聯(lián)考2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1對以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰B細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳D把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃2地殼中含量居于前四位的元素由少到多依次

2、是（ ）A氧硅鋁鐵B硅氧鋁鐵C硅鋁鐵氧D鐵鋁硅氧3下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A蒸餾水B氯化鈉C高錳酸鉀D氦氣4如圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（）A鎳元素的符號為NiB鈷元素的相對原子質(zhì)量是58.93gC從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大D各元素都屬于金屬元素5讓化學(xué)造福生活是永恒的主題，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化B發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤稌r(shí)，要關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，不可貿(mào)然觸碰電器開關(guān)C被雨水淋濕的自行車，要先用帶油的布擦D醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液6為了更好的理解使用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，可以利用

3、傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測定圖1實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）AX曲線表示的是溫度變化BY曲線表示的是氧氣的濃度變化C圖2中BC段對應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒D圖2中EF段對應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶7分類是科學(xué)研究的重要方法。下列物質(zhì)對應(yīng)的分類不正確的是()A碳酸氫銨、氨氣都是化合物B氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物C石墨、氬氣都是單質(zhì)D自來水、純牛奶都是混合物8下列變化過程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A冰雪融化B蘋果榨汁C鋼鐵銹蝕D輪胎爆炸9在化合物X2Y和X2YZ3中，Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是40%和25%，則YZ2中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A30%B35%C50%D

4、60%10在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B丙一定是該反應(yīng)的催化劑C反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為5:1D乙不是化合物11化學(xué)知識中有很多的“不一定”，下列敘述中不正確的是（）A原子團(tuán)的化合價(jià)不一定為零B核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素C含有氧氣的物質(zhì)不一定能使帶火星的木條復(fù)燃D最外層有1個(gè)電子的原子不一定是金屬元素的原子12某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶

5、里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是 A40 mL和60 mLB60 mL和40 mLC50 mL和50 mLD25 mL和75 mL13下列反應(yīng)的文字表達(dá)式中，既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（）A碳+氧氣二氧化碳B磷+氧氣五氧化二磷C石蠟+氧氣二氧化碳+水D過氧化氫水+氧氣14如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下 列說法錯(cuò)誤的是A生成物均是氧化物B反應(yīng)物中有單質(zhì)C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D該反應(yīng)中氧氣分子發(fā)生改變15為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)

6、驗(yàn)。下列說法不正確的是A瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水B吸氣時(shí)，應(yīng)將A打開、B關(guān)閉，呼氣時(shí)，則相反C呼氣時(shí)，瓶2長導(dǎo)管內(nèi)液面上升D通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：_（2）若選擇裝置B來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_收集裝置是_，該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)_（4）用圖F裝置可以收集氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣

7、體應(yīng)從_（填“a”或b”）端通入（5）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得，同時(shí)得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）2019年9月10日,硝酸硝銨行業(yè)工作會(huì)在山西太原隆重召開。硝酸、硝酸銨、硫酸銨化學(xué)式都是重要的氮肥。（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量是_。（2）某氮肥產(chǎn)品包裝袋的部分信息如圖所示,請列式計(jì)算：包裝袋上有關(guān)氮元素的含量是否屬實(shí)？_若該氮肥中的含氮量為,則一袋該氮肥中至少含有硫酸銨的質(zhì)量是多少？_18（8分）工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物，為了測

8、定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下測定：取混合物樣品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計(jì)算:（1）混合物樣品中KC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學(xué)式）。D試管中無現(xiàn)象，

9、為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的對比實(shí)驗(yàn)：小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由是_。為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸_二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是_。參考答

10、案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故A錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故B錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤。D、氧氣能支持燃燒，把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱。出現(xiàn)物質(zhì)的名稱是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、D【解析】試題分析：地殼中含量居于前四位的元素由

11、少到多依次是鐵鋁硅氧 。選D?？键c(diǎn)：地殼中的元素含量。點(diǎn)評：識記內(nèi)容，難度不大。3、D【解析】A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、高錳酸鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選：D。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鎳元素的符號為Ni，選項(xiàng)A正確； B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈷元素的相對原子質(zhì)量是

12、58.93，單位不是“g”，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大，選項(xiàng)C正確；D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，各元素都帶“钅”字旁，都屬于金屬元素，選項(xiàng)D正確。故選A。5、C【解析】A、生活中，可以用煮沸的方法使硬水得到軟化，正確；B、開窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛龋挥|動(dòng)電器開關(guān)，防止產(chǎn)生電火花引發(fā)爆炸，正確；C、雨水淋濕的自行車，不能先用帶油的布擦，因?yàn)槿绻扔脦в偷牟疾?，在自行車的表面形成一層油膜，使自行車上的水不容易揮發(fā)，更容易使自行車生銹，錯(cuò)誤；D硫酸鋇無毒能吸收X射線，醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用的懸濁液，正確。故選C。6、

13、D【解析】A、由三條曲線變化趨勢可知，其中X曲線表示的是溫度，這是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，導(dǎo)致溫度升高，完全反應(yīng)后溫度逐漸降低至原溫度，故A正確；B、由三條曲線變化趨勢可知，其中Y曲線表示的是氧氣濃度，這是因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中，氧氣不斷消耗，氧氣濃度不斷減小，故B正確；C、三條曲線變化趨勢可知，BC段表示紅磷燃燒，氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大，故C正確；D、圖2中EF段氣壓不再改變，對應(yīng)的變化進(jìn)程是實(shí)驗(yàn)已結(jié)束；DE段對應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶，瓶內(nèi)氣壓不斷增大，故D錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、氨氣都是化合物，故A

14、正確；B、氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物錯(cuò)誤，氯酸鉀不是氧化物，故B錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，石墨、氬氣都是單質(zhì)，故C正確；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，自來水、純牛奶都是混合物，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。8、C【解析】A、冰雪融化屬于物質(zhì)狀態(tài)的改變，并沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；B、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：C。【點(diǎn)睛】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化

15、，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、C【解析】設(shè)X、Y、Z的相對原子質(zhì)量分別為a、b、c，X2Y中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示為：，可得；X2YZ3中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示為：，將代入算式中，可得，故YZ2中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示為： ，故選C。10、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后甲質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為20g-12g=8g，反應(yīng)后丁質(zhì)量減小，丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丁質(zhì)量為：20g-18g=2g，丙質(zhì)量不變，可能是催化劑，反應(yīng)后乙質(zhì)量增大，乙是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成乙的質(zhì)量為：2g+8g=10g，該反應(yīng)是：甲+丁=乙。A、由

16、兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、丙在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為：10g：2g=5：1，此選項(xiàng)正確；D、甲和丁反應(yīng)生成乙，乙一定是化合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷待測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。11、A【解析】A、原子團(tuán)是化合物組成的一部分，故化合價(jià)不為0，故錯(cuò)誤；B、核電荷數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如氟原子和氫氧根的核電荷數(shù)相同，氮不是同種元素，故正確；C、氧氣的濃度達(dá)到一定的程度

17、時(shí)才能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確；D、最外層有1個(gè)電子的原子不一定是金屬元素的原子，比如氫原子的最外層由1個(gè)電子，故正確。故選A。12、D【解析】試題分析：因?yàn)橐占黄浚?00 mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，設(shè)通入氧氣的體積為X，則X+（100-X）1/5=40，得X=25ml，所以答案選擇D 考點(diǎn)： 物質(zhì)的含量測定13、C【解析】A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不

18、是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。14、C【解析】從微觀示意圖可看出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為H2S+O2H2O+SO2【詳解】A、該反應(yīng)產(chǎn)物為H2O和SO2，都是氧化物，A選項(xiàng)正確，不合題意；B、O2為單質(zhì)，參與了反應(yīng)，B選項(xiàng)正確，不合題意；C、從微觀示意圖來看，反應(yīng)物和生成物都有兩種，不符合化合反應(yīng)“多變一”的特點(diǎn)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的分子一定發(fā)生改變，D選項(xiàng)正確，不合題意；故選C。15、C【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水，故選項(xiàng)

19、正確；B、根據(jù)人吸氣時(shí)，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時(shí)，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，故選項(xiàng)正確；C、根據(jù)人吸氣時(shí)，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時(shí)，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，二氧化碳跟石灰水反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，瓶2長導(dǎo)管內(nèi)液面不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2，故選項(xiàng)正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶 集氣瓶 B C 該套裝置有一處不足是試管口沒有放棉花，改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花 b Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O 【解析】（1）圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱錐形瓶；圖中標(biāo)數(shù)字的儀器

20、名稱集氣瓶；（2）裝置B是固體加熱型，制氧氣可用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物，由于試管口沒有棉花，所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合物，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置可選用B，氧氣不易溶于水，密度大于空氣，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集到的氧氣較純，若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，收集裝置是C，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口放一團(tuán)棉花。該套裝置有一處不足的地方是試管口沒有放棉花，改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花；（4）氧氣的密度小于水，若廣口瓶充滿水來收集氧

21、氣，氣體應(yīng)從b端通入；（5）實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得，同時(shí)得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、132 屬實(shí) 49.5kg 【解析】（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量：。（2）硫酸銨分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以包裝袋上有關(guān)氮元素的含量屬實(shí)。若該氮肥中的含氮量為，則該化肥中氮元素的質(zhì)量為，則硫酸銨的質(zhì)量是。18、50.0% 10.0% 【解析】（1）由圖像可知，產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為5.8g，設(shè)：氯化鎂的質(zhì)量為x，生成氯化鉀的質(zhì)量為y解得：x=9.5g，y=14.9g混合物樣品中KC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。（2）所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、 產(chǎn)