浙江省溫州市八中學(xué)數(shù)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1 “富硒茶”能補(bǔ)充微量的硒，這里的“硒”指的是A原子B分子C單質(zhì)D元素2某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里的碘、鎂、鋅、錳是指（ ）A單質(zhì)B原子C元素D分子3熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價為 ( )A-1價B+l價C+5價D+7價4地球是由地殼、地幔和地核組成的，其中地幔處于高溫高壓狀態(tài)，它的主要成分是硅酸鎂(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合價是( )。A1 B2 C3 D45下列

3、符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）AN2B2HCODCu6舌尖上的中國展示了中華悠久的飲食文化，其中屬于化學(xué)變化的是( )A黃瓜切絲 B麥粒研碎 C糯米釀醋 D海水曬鹽7下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B二氧化碳是一種空氣污染物C氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐D氧氣能供給呼吸和支持燃燒8提倡使用下列產(chǎn)品，其中與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是()A加碘食鹽B無氟冰箱C無磷洗衣粉D無鉛汽油9綠水青山就是金山銀山。下列做法符合環(huán)保要求的是（ ）A垃圾及時焚燒處理B使用無磷洗衣粉C任意排放污水D隨意丟棄電池10下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是

4、( )A鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道C若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部D為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶11對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（ ）A溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的C稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D濕衣服再陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動速率加快12下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱B木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲在空氣中燃燒火

5、星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請回答下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_。（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_，請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_。（3）C實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時火焰的顏色是_，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_。14實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：_。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是_;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_。（4）二氧化碳是一種能溶

6、于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_。（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是_。15實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣： （1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 _（填選項(xiàng)），其中二氧化錳起_作用。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用發(fā)生裝置_，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_，這是利用了氧氣的_性質(zhì)。（4） 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：_。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_。（5）在醫(yī)院里給病人輸

7、氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”） 端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）_16實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題（1）試管內(nèi)裝的是_色高錳酸鉀固體，加熱發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有_(不定項(xiàng)選擇)a.收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水留有氣泡b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，裝置需作的改動有：移除水槽，將空集氣瓶正放，_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題

8、包括2個小題，每小題7分，共14分）17小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用的辦法如下：取用8 g這種石灰石樣品，把40 g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：（1）8 g石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克_？ （2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（3）下表中m的數(shù)值應(yīng)該為多少_？序號加入稀鹽酸質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280 kg CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克_？(化學(xué)方程式：CaCO3

9、CaO+CO2)18向盛有雙氧水的容器中加入一定量二氧化錳制取氧氣，稱量反應(yīng)前后反應(yīng)容器的總質(zhì)量，如圖所示，請回答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為_；（2）求消耗的過氧化氫的物質(zhì)的量。_（請根據(jù)化學(xué)方程式計算）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請觀察如圖標(biāo)志徽記：你認(rèn)為它是什么徽記?， 請?zhí)岢瞿阍谏钪幸粭l節(jié)約用水的行為或措施。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：“富硒茶”能補(bǔ)充微量的硒，這里的“硒”指的是表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的原子或者分子等。故選D.考點(diǎn)：元素的概念2、C【解析】藥品每克含

10、碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里所標(biāo)的碘、鎂、鋅、錳是指元素，它們存在于化合物中。故選C。3、B【解析】鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價：（+2）+2x+（-2）2=0，則x=+1價。故選：B。4、D【解析】在MgSiO3中，鎂元素顯+2價，氧元素顯2價，設(shè)：硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（2）30，則x+4價。故選D。5、D【解析】A、該符號可表示氮元素、一個氮原子，但不能表示氮?dú)膺@種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、該符號表示兩個

11、氫原子，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號可表示氧元素、一個氧原子，但不能表示氧氣這種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、銅屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。故選D。6、C【解析】A、黃瓜切絲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不合題意；B、麥粒研碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不合題意；C、米釀成醋過程中有醋酸等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不合題意；故選：C。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

12、化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。7、B【解析】A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，故A正確；B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐，故C正確；D、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，還能供給呼吸，故D正確。故選B。8、A【解析】A、加碘食鹽是給人體補(bǔ)充碘元素，與人體健康有關(guān)，與環(huán)保無關(guān)，故A正確；B、含氟冰箱能破壞臭氧層，形成臭氧層空洞，所以使用無氟冰箱與環(huán)保有關(guān)，故B錯誤；C、含磷洗衣粉能污染水體造成水體富營養(yǎng)化，形成赤潮和水華現(xiàn)象，與環(huán)保有關(guān)，故C錯誤；D、含鉛汽油能污染空氣

13、，所以使用無鉛汽油與環(huán)保有關(guān)，故D錯誤故選A9、B【解析】A焚燒垃圾會產(chǎn)生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染。不利于環(huán)境保護(hù)，錯誤；B、使用無磷洗衣粉，可以防止水體富營養(yǎng)化，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；C、任意排放污水，易造成水污染，不利于環(huán)境保護(hù)，錯誤；D、隨意丟棄電池，易造成水土污染，不利于環(huán)境保護(hù)，錯誤；故選：B。10、C【解析】A. 聞氣體氣味時，在瓶口輕輕地煽動，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，錯誤；B. 在實(shí)驗(yàn)室不得品嘗試劑，錯誤；C. 若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部，正確；D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，否則可能使整瓶試劑污染，錯誤。故選C。11、A【解析】A、溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣?/p>

14、原子間的間隔變大了，故選項(xiàng)解釋錯誤；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確；C、稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋正確；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因?yàn)榍缣毂汝幪鞙囟雀?，分子運(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。12、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，故A錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃

15、燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底 溶液由無色變成紅色 分子不斷的運(yùn)動 淡藍(lán)色 氫氣+氧氣水 【解析】（1）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；故填：防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動；故填：溶液由無色變成紅色；分子不斷的運(yùn)動

16、；（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；故填：淡藍(lán)色；氫氣+氧氣水。14、鐵架臺 檢查裝置的氣密性 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2； D 錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑 【解析】（1）常見儀器的識記：是鐵架臺；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：檢查裝置的氣密性，防止實(shí)驗(yàn)過程中漏氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2；（4）氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳是一種

17、能溶于水，密度大于空氣的密度，故收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是D；（5）用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是：高錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑。15、B 催化 A 氧氣密度比空氣大 將帶火星的小木條伸到集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿 支持燃燒 未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（集氣瓶未裝滿水） 試管口未放棉花 a 觀察氧氣的輸出速率（濕潤氧氣） 【解析】（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣屬于固液不加熱反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是B裝置，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，能夠加快過氧化氫的分解速率；（2）使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是

18、A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則滿；是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵唬?）收集到的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集，或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡等；某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（5）氧氣從a進(jìn)入水后，由于氧氣不溶于水，會從b管導(dǎo)出這樣能看到是否有氧氣輸出。16、紫黑色 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 abd 導(dǎo)管口伸到集氣瓶底部

19、，蓋上玻璃片 【解析】（1）試管內(nèi)裝的是紫黑色高錳酸鉀固體，高錳酸鉀加熱制氧氣的符號表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中，會導(dǎo)致收集到的氧氣不純的有a.收集前集氣瓶內(nèi)未裝滿水留有氣泡，氣泡為空氣，會導(dǎo)致收集氧氣不純；b.導(dǎo)管口一產(chǎn)生氣泡就立即開始收集，剛開始產(chǎn)生的氣泡是裝置內(nèi)的空氣，會導(dǎo)致收集的氧氣不純。c.未等氣泡從瓶口向外冒出就停止收集，此時收集的氧氣是純凈的，只是沒有集滿；d.集滿后將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片，會導(dǎo)致集氣瓶中的氧氣流出，空氣進(jìn)入，使收集的氧氣不純；故選：abd（3）實(shí)驗(yàn)中若用排空氣法收集氣體，氧氣的密度大于空氣，裝置需作的改動有：移除水槽，將空集氣瓶正放，導(dǎo)管口伸到集氣瓶底