2022-2023學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)武漢市二中學(xué)廣雅中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）12018年世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國

2、，我是行動者”。下列做法符合這一主題的是A為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹B及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒C建筑工地安裝降塵裝置D市區(qū)盡量開車出行2氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為SiO2+4HF=X+2H2O，則物質(zhì)X為（）ASiOBO2CSiF4DSiF3現(xiàn)代科技證明葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3) 說法不正確的是：A白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成B白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為 228C白藜蘆醇中有29個原子D白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為 14:1:44在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四

3、種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物 質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410125反應(yīng)后質(zhì)量/g未測21109下列說法中不正確的是：AX中未測值為零B該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)為分解反應(yīng)D若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)5在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:76在化學(xué)實驗室中，下列實驗操作正確的是A聞氣味B取用液體C點酒精燈D液體加熱7在一密閉容器中，有甲、

4、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A丁反應(yīng)15克B該反應(yīng)為分解反應(yīng)C甲是催化劑D該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：58科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、-1價，則XePtF6中Pt元素的化合價是（）A+5B+3C+4D+19如圖，關(guān)于電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論敘述錯誤的是( )A試管a中的氣體是氫氣B試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C產(chǎn)生的H2和O2的體積比為1：2D水是由氫元素和氧元素組成的10對下列化學(xué)用語中數(shù)字“

5、2”含義的說法正確的是（）2CO 2NH3 2N 2H SO2A表示分子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示離子個數(shù)的是D表示分子中原子個數(shù)的是11頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167172mg、鋁5mg、硼7mg等這里的鐵、鋅、鋁、硼是指A分子B原子C單質(zhì)D元素12下列有關(guān)硬水軟水說法正確的是（）A自來水一定是軟水B硬水經(jīng)過處理可以轉(zhuǎn)化為軟水C硬水中加入肥皂水振蕩產(chǎn)生較多泡沫D肥皂遇到軟水易起浮渣13化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實驗的說法正確的是A對人體呼出氣體進行實驗探究時，木條燃燒很快熄滅說明呼出氣體中二氧化碳含量較高B測定

6、空氣中氧氣含量的實驗時，彈簧夾一定要夾緊，否則測量結(jié)果會偏大C做硫磺燃燒實驗時，集氣瓶中加入少量水的目的是加快冷卻D電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：214用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯誤的是（）ABCD15水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A生活中軟化硬水的常用方法是煮沸B地球表面約71%被水覆蓋,淡水資源儲量豐富C電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D電解水實驗中,正、負極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：（1）上圖中，儀器a的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的符號表達式

7、是_。（3）用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_（填序號）。a 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中b 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體c 待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上d 排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（4）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時，操作過程中應(yīng)先_，然后將產(chǎn)生的氣體從_端（填c或d）通入。（5）裝置B可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式是：_，裝置B與裝置G相比其優(yōu)點是_。若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施

8、有_（填序號）用容積較小的錐形瓶 控制液體的滴加速度加熱反應(yīng)物 降低反應(yīng)物濃度（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實驗室制取氯氣_（填可以或不可以）采用裝置A或B三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）若一個氧原子的質(zhì)量為aKg，1個碳12原子（含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，請計算：（1）氧原子的相對原子質(zhì)量是_（用含a和b的代數(shù)式表示）。（2）一個硫原子的質(zhì)量是_（用僅含a的代數(shù)式表示）。（3）一個碳12原子的核外電子數(shù)_。18（8分）過氧乙酸是一種常用的消毒劑，其化

9、學(xué)式為 C2H4O3：過氧乙酸由_種元素組成，其中碳、氧元素的物質(zhì)的量之比是_，碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_(精確到 0.1%)；過氧乙酸的摩爾質(zhì)量是_，15.2 克過氧乙酸的物質(zhì)的量是_；0.1mol過氧乙酸約含有_個碳原子，與_克二氧化碳所含碳原子數(shù)目相同。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達到目的的是（_）A 用帶火星的木條檢驗氧氣 B 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C 用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳 D 用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_(3)氨氣(NH3)是一種無

10、色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是_(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳氣體從_(填“a”或“b”)口進入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(5)某同學(xué)對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，所做實驗數(shù)據(jù)如下所示：實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應(yīng)所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml

11、)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，寫出一條結(jié)論_。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應(yīng)后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量_參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、大量燃放煙花炮竹會造成環(huán)境污染，故錯誤；B、就地焚燒秸稈會造成環(huán)境污染，故錯誤；C、建筑工地安裝降塵裝置可以減少煙塵的產(chǎn)生，故正確；D、較多的開車出行會消耗大量的化石燃料，會造成環(huán)境污染，故錯誤。故選C。2、C【解析】反應(yīng)物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為1，2，4，4，生成物中硅、氧、氫、氟元素的原子個數(shù)為

12、0，2，4，0，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為SiF4 ，故選C。3、C【解析】A、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；B、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為1214+112+163=228，故選項說法正確；C、白藜蘆醇是由分子構(gòu)成的，一個分子中有29個原子，故選項說法錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=（1214）：（112）：（163）=14：1：4，故選項說法正確。故選C。4、C【解析】試題分析：有題中提供的信息及反應(yīng)前后的質(zhì)量變化可知，Y為生成物，質(zhì)量增加為11g；Z為生成物質(zhì)量增加為9g；Q為反應(yīng)物質(zhì)量減少為16g；因為質(zhì)量增加的質(zhì)量大于質(zhì)量減少的質(zhì)量，故X為反應(yīng)物

13、，減少的質(zhì)量為4g，故A選項X中未測值為零，是正確的敘述；B選項是正確的敘述，因為質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化；C選項是錯誤的敘述，因為兩種反應(yīng)物和兩種生成物；D選項是正確的敘述，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)為氧化反應(yīng)；故答案選擇C考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用5、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由圖中信息可知：反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g，是反應(yīng)物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物還少8克，所以甲是反應(yīng)物，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：A、該反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一

14、種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故A正確；B、丙的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。6、D【解析】A、實驗中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進鼻孔，圖中所示操作錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，傾倒時試管要傾斜，標(biāo)簽對著手心，圖中所示操作錯誤；C、酒精燈應(yīng)用火

15、柴點燃，不能用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，以防著火，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。故選D。7、B【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g5g10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g0g25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g35g，故x的數(shù)值為60g35g25g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物

16、是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g：25g2：5，故D錯誤。故選B?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。8、A【解析】在XePtF6中Xe、F元素的化合價分別顯+1、-1價，設(shè)XePtF6中Pt元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-1)6=0， x=+5。故選A?！军c睛】熟練掌握常見元素的化合價，能夠根據(jù)化合價原則來判斷指

17、定元素的化合價，在判斷時要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價態(tài)的元素的化合價并結(jié)合化合價原則來解答未知的化合價。9、C【解析】試題分析：電解水實驗的關(guān)鍵點是“正氧負氫，氫二氧一”，也就是與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，并且生成的氧氣與氫氣的體積比為1:2 。該題中試管a與電源的負極相連收集到的氣體為氫氣；試管b與電源的正極相連收集到的氣體為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃；電解水實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的。故選C考點：電解水實驗的有關(guān)知識。10、A【解析】根據(jù)標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，元

18、素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)進行解答【詳解】A、標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故表示分子個數(shù)的為，故A正確；B、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故表示離子所帶電荷數(shù)的是，中的“2”表示硫酸銅中銅的化合價，故B錯誤；C、離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故表示離子個數(shù)的是，中的“2”表示1個硫酸根離子帶兩個負電荷，故C錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，表示分子中原子個數(shù)的是，中的“2”表示兩個氮原子，故D錯誤；故選：A。11、D【解析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示，只講種類，不講個數(shù)；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；在人

19、的頭發(fā)中鐵、鋅、鋁、硼不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；故選D12、B【解析】A、自來水可能含有較多的鈣、鎂化合物，不一定是軟水，故選項錯誤；B、用煮沸的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項正確；C、向硬水中加入肥皂水時，泡沫少易起浮渣，故選項錯誤；D、向軟水中加入肥皂水時，會出現(xiàn)大量的泡沫，故選項錯誤；故選：B。13、B【解析】A、根據(jù)燃著的木條熄滅的原因分析。B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量的注意事項分析。C、根據(jù)磺燃燒實驗時集氣瓶中加入少量水的目的分析。D、根據(jù)電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積分析。【詳解】A、對人體呼出氣體進行實驗探究時，木條燃燒很快熄滅說明空氣中氧氣含量大于人呼出氣體中

20、氧氣的含量，故選項說法錯誤。B、測定空氣中氧氣含量，實驗時一定要夾緊彈簧夾，以防紅磷燃燒時氣體受熱膨脹逸出，導(dǎo)致測量結(jié)果偏大，故選項說法正確。C、硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，二氧化硫會污染空氣，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣，故選項說法錯誤。D、電解水時電極上有氣泡產(chǎn)生，正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2，故選項說法錯誤。故選：C?！军c睛】掌握測定空氣中氧氣含量、硫磺燃燒的實驗注意事項以及電解水實驗現(xiàn)象及結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知，Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的，正確；B、H2、H2O、NH3、CH4的相對

21、分子質(zhì)量分別為2、18、17、16，不是從低到高，錯誤；C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價分別為-3、0、+3、+5,是從低到高，正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分數(shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%，空氣中體積分數(shù)是從小到大，正確。故選B。【點睛】要特別注意NH3中N的化合價為-3價。15、A【解析】A、生活中軟化硬水的常用方法是煮沸；故選項正確。B、地球表面約71%被水覆蓋，海水資源儲量豐富，淡水資源有限；故選項錯誤。C、電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項錯誤。D、電解水實驗中，正、負極產(chǎn)生的氣體體積之比約為1:2；故選項錯誤。故

22、選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ac 在集氣瓶內(nèi)裝滿水 d H2O2H2O+O2 可以控制反應(yīng)的速率 不可以 【解析】（1）儀器a是酒精燈，故填：酒精燈。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）a 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；b 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，立即收集氣體，故錯誤；c 待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正確；d 排水法收集完氧氣后

23、，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故錯誤。故選ac；（4）在使用F裝置時，操作過程中應(yīng)先在集氣瓶內(nèi)裝滿水，然后將產(chǎn)生的氣體從短管進入，因為氣體的密度比水?。还蚀鸢笧樵诩瘹馄績?nèi)裝滿水；d；（5）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；裝置B與裝置G相比其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，要控制液體的滴加速度、降低反應(yīng)物濃度；故填：H2O2H2O+O2；可以控制反應(yīng)的速率；（6）實驗室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是：A裝置是加熱固體藥品制取氣體的反應(yīng)裝置，不能用于固液加熱反應(yīng)，B裝置是固體液體在常溫下制取

24、氣體的反應(yīng)裝置，不能用于固液加熱反應(yīng)；故答案為不可以。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 2aKg 6 【解析】根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=，結(jié)合題意進行分析解答即可?！驹斀狻浚?）若1個氧原子的質(zhì)量為aKg，1個碳12原子（含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，氧原子的相對原子質(zhì)量為。 （2）由于原子的質(zhì)量比等于其相對原子質(zhì)量之比，所以設(shè)硫原子的質(zhì)量是x，則有，解得x=2aKg；（3）對原子來說，核外電子數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故一個碳12原子的核外電子數(shù)為6。故答案為：（1）；（2）2aKg；（3）6。18、 3 2:3 31.6% 76g/mol 0.2mol 1.2041023 8.8【解析】過氧乙酸是由碳、氫和氧三種元素組成的；一個分子過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則：碳、氧元素的物質(zhì)的量之比=2：3；過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是100%=31.6%；過氧乙酸的摩爾質(zhì)量為在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量，過氧乙酸的相對分子質(zhì)量=（122）+（14）+（163）=76，故其摩爾質(zhì)量為76g/mol；15.2克過氧乙酸的物質(zhì)的量是=15.2g