黑龍江省雞西市虎林市八五八農(nóng)場學(xué)校2022年化學(xué)九上期中預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1科學(xué)實(shí)驗(yàn)測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（）A單質(zhì)B分子C原子D元素2下列儀器不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的有（ ）A試管B燒杯C燃燒匙D量筒3下列符號(hào)既可以表示一種物質(zhì)，又

2、可以表示該物質(zhì)的一個(gè)原子的是（ ）ANeBO2CCO2DBa2+4類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論，以下類推正確的是A氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物B分子和原子都是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分C單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)D催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑5下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A氧氣能支持燃燒，可用作燃料B銅有金屬光澤，可用于制造電線C石墨具有導(dǎo)電性，可用于制造鉛筆芯D常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣6下列有關(guān)分子、原子和離子

3、的說法正確的是（ ）A加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分D物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變7把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能形成溶液的是（）A食鹽B蔗糖C酒精D花生油8下列有關(guān)水的說法正確的是（）A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的DCl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A氧氣驗(yàn)滿B檢查裝置氣密性C點(diǎn)燃酒精燈D取用固體藥品10下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A氧氣在任何狀況下均是無色無味的

4、氣體B氧氣能供給呼吸C分離液態(tài)空氣獲得氧氣是物理變化D檢驗(yàn)氧氣可用帶火星的木條并觀察是否復(fù)燃11從下列圖片中不能獲取的信息是 ( )A微粒之間有間隔B原子是由原子核和電子構(gòu)成的C水分子在不斷運(yùn)動(dòng)D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子12氧化反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)兩種形式。下列物質(zhì)的變化中不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（ ）A鐵制品的銹蝕B航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火C生命體的新陳代謝D食物的腐敗變質(zhì)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用 A、B 裝置都可以制取氧氣，用 A 裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是：_；（2）實(shí)驗(yàn)室用

5、過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選 C 做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_（3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_裝置（填序號(hào)）收集，當(dāng)_開始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物實(shí)驗(yàn)室收集 NO 只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO 具有的性質(zhì)是_。為測定一氧化氮?dú)怏w體積，應(yīng)選用如圖裝置_（填編號(hào)）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。填寫序號(hào)）14以下實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置回答：

6、（1）圖A中儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，選擇反應(yīng)裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_，若采用如圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查，采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí)，觀察到_現(xiàn)象時(shí)，說明該裝置氣密性良好。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為_，裝置A中試管口放一團(tuán)棉花的作用是_，請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣文字表達(dá)式_，若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的_（填“b”或“c”）端。15人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)

7、行實(shí)驗(yàn)。（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A_，活塞B_，（填“打開”或“關(guān)閉”）。（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A_（填“打開”或“關(guān)閉”）。此時(shí)可觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3） I瓶所裝試劑的作用是_，瓶所裝試劑的作用是_，將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。16化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)?zhí)羁眨海?）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_； _；（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是_；與B相比，F(xiàn)裝置

8、的優(yōu)點(diǎn)是 _（答出一點(diǎn)即可）；（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用_，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的_，不選用另外兩個(gè)的理由是_、_。（5）如圖是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，如果他實(shí)驗(yàn)測出的結(jié)果偏小，原因可能是_紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金（CuZn），它可以用來制造電器零件及日用品。小華利

9、用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成（不考慮銅中的其它雜質(zhì)）。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：第一次第二次第三次連續(xù)加入鹽酸的體積/mL101010生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.080.04 (1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g；(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答下列問題：（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_（填字母序）；A 易溶于水 B 受熱易分解 C 有揮發(fā)性（2）30kg純尿素中含氮量（即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）與_kg純碳酸氫銨中含氮量相

10、等？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。探究一：該氣體的成分。（猜想與假設(shè)）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明說：不可能含有N2，因?yàn)開。小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)可知，該氣體中肯定含有_，寫出該

11、反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）由實(shí)驗(yàn)_（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_。探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_性。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】元素是宏觀概念，物質(zhì)的化學(xué)組成均表示元素?！驹斀狻咳祟愵^發(fā)的化學(xué)組成中的碳、氧、氮、氫、硫泛指元素，它們存在于化合物中，是指某化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選D?！军c(diǎn)睛】元素是宏觀概念，只能說種類。2、D【解析】A、試管，可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燒杯，可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的

12、反應(yīng)容器；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃燒匙可以直接加熱用作反應(yīng)的反應(yīng)容器；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故選項(xiàng)正確；故選D3、A【解析】A. Ne可表示氖氣、一個(gè)氖原子，此選項(xiàng)符合題意；B. O2不能表示一個(gè)氧原子，此選項(xiàng)不符合題意；C. CO2可以表示一種物質(zhì)，不能表示一個(gè)原子，此選項(xiàng)不符合題意；D. Ba2+表示一個(gè)鋇離子，不能表示一種物質(zhì)和一個(gè)原子，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。4、D【解析】A、氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3中含有氧元素，但不是氧化物，錯(cuò)誤；B、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，但是分子能再分，錯(cuò)誤；

13、C、單質(zhì)是由一種元素組成的，由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如氧氣和臭氧，錯(cuò)誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，則在某反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑，正確。故選D。5、D【解析】A、氧氣能支持燃燒，本身不燃燒，不能用作燃料，故A不正確；B、銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，故B不正確；C、石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，故C不正確；D、常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，故D正確。故選D。6、B【解析】加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，原子可以構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)是由金

14、屬原子構(gòu)成的，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，B選項(xiàng)正確；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子間距隨溫度的改變而改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。7、D【解析】A、食鹽加入水中，鈉離子和氯離子會(huì)均勻的分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子會(huì)均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；C、酒精加入水中，酒精分子會(huì)均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，符合題意

15、。故選D。8、A【解析】A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項(xiàng)正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細(xì)菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。9、B【解析】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)要用帶火星的木條伸入瓶口而不是瓶中，故A錯(cuò)誤；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是改變條

16、件裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故B正確；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈；故C錯(cuò)誤；D、向試管中裝入固體顆粒時(shí)，應(yīng)按照“一橫二放三慢豎”的步驟進(jìn)行，故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】A、氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，在約零下180攝氏度時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在約218攝氏度時(shí)變成雪花狀淡藍(lán)色固體，故A說法錯(cuò)誤，符合題意；B、氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救，故B說法正確，不符合題意；C、分離液態(tài)空氣獲得氧氣沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C說法正確，不符合題意；D、氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣可用帶火星的木條并觀察是否復(fù)燃，

17、故D說法正確，不符合題意。故選A。11、B【解析】A、通過觀察圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)微粒之間有間隔，選項(xiàng)A正確；B、這幾幅圖只能觀察到分子、原子、離子級(jí)別，不能觀察到原子的構(gòu)成，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、通過水的蒸發(fā)，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C正確；D、從四幅圖片中可以看出水由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，硅是由硅原子構(gòu)成的，所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子，選項(xiàng)D正確。故選B。12、B【解析】A、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，包含緩慢氧化，不符合題意；B、航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火發(fā)生了燃燒，屬于劇烈氧化反應(yīng)，符合題意；C、生命體的新陳代謝是緩慢氧化過程，不符合題意；D、

18、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，包含緩慢氧化，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、氯酸鉀水氧氣 可以控制反應(yīng)的速率 D 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí) 氣泡往集氣瓶外冒時(shí) NO難溶于水或易與氧氣反應(yīng) 丙 A 【解析】（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因?yàn)樵嚬芸跊]有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來控制反應(yīng)的速率；故填：可以控制反應(yīng)速率；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，觀察到集氣瓶口有大

19、氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已滿；故填：D；氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；集氣瓶口向外有大氣泡冒出；（4）實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法說明一氧化氮難溶于水，能與氧氣反應(yīng)；生成一氧化氮的體積等于一氧化氮排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置；故填：一氧化碳難溶于水（或易與氧氣反應(yīng)）；丙；（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；故填： A。14、鐵架臺(tái) 可以控制反應(yīng)速率 長頸漏斗液面上升，并能形成穩(wěn)定的水柱 AD 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+

20、氧氣 C 【解析】（1）圖A中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；（2）裝置C中的分液漏斗有開關(guān)，可以控制過氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶內(nèi)速率，可以控制過氧化氫的分解反應(yīng)的速率；如果裝置氣密性良好，注射器往左推，氣體被壓縮，內(nèi)部壓強(qiáng)增大，則將內(nèi)部液壓入長頸漏斗，使液面上升，并能形成穩(wěn)定的水柱；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，可選取發(fā)生裝置A，收集較為純凈的氧氣，則選用排水法，選取收集裝置D，故選AD；高錳酸鉀為粉末狀固體，在試管口加一團(tuán)棉花，防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管，影響實(shí)驗(yàn)；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣密度比水小，

21、若用F裝置收集氧氣，反應(yīng)裝置的導(dǎo)氣管連接F裝置的c端?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、打開 關(guān)閉 關(guān)閉 除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾 證明人呼出的氣體中含有二氧化碳 【解析】（1）由于要驗(yàn)證二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物，所以人吸氣時(shí)，要除掉混合氣體中存在的二氧化碳，因此需要讓吸入的氣體通過I瓶進(jìn)入，應(yīng)打開活塞A，關(guān)閉活塞B。（2）人呼氣時(shí)，需要證明生成了二氧化碳，因此呼出的氣體需要通過，若澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，故應(yīng)打開活塞B，關(guān)閉活塞A，此時(shí)觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是瓶中澄清石灰

22、水變渾濁。（3）瓶和瓶的作用不同，I瓶是吸入氣體的裝置，是為了除去空氣中的二氧化碳，防止造成干擾；是為了證明人呼出的氣體中含有二氧化碳；通過上述操作，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體代謝的產(chǎn)物。16、長頸漏斗 集氣瓶 KClO3KCl+O2 D 過氧化氫和二氧化錳 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 A E 因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑。什贿xC 因?yàn)榘睔鈽O易溶于水故不選D 【解析】（1）儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶；（2）A裝置屬于加熱固體制取氣體裝置，該裝置中沒有棉花，若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)該是加熱氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2，要收集較為純凈

23、的氧氣最好選用排水法，故選D裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是過氧化氫和二氧化錳；與B相比，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用加熱固體制取氣體裝置，故選A，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的E，不選用另外兩個(gè)的理由是因?yàn)榘睔饷芏缺瓤諝庑。什贿xC、因?yàn)榘睔鈽O易溶于水故不選D。（5）該實(shí)驗(yàn)中測出的結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的原因可能是：點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾。故選。三、實(shí)驗(yàn)題（