人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】?jī)?yōu)質(zhì)課件

1、最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元】讓生活多一些綠色（全單元）精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件新知導(dǎo)入污染是指自然環(huán)境中混入了對(duì)人類或其他生物有害的物質(zhì)，其數(shù)量或程度達(dá)到或超出環(huán)境承載力，從而改變環(huán)境正常狀態(tài)的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染、重金屬污染等。新知導(dǎo)入污染是指自然環(huán)境中混入了對(duì)人類或其他生物有害的物質(zhì)，探究新知在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢？探究新知在日常生活中，塑料制品隨處可見。你見過哪些塑料制品呢這是我搜集的一段電線。通過

2、觀察和請(qǐng)教爸爸，我知道了塑料有很好的隔電效果呢！這是我搜集的一些塑料糖紙。通過用手摸、鼻子聞，用水浸，我發(fā)現(xiàn)塑料很軟，沒有氣味，還有很好的隔水性探究新知塑料制品為什么會(huì)被廣泛使用呢？讓我們一起來(lái)探究一下塑料有哪些性能吧！這是我搜集的一段電線。通過觀察和請(qǐng)教爸爸，我知道了塑料有很好探究新知塑料制品給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來(lái)很多困擾，甚至被人們稱為“白色污染”，你了解其中的緣由嗎？塑料袋漂流記我是一個(gè)白色的塑料袋，被人丟在小區(qū)的垃圾桶旁。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我和幾個(gè)同伴被吹上了天空。 我慢慢飄到田野的上空，農(nóng)民伯伯見到我，生氣地說：“不要落在我的的莊稼地里?！蔽艺械轿?，瘦弱的

3、玉米弟弟嘆了口氣說“”塑料袋，你的許多伙伴累積在我腳下的田地里，影響我吸收養(yǎng)分和水分，我的肚子餓得咕咕叫”探究新知塑料制品給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但塑料垃圾也給我探究新知我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條奄奄一息的鯨魚擱淺在海灘上。這是怎么回事？人們檢查后發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗`食了太多的塑料袋，垃圾堵塞腸道導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，最終餓死了。 我心一驚，趕忙離開了大海，飄到垃圾場(chǎng)的上空，空氣中散發(fā)著嗆鼻的異味，站在枝頭的喜鵲姐見到了我，咳嗽著對(duì)我說：“看，人們?cè)诜贌?，有很多塑料制品被燒掉，我的爸爸媽媽和小弟深受其害，過早地離開了！” 我沒有想到自己會(huì)帶來(lái)這么多傷害，我該怎么辦呢？通過閱

4、讀故事，再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說塑料垃圾給人們帶來(lái)了哪些困擾。探究新知我紅著臉慌忙離開了田野。飄啊飄，飄到大海邊，看見一條探究新知塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果完全不使用塑料制品，我們的生活會(huì)變成怎樣呢？如果學(xué)校里沒有塑料制品，_如果醫(yī)院里沒有塑料制品，_如果家里沒有塑料制品，_如果_探究新知塑料垃圾危害這么大，我們能完全不使用塑料制品嗎？如果探究新知 我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)么大、那么長(zhǎng)久的危害。我們必須合理地、有節(jié)制地制塑料制品，只有這樣，才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。相關(guān)鏈接德國(guó)于1991年實(shí)施包裝條例，首次就廢棄包裝的重新利用及利用比率進(jìn)行了全面規(guī)

5、定，并強(qiáng)制要求生產(chǎn)商必須負(fù)責(zé)其產(chǎn)品包裝的回收和處理。如今德國(guó)人上街買菜、購(gòu)物，大都手提布袋子或竹籃子，大大減少了塑料袋的使用量。2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場(chǎng)所購(gòu)物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。探究新知 我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來(lái)么大、探究新知我國(guó)為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年l2月31日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。 探究新知我國(guó)為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2探究新知為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品

6、這些替代品的推廣可以有效地減少“白色污染”。在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢？探究新知為了解決這個(gè)矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品 探究新知減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬訂一個(gè)家庭“減塑”方案吧。如果執(zhí)行得好，還可以將這個(gè)方案在親朋好友中推廣。我的家庭“減塑”方案探究新知減少“白色污染”，我們也可以作出貢獻(xiàn)。與父母商議，擬最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件新知導(dǎo)入我們平時(shí)看電視的時(shí)候，除了看動(dòng)畫片等娛樂節(jié)目，是否也觀看社會(huì)類節(jié)目呢？你是否知道酸雨的危害？霧霾又是怎么回事呢？新知導(dǎo)入我們平時(shí)看電視的時(shí)候，除了看動(dòng)畫片等

7、娛樂節(jié)目，是否也探究新知 在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染呢？請(qǐng)選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究，完成調(diào)查表。身邊_污染小調(diào)查 時(shí)間：_我們的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的原因造成的危害人類動(dòng)物植物其他我們的建議 調(diào)查人： 探究新知 在我們的生活中，除了“白色污染”，還有哪些環(huán)境污染探究新知我們的發(fā)現(xiàn)：農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受過農(nóng)藥污染。我們小組進(jìn)行了農(nóng)藥污染小調(diào)查，下面是我們的調(diào)查結(jié)果。探究新知我們的發(fā)現(xiàn)：農(nóng)藥污染就在我們的日常生活中，家里每天吃探究新知我發(fā)現(xiàn)奶奶每次回來(lái)的蔬菜都要用水泡很久。媽媽說吃水果要削皮，一面果皮上的農(nóng)藥殘留厲害。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田打過農(nóng)藥之后，

8、附近池塘中的魚都死了。探究新知我發(fā)現(xiàn)奶奶每次回來(lái)的蔬菜都要用水泡很久。媽媽說吃水果探究新知產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。村里的農(nóng)業(yè)技術(shù)員王叔叔告訴我們，很多人抓不住最佳防治期，平時(shí)打農(nóng)藥不及時(shí)，不見病蟲不施藥，看見病蟲才打藥，在病蟲蔓延時(shí)大量用藥。這樣不僅殺蟲效果差，還造成很多污染。探究新知產(chǎn)生的原因：沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)探究新知造成的危害：請(qǐng)看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。大氣水體土壤作物農(nóng)藥探究新知造成的危害：請(qǐng)看我們畫的農(nóng)藥污染危害圖。大氣水體土壤探究新知我們的建議：怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢？我們組形成了這樣的共識(shí)。1盡量減少

9、農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保的辦法防治病蟲害。2使用農(nóng)藥時(shí)，必須用國(guó)家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。3嚴(yán)格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。探究新知我們的建議：怎樣才能減少農(nóng)藥污染呢？我們組形成了這樣探究新知稻花香里聞蛙聲每到初夏時(shí)節(jié)，我就能聽到附近稻田里傳來(lái)猶如田園交響樂的蛙聲。這些演奏家就是被稱為“吃蟲冠軍”的虎紋蛙。我家附近有大片的農(nóng)田，由于連年大量使用農(nóng)藥、化肥，本地青蛙幾乎絕種。近幾年，農(nóng)業(yè)專家們引進(jìn)了虎紋蛙。每畝稻田里投放500只左右，基本上就可以避免蟲害?；⒓y蛙不僅能吃掉害蟲，還能將吃到肚子里的害蟲，化作糞便排出，成為肥料，增加土壤養(yǎng)分呢！可喜的是生態(tài)農(nóng)業(yè)在我家鄉(xiāng)已經(jīng)興起。探究新知稻花香里聞蛙聲可喜的是生

10、態(tài)農(nóng)業(yè)在我家鄉(xiāng)已經(jīng)興起。探究新知你們組進(jìn)行的是哪方面的調(diào)查，拿出來(lái)與大家分享一下吧！通過調(diào)查活動(dòng)，你有什么收獲？探究新知你們組進(jìn)行的是哪方面的調(diào)查，拿出來(lái)與大家分享一下吧！探究新知我們組調(diào)查的是農(nóng)村秸稈焚燒污染。我們組調(diào)查的是建筑工地噪聲污染。探究新知我們組調(diào)查的是農(nóng)村秸稈焚燒污染。我們組調(diào)查的是建筑工歸納總結(jié)知識(shí)窗 排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)當(dāng)采取措施，防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動(dòng)、光輻射、電磁輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害。 中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法第四十二條歸納總結(jié)知識(shí)窗 排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他

11、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，應(yīng)課后活動(dòng)小組成員之間談?wù)勀銈儗?duì)“綠水青山就是金山銀山”這句話的理解。課后活動(dòng)小組成員之間談?wù)勀銈儗?duì)“綠水青山就是金山銀山”這句話最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件新知導(dǎo)入你們聽說過全球變暖嗎？它是怎么產(chǎn)生的？它與人類的活動(dòng)有關(guān)嗎？這一課將會(huì)帶你們探索全球變暖。新知導(dǎo)入你們聽說過全球變暖嗎？它

12、是怎么產(chǎn)生的？它與人類的活動(dòng)探究新知地球的氣候在悄悄地發(fā)生著變化，你感受到了嗎？最近晚上怎么總停電啊？天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。氣象臺(tái)又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了。因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。探究新知地球的氣候在悄悄地發(fā)生著變化，你感受到了嗎？最近晚上探究新知你還知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢？探究新知你還知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢？2013年9月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)發(fā)布的報(bào)告中指出：觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖。1880年2012年全球地表平均溫度約上升了0.85。1979年2012年北極海冰面積以每10年3.5 % 4.1%的速度減

13、少。探究新知知識(shí)窗2013年9月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)發(fā)布探究新知?dú)夂蜃兣瘜?dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山融化。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。探究新知?dú)夂蜃兣瘜?dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干探究新知全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，會(huì)帶來(lái)沿海陸地面積縮小等問題。你還知道哪些因氣候變暖而帶來(lái)的災(zāi)害嗎？探究新知全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，會(huì)帶來(lái)沿海陸地面積縮小等探究新知現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40左右的高溫。假如在不久的將來(lái)，夏天連續(xù)30天都是45高溫，會(huì)有什么

14、樣的后果？想一想探究新知現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40左右的高溫。假如探究新知地球“發(fā)燒”與什么有關(guān)呢？科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。但“元兇”卻相當(dāng)委屈，聽聽他們是怎么說的。大家好！說我們是導(dǎo)致地球發(fā)燒的“元兇”，真是委屈呀！我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽(yáng)光經(jīng)過大氣層被地表吸收，地表也向大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里，保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環(huán)境。但是，現(xiàn)代人不斷制造我們的同伴，打破了原本和諧的大氣平衡。我們的同伴越來(lái)越多，吸收地表熱量越來(lái)越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以

15、散發(fā)，因而提高了大氣溫度，氣候也就逐步變暖了。探究新知地球“發(fā)燒”與什么有關(guān)呢？科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”探究新知 原來(lái)，地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導(dǎo)致的。在生活中，你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？A：我家附近電廠的大煙囪每天都在制造“溫室氣體”。B：我們村這幾年摩托車、拖拉機(jī)的數(shù)量在不斷增加。它們只要一發(fā) 動(dòng)，就會(huì)制造“溫室氣體”。探究新知 原來(lái)，地球變暖是人類活動(dòng)產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導(dǎo)致探究新知地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”，有關(guān)，還與人類對(duì)樹木的過度砍伐有關(guān)。因?yàn)樯衷獾酱罅靠撤?，減少了對(duì)二氧化碳的吸收。探究新知地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”，有關(guān)

16、，還與探究新知 2014年11月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)發(fā)布的報(bào)告中指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀(jì)中期以來(lái)氣候變暖的主要原因。 2016年“氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”尼古拉斯斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放仍“一切照舊”，那么到21世紀(jì)末，溫度上升幅度有可能超過4。知識(shí)窗如果氣溫真的再升高4，會(huì)給地球生態(tài)和人類生活帶來(lái)什么樣的后果？探究新知 2014年11月聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)(I最新人教部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)【第4單元-讓生活多一些綠色】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件新知導(dǎo)入 既然我們已經(jīng)知道了全球變暖是因?yàn)闇厥覛怏w的排放以及過度的森林砍伐，那么我們?cè)撊?/p>

17、何做才能阻止氣候變暖呢？新知導(dǎo)入 既然我們已經(jīng)知道了全球變暖是因?yàn)闇厥覛怏w的排放以及探究新知近些年來(lái)，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的“碳排放”，讓我們一起來(lái)探究一下吧！探究新知近些年來(lái)，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。也探究新知算一算問一下父母，家里一個(gè)月要用多少度電，用碳排放計(jì)算器計(jì)算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們來(lái)算一算吧！一個(gè)月怎么用這么多度電？這要排放多少碳呀？一月份用了350度電，制造了280千克的碳排放。有很多電器，這些電器一開，就會(huì)耗電，產(chǎn)生碳排放。探究新知算一算一個(gè)月怎么用這么

18、多度電？這要排放多少碳呀？一月探究新知碳排放計(jì)算家庭用電：消耗量（度）乘號(hào)0.785=？千克通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知碳排放計(jì)算通過計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知很多“碳排放”容易被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生“碳排放”。請(qǐng)大家看看下面這個(gè)小組搜集的資料！生產(chǎn)一件衣服的“碳排放”下面幾種材質(zhì)不同的衣服在生產(chǎn)過程中，碳排放量會(huì)有不同。一件天然材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過種植、灌溉、施肥、噴灑農(nóng)藥等環(huán)節(jié)。 一件皮革材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過動(dòng)物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。一件化纖材質(zhì)的衣服，原材料生產(chǎn)需要經(jīng)過石油等原料的化學(xué)反應(yīng)過程，提煉出化學(xué)纖維材料。探究新知很多“碳排放”容易

19、被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)探究新知原來(lái)，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場(chǎng)，再到我們洗滌衣物需要耗費(fèi)水電等資源一件衣服“一生”的碳排放積累起來(lái)，也是相當(dāng)驚人！探究新知原來(lái)，原材料制成衣服，再運(yùn)送到不同商場(chǎng)，再到我們洗滌探究新知請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中匯報(bào)一下你們搜集的資料。我們小組搜集了生產(chǎn)一個(gè)飲料瓶的“碳排放”資料探究新知請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中匯報(bào)一下你們搜集的資料。我們小組搜集了生產(chǎn)探究新知說說我的“低碳經(jīng)”為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，在小組中交流你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)！ 我會(huì)在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶。這樣可以省水?？措娨晻r(shí)，我會(huì)調(diào)暗電視的亮度。既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長(zhǎng)電視機(jī)的壽命。探究新知說說我的“低碳經(jīng)”我會(huì)在馬桶水箱內(nèi)放入一個(gè)裝滿水的礦探究新知原來(lái)一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著綠色低碳的生活