父母課堂讀后感讀書心得800字五篇

1、優(yōu)選文檔父親母親課堂讀后感想讀書心得800字五篇-WORD文檔，下載后可編寫更正-父親母親課堂家長讀后感想800字【一】讀完父親母親課堂我受益匪淺。感覺自己很多時候的教育方式都有些問題?？赐觋P于那篇關于過分指導的文章，我很有感想。望子成龍，望女成鳳，希望自己的兒女鶴立雞群本事天下父親母親共同的期盼，但現實生活中事與愿違的例子枚不勝舉，怎樣才能愛得得法，愛的恰到好處是我在素來深思的問題。關于鄧家軒我應該怎樣好好的引導他我也素來在吸取別人的教育經驗，但并是把別人的方法強加到我的孩子身上。我認為應該因材施教，關于鄧家軒這種個性獨到，表現力強的孩子我應該用獨到的方法去引導他。記得我看過一篇關于養(yǎng)魚的故

2、事，養(yǎng)在魚缸中的金魚，三寸來長，無論養(yǎng)多長時間向來不見長?？墒牵瑢⑦@種金魚放到水池中，兩個月的時間金魚能夠長到一尺。對孩子的教育也相同，孩子的成長需要自由的空間。而父親母親的保護就像魚缸相同，孩子在父親母親的保護就像魚缸相同，孩子在父親母親的魚缸中永遠難以長成大魚，要想讓孩子健康強壯成長，必然要給孩子一個自由活動的空間，而不讓他們拘泥于一個小小的父親母親供應的魚缸。隨著社會的進步，知識的日益增加，我們對孩子應該控制自己的想法和激動，給孩子自由成長的空間。有句話說：興趣是最好的老師。我認為關于孩子不應該采用傳統(tǒng)的填鴨式的授課，應該培養(yǎng)孩子的學習能力，培養(yǎng)孩子關于世界的好1優(yōu)選文檔奇心，讓孩子認真

3、觀察生活，用興趣作為他學習的老師。我的孩子碰到問題總愛問為什么?我認為這是好的，就應該激勵孩子多發(fā)現問題，多問問題。這樣孩子在未來人生道路上就能夠不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感。最后我想說我的領悟就是對孩子要寬容。寬容是一種強于懲戒的力量，就像書里說的，孩子我在等你犯錯，7、8歲的孩子怎么可能不犯錯呢?要點取決于面對孩子犯錯時，我們該怎樣。你會發(fā)現教育孩子時那些一味責怪自己孩子的父親母親，最后會發(fā)現自己的孩子會越來越聽不進他們的話，每個孩子都可能犯錯，父親母親要容忍自己孩子的缺點，客觀、理智、科學的辦理平常生活中出現的各種問題，體諒孩子的同時，從自己下手做好修養(yǎng)工作，由于父親母親是孩子最好的老師。

4、自己的行為可能對孩子產生重要的影響，很多事情孩子是從父親母親那處學來的。這點我想我可能過去做的不是很好，鄧家軒犯錯是我總會和他生氣，沒適用很好的態(tài)度來辦理他犯的錯。我今后應該用寬容的態(tài)度對待他。父親母親課堂是一本很有價值的書，經過它我看到了我自己身上有很多對孩子教育方式的問題。今后我應該好好學習一下怎樣做好家長，以教育好我的孩子。很有幸有家長課堂這樣一個平臺，為我們這些家有兒女初成長的菜鳥家長們帶來大量的科學解析和實質案例，為我們認真的梳理了怎樣正確的去依照少兒身體心智發(fā)育的特點來培養(yǎng)和引導孩子能漸漸養(yǎng)成優(yōu)秀的生活和學習習慣，并特別有針對性的為我們解析了孩子們平常一些我們特別不解和特別煩憂的一

5、些個現象和習慣。經過從2優(yōu)選文檔家長課堂上學到的溝通方法和激勵技巧，加以對孩子推行，發(fā)現孩子真的很快樂也很快樂的發(fā)生了我所希望的轉變。誠然現在少兒才有那么一點點轉變和進步，但給我?guī)淼牡故菢O大的激勵和信心，我相信在家長課堂的陪伴下，我必然會和孩子一起慢慢成長，去共同迎接人生旅途中不斷碰到的挑戰(zhàn)，也一起去享受這人生中最幸福的成就。父親母親課堂家長讀后感想800字【二】翻著本期父親母親課堂的首頁，一篇溫馨的小詩歌“春天，在媽媽背上”是我對父親母親課堂這本書的感覺。每期看書都會在不知不覺中，有種莫名的力量和精神引導著我去正確的對待孩子們的問題和家長們的問題，這種力量是溫暖的，這種精神是可靠的。我是一

6、位媽媽，這本書像一位學者相同引導我去感悟人生，用正確的思想去客觀的對待問題，我真的很想像這段詩歌上描述那樣，媽媽給孩子帶來春天的感覺，是在輕柔和柔中，是在不知不覺中，讓我的孩子成長在溫暖的、安全的、自由的環(huán)境中。孩子由于家庭環(huán)境、父親母親工作性質、自己性格的關系有著不相同的成長經歷。在這個過程中，我作為家長對她的關注自可是然應該是最多的，可是我沒有那么盡責的做到，可是在工作之余去用盡可能多的時間填充?？墒窃谶@段時間關于我和孩子來說總是不夠用的，為了能把這段有限的難得時間有效率的分配好，自己也是想盡方法的讓孩子隨著自己安排走，可是結果不總是好的，孩子也不是總是快樂的，我們不只身一人心疲備而且還沒

7、有達到預期的收效。所以父親母親課堂是我3優(yōu)選文檔的領路石，讓我在誘惑的教育中找到方向。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，比方“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己期望的愛好，我們當父親母親的可否有真切去領悟到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢。面對當下的各種專長班、學習指導班，我們又可否真切的去解析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走的快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機遇的時候，我們又可否沉穩(wěn)客觀的面對?可否定孩子還是讓我們更加湊近孩子，我想我是需要反

8、思的。正像那句話：“給每一棵草開花的時間，給每個證人明自己價值的機遇。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會獲取多少人生的“蠟蘭”啊!”我愛我的孩子，所以我要學著用愛去激勵幫助我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。書中的文章給我以啟迪，讓我我深刻感悟到了孩子需要我們溫暖的愛，恩賜他們時間和空間，讓原來屬于他們真切的難得特質顯現出來，不要用我們那雙人云亦云的大手去輕易拔掉我們家中的那棵蠟蘭。父親母親課堂家長讀后感想800字【三】翻著本期父親母親課堂的首頁，一篇溫馨的小詩歌“春天，在媽媽背上”是我對父親母親課堂這本書的感覺。每期看書都會在不知不覺中，有種莫名的力量和精神

9、引導著我去正確的對待孩子們的問題和4優(yōu)選文檔家長們的問題，這種力量是溫暖的，這種精神是可靠的。我是一位媽媽，這本書像一位學者相同引導我去感悟人生，用正確的思想去客觀的對待問題，我真的很想像這段詩歌上描述那樣，媽媽給孩子帶來春天的感覺，是在輕柔和柔中，是在不知不覺中，讓我的孩子成長在溫暖的、安全的、自由的環(huán)境中。孩子由于家庭環(huán)境、父親母親工作性質、自己性格的關系有著不相同的成長經歷。在這個過程中，我作為家長對她的關注自可是然應該是最多的，可是我沒有那么盡責的做到，可是在工作之余去用盡可能多的時間填充?？墒窃谶@段時間關于我和孩子來說總是不夠用的，為了能把這段有限的難得時間有效率的分配好，自己也是想

10、盡方法的讓孩子隨著自己安排走，可是結果不總是好的，孩子也不是總是快樂的，我們不只身一人心疲備而且還沒有達到預期的收效。所以父親母親課堂是我的領路石，讓我在誘惑的教育中找到方向。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，比方“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己期望的愛好，我們當父親母親的可否有真切去領悟到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢。面對當下的各種專長班、學習指導班，我們又可否真切的去解析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走的快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價

11、值的機遇的時候，我們又可否沉穩(wěn)客觀的面對?可否定孩子還是讓我們更加湊近孩子，我想我是需要反思的。正像那句話：“給每一5優(yōu)選文檔棵草開花的時間，給每個證人明自己價值的機遇。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會獲取多少人生的“蠟蘭”啊!”我愛我的孩子，所以我要學著用愛去激勵幫助我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。書中的文章給我以啟迪，讓我我深刻感悟到了孩子需要我們溫暖的愛，恩賜他們時間和空間，讓原來屬于他們真切的難得特質顯現出來，不要用我們那雙人云亦云的大手去輕易拔掉我們家中的那棵蠟蘭。父親母親課堂家長讀后感想800字【四】翻著本期父親母親課堂的首頁，一篇溫馨的小詩

12、歌“春天，在媽媽背上”是我對父親母親課堂這本書的感覺。每期看書都會在不知不覺中，有種莫名的力量和精神引導著我去正確的對待孩子們的問題和家長們的問題，這種力量是溫暖的，這種精神是可靠的。我是一位媽媽，這本書像一位學者相同引導我去感悟人生，用正確的思想去客觀的對待問題，我真的很想像這段詩歌上描述那樣，媽媽給孩子帶來春天的感覺，是在輕柔和柔中，是在不知不覺中，讓我的孩子成長在溫暖的、安全的、自由的環(huán)境中。孩子由于家庭環(huán)境、父親母親工作性質、自己性格的關系有著不相同的成長經歷。在這個過程中，我作為家長對她的關注自可是然應該是最多的，可是我沒有那么盡責的做到，可是在工作之余去用盡可能多的時間填充?？墒窃?/p>

13、這段時間關于我和孩子來說總是不夠用的，為了能把這段有限的難得時間有效率的分配好，自己也是想盡方法的讓孩子6優(yōu)選文檔隨著自己安排走，可是結果不總是好的，孩子也不是總是快樂的，我們不只身一人心疲備而且還沒有達到預期的收效。所以父親母親課堂是我的領路石，讓我在誘惑的教育中找到方向。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，比方“給每棵草開花的時間”。每位當家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育，孩子們在童真的年齡，其實也有自己期望的愛好，我們當父親母親的可否有真切去領悟到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢。面對當下的各種專長班、學習指導班，我們又可否真切的去解析我們的孩子需要這些嗎?作

14、為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走的快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機遇的時候，我們又可否沉穩(wěn)客觀的面對?可否定孩子還是讓我們更加湊近孩子，我想我是需要反思的。正像那句話：“給每一棵草開花的時間，給每個證人明自己價值的機遇。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會獲取多少人生的“蠟蘭”啊!”我愛我的孩子，所以我要學著用愛去激勵幫助我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。書中的文章給我以啟迪，讓我我深刻感悟到了孩子需要我們溫暖的愛，恩賜他們時間和空間，讓原來屬于他們真切的難得特質顯現出來，不要用我們那雙人云亦云的大手去輕易拔掉我們家中的

15、那棵蠟蘭。父親母親課堂家長讀后感想800字【五】作為一名學生家長，父親母親課堂就像是我的社會大學，時時給7優(yōu)選文檔予我教育孩子方面的解惑。從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是探究著前進的。我也和所有的父親母親相同，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感覺特別迷惑甚至是棘手。幸好父親母親課堂向我“伸出”了救援之手，好像一縷春風吹開了我素來以來在教育孩子方面誘惑和迷惑。父親母親課堂告訴我：“父親母親好好學習，孩子每天向上?！彼哉佌伣逃恼Z言告訴我們，作為父親母親要和孩子一起成長。字里行間洋溢著指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。父親母親課堂告訴我：少兒心靈的啟迪是從家庭教育開始的，“父親母親是孩子的第一任老師”即是這樣。在家庭中，母親的角色是至關重要的，從孩子出生今后甚至于在母親的身體里孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當種子在孩子的心中扎根時，親子之間建立起的親密關系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進孩子心智的健全發(fā)展，而不是機械的語言。在和孩子一起成長的過程中有一件事給我印象最深刻。孩子放學后照例寫作業(yè)拖拖拉拉，直到吃晚飯也沒寫完。由于從前正好讀了父親母親課堂中“處分的第一原則-對成長有利”，飯后我強壓怒火，用最平常的語調停他講話，告訴他他已經