關(guān)于建筑實習日記合集五篇

1、對于建筑實習日記合集五篇建筑實習日記篇1對于建筑模型制作實習日記一實習內(nèi)容：體塊模型制作實習時間：20_年12月14日實習地點：建工樓520，校園實習日記及意會：清晨8點，我們建筑學兩個班一同在建工樓520聽模型制作的理論課。由陳鏡丞老師主講，段然老師補充說明。主要講了模型的主要種類、功用以及簡單說了然此后兩周的安排。下午，分派好小組此后，就在學校測量6座建筑的數(shù)據(jù)（用來制作模型）。但天公不做美，下起了雨，給我們的測量帶來了麻煩。但這也是個不錯的經(jīng)驗，值得深刻記憶。夜晚，我們拿著cad去打印圖紙，但是要次日才能拿到。對于建筑模型制作實習日記二實習內(nèi)容：體塊模型制作實習時間：20_年12月15日

2、實習地點：建工樓5樓模型室實習日記及意會：清晨去上歷史課，因此沒能去做模型。中午吃好飯，我們就拿著打印的圖紙去模型室做模型。在一樓拿了班級買好的資料，一個小組一張pvc板和一張泡沫板。接著就是用泡沫切割機器切出各個授課樓的體塊模型。由于第一次使用這種機器，因此向來切不好，所切得體塊的邊緣不是歪的就是歪曲得不可以夠，像是被狗啃過似的。好多細部都切錯，只能不停地重切。能夠說下午的效率不怎么高。夜晚的時候，大家都在趕著做，由于次日要交。模型室喧鬧得不可以夠，這頭有人在切體塊，那頭有人在打印店等圖紙，我能夠說是深刻意會到了分秒必爭這四個字的含義。但工作量實在是太大了，幾乎全班都在模型室徹夜。徹夜第1頁

3、共13頁切好了兩個模型底板的綠地和一部分體塊，那時已累到不可以夠。這日誠然很累，但很快樂，第一次全班一同徹夜，特別團結(jié)。對于建筑模型制作實習日記三實習內(nèi)容：模型評分實習時間：20_年12月16日實習地點：建工樓5樓模型室實習日記及意會：由于徹夜的緣故，清晨在寢室睡覺，剩下的工作就留給同組的組員去做了。下午2點在建工樓由老師評估模型，一組一組解說。我們的原樣模型室80分，改建后的的是85分。有點無望，有點失落，以為自己做的很好的呢，可能有點不知天高地厚吧。但看了別人的，真的發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，必定會好好改良。此后，段然老師部署了下一個模型任務(wù)：做一個自己改良后的建筑的層板模型。我們仔細談?wù)撌潞?/p>

4、，確定了模型建筑以及它的尺寸，為次日做模型做好了充分的準備。對于建筑模型制作實習日記四實習內(nèi)容：層板模型實習時間：20_年12月17日實習地點：建工樓5樓模型室實習日記及意會：清晨同組組員要上課，因此沒去做模型。下午吃好飯，我們就拿著資料去了模型室。一開始是在一樓做的，由于模型室人太多，兩個班擠不下。此后，整理了一下，兩個小組一張桌子在模型室做。切好了4快層板此后，就是切柱子和梁，這幾乎是悲傷的深淵。柱子是4*4的方柱，但由于pvc板的厚度是2毫米，必定是兩塊板粘合起來的。切得時候就向來切歪，切破，由于它真的太窄了，此后就向來重畫重切，悲傷。到此后切主梁8毫米和次梁6毫米時，已經(jīng)感覺是天堂了。

5、結(jié)果到夜晚的時候就是把層板和柱子、梁切好了。切了一天的板，切得手痛。對于建筑模型制作實習日記五第2頁共13頁實習內(nèi)容：大師作品模型實習時間：20_年12月21日實習地點：寢室實習日記及意會：前一天，學習委員就通知今日不用到模型室做模型，只需在寢室查所需的資料，做好準備工作。上網(wǎng)下載了資料，也從老師那里認識了一下，能夠說是基本認識了我們所做的大師作品山語間。對我們?nèi)绾蜗率忠沧髁嘶緲?gòu)思，從框架到內(nèi)部再到外觀，一一設(shè)想。上網(wǎng)找資料的過程中，意會到了大師對建筑的思慮，對建筑細部的辦理，對建筑理念的執(zhí)著，深受觸動。對于建筑模型制作實習日記六實習內(nèi)容：大師作品模型實習時間：20_年12月22日實習地點：

6、建工樓5樓模型室實習日記及意會：清晨去打印店打印圖紙。下午拿到圖紙區(qū)模型室做模型。所有準備就緒后，發(fā)現(xiàn)一層和二層平面合不起來，圖紙出現(xiàn)了問題。仔細研究了網(wǎng)上資料和圖紙，最后決定今日不做了，回去改圖紙。本是熱情實足的一天，卻碰到了挫折，憂如被潑了一盆冷水。對于建筑模型制作實習日記七實習內(nèi)容：大師作品模型實習時間：20_年12月23日實習地點：建工樓5樓模型室實習日記及意會：終于確定了圖紙，能夠做模型了。我先把一層圖紙粘在pvc板上，把它所有刻出來。再依照刻的印子，用刻刀切好底板。接著就是做內(nèi)部空間。不停地畫啊畫，切啊切，磨啊磨一個下午就只做好了第一個坡度上的空間。最后切了泡沫板和一點pvc板，打

7、算拿回去第3頁共13頁做好地形并把墻切好。但但是想象，回去就睡覺了，只能次日做了。每個板都要切齊和粘平真的很難誒。對于建筑模型制作實習日記八實習內(nèi)容：大師作品模型實習時間：20_年12月24日實習地點：建工樓5樓模型室實習日記及意會：把拿回來的資料又老樣子拿回去，太懶了。由組員做地形，我做建筑。用4塊不一樣樣高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙在外面貼了一層，使得雅觀。做好地形后，就能夠比較簡單地做第二個坡度和第三個坡度的建筑?；蛟S是熟能生巧，總感覺第三個坡度做得比第一個雅致。這日是比較有成就感的，把三個坡度的建筑的主要構(gòu)成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點趕的。因

8、此我們約定好明天清晨點連續(xù)。建筑實習日記篇2今日我們第一次到達了工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到公司的名譽和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必定貫徹“安全第一、預防為主”的安全目標，堅持“管生產(chǎn)必定管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈婪叮ò踩薄踩珟?、安全網(wǎng)）凡進入施工現(xiàn)場人員，必定正確佩帶安全帽。安全帽要常常檢查，不符合要求的果斷報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必定系好安全帶。安全帶上的各樣零件不得任意拆掉和任意改換。安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必定符合國家標準，使用前要仔細檢驗。該工程外側(cè)及龍門架

9、外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全關(guān)閉，安全網(wǎng)支設(shè)完成，經(jīng)過檢查查收后第4頁共13頁方可使用。建筑實習日記篇3）基坑四周設(shè)置防范欄桿，夜間掛紅燈示警。）通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必定設(shè)置1。2m高的雙層護欄，并掛安全網(wǎng)。）電梯口和樓梯側(cè)邊必定安裝臨時防范欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。）上料平臺除兩側(cè)布防范欄桿外，平臺口還應設(shè)置安全門或活動防范欄桿。）各樣周邊防范必定安裝堅固，經(jīng)檢查查收后方可使用，任何人都無權(quán)擅自任意搬動和拆掉施工現(xiàn)場的各樣防范裝置，防范設(shè)備和安全標志。施工誠然重要，但沒有一個好的環(huán)境，也能否是一個好的工程，因此還要做到“三清六好”保護作業(yè)場所潔凈衛(wèi)生

10、。三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工結(jié)束所清。六好：施工準備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進度好；生活管理好。建筑實習日記篇4月16日能夠說是過的很愁悶的，由于了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不理解，特別是圖紙，在學校學了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。各處都是亂糟糟的。一片忙碌的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，依照綱領(lǐng)的要求，我打算今日先熟悉一下工地上的各樣機械。自然第一看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標志了，我們在的工地一共有3個塔吊。此后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有的就是工人（摸板工）手

11、里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。今日很劉叔說好了，明天對我們先進行安第5頁共13頁全教育，此后我們才能進入工地。月17日今日，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要認識結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和構(gòu)造標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求；箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；認識各層所用的混凝土的強度等級以及其他特別要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主假如為防范一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與構(gòu)造之間能否矛盾

12、，管線的安裝對構(gòu)造能否有影響，圖紙的設(shè)計能否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽的我一頭霧水月18日今日大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們到達技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長給我解說，主假如電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。自然要求我們進入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰優(yōu)等事項，感覺上要求挺仔細的。我們幾個商討了此后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學習，工人不是好多，但是都很忙碌，我原來以為他們一般不肯意理我們這些學生的，但是我錯了，他們都很豪邁的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，第一次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范

13、。其實在上邊真的什么都看不理解，明天打算去看看圖紙，熟悉一以下圖紙上的東西，是怎么落實到實質(zhì)中間的。主假如構(gòu)造圖。月19日到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，誠然和書本上的東西一模一樣，但是還是看不理解的。看是先從規(guī)范下手吧，其實規(guī)范不是很厚，但是要想看理解還是很難，工程師說我們應當那著圖紙去工地上對對，此后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪邁，到了工地上拿著圖紙，規(guī)第6頁共13頁范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的地點，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的地點數(shù)量等等。對與柱子來說主假如箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連結(jié)。圖紙上說都用

14、電渣壓力焊，但是經(jīng)過磋商改為機械連結(jié)。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。聽聞能必定達到一級連結(jié)，但是沒有看到他們是怎么連結(jié)的，用的是什么工具，明天單調(diào)看看吧，樓板的配筋和書上學的相同，因此看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧。月20日進入工地，第一惹起我注意的是露出樓面一個個長約80工分的鋼筋網(wǎng)，很明顯是柱內(nèi)配筋。從前但是學過配箍筋腹筋彎筋，但是向來沒有想過他們之間會是怎么聯(lián)系的。今日才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。恰美麗到一個人拿著鋼絲過來捆扎。之間他拿一把長約30公分的鋼絲，對折后放在兩根鋼筋的連結(jié)處，用手中的自制小工具（好象是用6的鋼筋鑷制而成）眨眼時間，已經(jīng)扎了十幾處了。別

15、看這不起眼的小工具，比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個趁手的工具，能夠提高效率，我發(fā)現(xiàn)工地好多自制的工具，用起來愉快多了。月21日單調(diào)問了直螺紋套統(tǒng)的連結(jié)方式，徐工說，外面在做試件去看一下就理解了。到達外面，看到3個20歲左右的小伙子在做，由于年紀差距不大，談起來方便一點。原來是直接從現(xiàn)場往下截取的，但是現(xiàn)場截取比較麻煩，還有就是影響施工進度，因此才改成他們做的，但是我估計是由于的達不到要求，才這樣的。有的東西，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理和乙方是有共鳴的，他們直接把鋼筋用套扣機器套扣，并沒有第一按書本上說的墩粗，問了問總工，告訴我說這樣的不需要墩粗就能滿足要求。那三個小工也沒適用書上說的力矩扳手，但是用了一個

16、一般的扳手，他們是這么說的，一個體重在100斤以上的人，壓在扳手上的見效必定能夠達到力矩要求，我想說的是力矩大了不用定好，但是總工說過，不要和工人理論什么，我無語。但是發(fā)現(xiàn)他們在做完此后都要做一個自由落體的動作，原來假如連結(jié)的好，到在硬物上是很脆的聲音，否則是發(fā)悶的聲音，很簡第7頁共13頁單的鑒別方式。到是讓我想到了一句話，工人有工人自己的方法。月22日今日來的比較晚，恰好干上了人家工地澆筑混凝土，感覺從前是見過這個場面，但是此刻距離短，看的仔細一點，他們是混凝土公司的，隸屬與張家口第一建筑公司，我從前以為有個人在泵車里忙，原來在此刻有個他們公司的人在利用短程遙控技術(shù)遙控，這樣能隨時控制混凝土

17、的澆筑地點，這樣能夠不使落點很難控制的，此刻有好多的人員，有他們混凝土公司的，有建筑單位的，也有監(jiān)理也在那里控制質(zhì)量，有好兩個工人在控制著泵口，他們也是混凝土公司的，這么做是由于他們有經(jīng)驗，能夠很好的保證質(zhì)量，還有幾個向來在利用震動棒振動著，但是發(fā)現(xiàn)他們向來不碰鋼筋和摸板，這樣更有利于質(zhì)量的保證，混凝土車一車一車的來混凝土，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)員在做實驗，過去咨詢好知道是在做試塊和做塌落度實驗，她說明天帶著我做，給我講講。月23日今日下雨，沒有出工，工地積水好多，估計下午能夠動工。月24日今日身體不愉快，沒有去操作面，去實驗樓了，實驗樓才開始開挖地基，但是剛下了雨，不是那么土，是大開挖機械作業(yè)，就一個挖

18、土機，我回去翻了翻圖紙，框架構(gòu)造，地基采用3/7灰土樁，梅花型部署。柱下獨立基礎(chǔ)。但是此刻才開始動土，感覺好象完不了工。剛打完樁。月25日今日下午，我看到了讓我震撼的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。詳盡做什么，我也不清楚。當時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢必定，這是違規(guī)操作！每年都會可類的事故，以致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。月26日今日經(jīng)過了民工的宿舍，順便看了一眼，原來在工地上除了那些個工程技第8頁共13頁術(shù)給我震撼，還有這些個民工，他們都有一手絕技，在建設(shè)祖國上有

19、巨大的貢獻，但是他們的居住環(huán)境讓我驚呆了，里面燈光暗淡，他們是不可以夠能用高亮度的燈的，由于工地管理者不會讓他們用，而即即是他們自己掏錢，他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服，在往里看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年紀，本應當在托兒所或幼兒園的，但是這些民工的兒女是沒有這個條件的。就在工地上亂跑，他們都是從四川來的，真的很辛苦，我想這就是中公民工的代表吧。月27日今日我又注意到，剪力墻上每隔一段距離就插入了一根貫串整個墻體的白色塑料管，而且在一些特定的地點墻上又會被嵌入一塊被黃色不干膠帶牢牢包裹的發(fā)泡膠。這些東西是用來干什么的呢？張經(jīng)理告訴我：“白色的塑料管的作用是讓支模時夾緊模板用

20、的拉緊螺栓能夠在混凝土凝固此后順利的抽出來用的，而那些發(fā)泡膠則是預留的電線盒的空間?！迸叮窟@不是跟學校里面作鋼筋混凝土實驗時綁在鋼筋上邊，用作預留貼應變片空間的發(fā)泡膠相同的道理么？“這樣子不會影響構(gòu)造強度嗎？”我問，張經(jīng)理說：“沒關(guān)系，只需沒有超出20公分見方，能夠不用考慮對構(gòu)造強度的影響月28日今日在技術(shù)科看圖紙，百無聊賴，就問李工，說：給我們找的事情做吧？李工一笑，壞笑就答應了，他把圖紙翻開讓我們給他計算一層的砌體量，并把方法告訴我們，其實他們已經(jīng)算好了，我們也就是幫他復合一下。說來簡單，但是做起來就難了，我說他怎么壞笑呢，這個不可以夠依照幾何的那樣很細的計算，在大概上沒有大的進出就能夠了

21、，這些進出在技術(shù)耗費的時候就填充了。經(jīng)過一上午的努力得出的結(jié)果還算能夠吧，李哥說：還行，此后好好干。月29日今每日氣還是陰的很，六號樓里面的鋼筋已經(jīng)綁扎好了，前一次沒有看見右邊的，此次能夠看見左面。第一，先搭設(shè)必定高度的腳手架，用于支撐看臺斜梁，要想使斜梁在合適地點固定應沿腳手架不一樣樣高度搭設(shè)小橫桿，先將架立筋上部受力筋兩頭搭在梁第9頁共13頁兩頭，此后套入箍筋再將下部受力筋套入，鋼筋長度方向受力由于自重而下沉的部分，用一根橫桿截梁面穿過，將上層鋼筋架至正確地點，并搭在腳手架上。這樣能夠抵擋由于自重而產(chǎn)生的撓度。下部鋼筋和腰筋用鐵絲固定在箍筋的合適地點。同時在邦扎前和綁扎后在下部鋼筋的下面墊

22、置木條，從而便于將下部受力鋼筋綁在在箍筋的合適地點，在邦扎好后也應將木條去掉。月30日今日打算去工地看看來著，結(jié)果又下雨了，真無聊，沒有事情做，就看了一張報紙，把存心思的內(nèi)容寫了下來，呵呵，中國建設(shè)報上有一篇文章說有些建筑術(shù)語被貶義后用到了平常生活中去，讀后使我對原意有了正確認識，現(xiàn)摘錄以下。、鉤心斗角。這是唐代詩人杜牧在阿房宮賦中描繪阿房宮的宏偉壯麗：“廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢，鉤心斗角?！边@里的“心”指屋心，“斗”指聯(lián)合，“角”指檐角。詞意是說房子檐角向著屋心像鉤相同互相聯(lián)系，高挑的屋角相向，如兵戈相向，形象地表現(xiàn)出了建筑構(gòu)造的交錯響應，優(yōu)良奇特。此刻，“鉤心斗角”被用來形容人們各專心

23、計，互相傾軋。月31日又要澆注混凝土了，工人們在忙著裝模板，我就問那些在現(xiàn)場的監(jiān)理，問他們怎么看這個利害啊，合格不合格，他說，這個看起來沒有什么技術(shù)含量，其實不是這個樣子的，一個好的模板工要學3年才差不多呢，他讓我看看施工手冊，看了一下，原來這個也有好多的內(nèi)容：摘抄了一點，墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，此后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，此后對模板進行最后加固。加固后再對其地點、垂直度進行二次檢查，保證尺寸正確無誤。梁、板模板安裝：（1）在墻、柱上彈出標高控制線（50線），依照標高控制線，在墻、

24、柱上第10頁共13頁彈出梁、板模板的下口標高控制線。（2）部署梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設(shè)計的間距、地點安裝，與基層的立柱要在同一地點上，立柱下墊50厚木板。（3）梁、板起拱：先在梁兩頭和板四周，依照設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度，此后拉一條水平線；依照起拱的高度（梁、板跨度的13）和每其中間支撐的地點，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰Ｔ?日今日又在澆注混凝土，和前一次看的差不多，但是昨天夜晚下了雨，道路很泥，工地上也各處是小水坑，他們都給發(fā)了雙雨鞋，痛惜我沒有，弄的各處都是泥，但是今日還是有收獲的，我看到一個技術(shù)元在沖一個工人吼，原來他在剛收好面的樓

25、面上灑水，為了讓表面看起來更平坦一些，我忙跑過去問了一下，原來這樣簡單改變混凝土的含水率，造成樓板的強度下降，這樣對工程質(zhì)量有影響，我原來以為這些配比但是在實驗的時候能用到，原來在工地要也要注意。月2日今日實驗樓要放線，我也跟他們?nèi)チ?，原來在學校學的那點東西是不夠用的，他們用的也是水平儀和鋼尺，我原來以為很復雜呢，其實他們操作起來很簡單，主假如把，基礎(chǔ)外邊線先放出來，其他都是以這個為標準的，此后用鋼尺盤。在剛尺上灑白灰，這樣白灰在地上就是一條筆直的線。有時也用線繩。明天要進行基礎(chǔ)的開挖了，今日要做好準備工作月3日今日在開挖，我去看了一下，挖出了好多從前打的灰土樁的樁頭，過去用腳踩了踩真的很結(jié)實，沒有想到，這幾天老下雨，這些家伙養(yǎng)護的這么好，回去看了一以下圖紙，原來在開挖好此后還有在基礎(chǔ)下方做灰土墊層，聽工程師說，不知道設(shè)計單位是怎么想的，其實怎么薄的墊層不論什么用，但是做起來還要很好的技術(shù)，要不簡單做成夾層，影響建筑的堅固性，沒有想到，這小小的墊層說法還是怎么多。第11頁共13頁月4日今日老師來檢查我們實習的情況，是個女老師，我?guī)綄嶒灅悄蠀^(qū)看看，那里正