有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿 演講稿的內(nèi)容要根據(jù)概括情境、概括場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，崇敬觀眾。在生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是我為大家整理的有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿，接待大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所扶助。 有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿1 敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好!我今天演講的題目是：?人人創(chuàng)造綠色家園?。 誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光璀璨如金。 是啊，誰(shuí)不希望能有如此自然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭

2、到了嚴(yán)重的要挾，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還是執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。 我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美觀肥沃的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林籠罩率曾高達(dá)50%以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然賦予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)四處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河中華民族的“母親河，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，展現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的.惡化?，F(xiàn)在，養(yǎng)護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展，已經(jīng)成

3、為全世界緊迫而艱辛的任務(wù)。 一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字說(shuō)明，創(chuàng)造綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更理應(yīng)做的是從我做起，創(chuàng)造綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)造綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你留神生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)察覺(jué)原來(lái)創(chuàng)造綠色家園也如此簡(jiǎn)樸。假設(shè)你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。長(zhǎng)此以往你就會(huì)察覺(jué)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)造了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?假設(shè)每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了養(yǎng)護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園地球，我們以虔誠(chéng)的聲音呼

4、叫生命的綠色。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們手拉手。參與“呼叫綠色行列養(yǎng)護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)頭! 我的演講完畢，感謝大家! 有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿2 今天，我演講的題目是?養(yǎng)護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園?。 46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系，那是一顆彌漫活力的星球，全身除了藍(lán)色以外，大片面是綠色，真不愧是一個(gè)生命的搖籃。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)展突飛猛進(jìn)，地球上大量地開(kāi)辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理，“養(yǎng)護(hù)傘被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙。 由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅盡或正臨滅

5、盡的危害。例如卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，因人類(lèi)垂涎其肉和羽毛，或當(dāng)做果園里的害鳥(niǎo)還射殺，1914年滅盡。還有一種植物，叫紅樹(shù)林，紅樹(shù)林生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系，它也是一種特別稀有的植物，也是由于遭到大量人的砍伐，數(shù)量積聚裁減。在地球上每天大約有27種生物滅盡，為了養(yǎng)護(hù)野生動(dòng)、植物，大量國(guó)家建立了自然養(yǎng)護(hù)區(qū)，還特意公布了?野生動(dòng)物養(yǎng)護(hù)法?。在自然養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟?lèi)是宇宙的主宰，地球上的“疾病將由我們每一個(gè)人來(lái)治。 但是，人類(lèi)始終不聽(tīng)警告，人類(lèi)還在戰(zhàn)役，曾幾何時(shí)，人類(lèi)戰(zhàn)役爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)，炮火對(duì)植物的破壞，核輻

6、射對(duì)生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是人類(lèi)構(gòu)建和諧家園的重要前提。 “養(yǎng)護(hù)環(huán)境吧，養(yǎng)護(hù)我們美好的家園吧!地球在乞求;“維護(hù)和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧!地球在呼吁。 有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的演講稿3 敬愛(ài)的各位老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家早上好!今天我演講的題目是?養(yǎng)護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境?。 21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了大量難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。 環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美觀的自然能帶來(lái)美觀的心境，美觀的心境能帶來(lái)了美觀的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是良善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。由于人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不留神環(huán)

7、境養(yǎng)護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20 xx萬(wàn)公頃森林在消散，平均一小時(shí)有一種物種在滅盡。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正逐漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開(kāi)頭溶化，海洋平面將不斷升高，世界上大量沿海城市、島嶼和大量土地，將會(huì)被無(wú)情的海水埋沒(méi)。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅盡;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消散。 人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)?。這一系列的環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至還要挾著人類(lèi)的生存。自然界慘痛

8、的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類(lèi)的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了出名的?人類(lèi)環(huán)境宣言?。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，我國(guó)也特別重視環(huán)保工作，把養(yǎng)護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)根本國(guó)策。 我?！皬澭こ涕_(kāi)展以來(lái)，我們經(jīng)常看到大量同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境的美好。但是，我們的身邊如故存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;肆意踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木，肆意傷害益蟲(chóng)益鳥(niǎo)。這都是我們需要去提升的缺乏之處。我們理應(yīng)心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，養(yǎng)護(hù)動(dòng)物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。養(yǎng)護(hù)環(huán)境