淺析民國時期的音樂師范教育

1、淺析民國時期的音樂師范教育淺析民國時期的音樂師范教育中華民國短短幾十年的歷史對于近代的中國起著舉足輕重的作用：1911年辛亥革命，中華民國臨時政府在南京成立，清朝皇帝被迫退位，歷時兩千多年的君主封建專制統(tǒng)治被推翻，中國從半殖民地半封建社會進(jìn)入了民主共和國時期；1919年的五四愛國運動，中國進(jìn)入了新民主主義時期，預(yù)示著中國美妙將來的前景；1921年中國共產(chǎn)黨正式成立，從此中國革命有了煥然一新的相貌在這樣一個大的歷史背景下，中國的音樂師范教育進(jìn)一步發(fā)展。一、19121919年的音樂師范教育從1912年中華民國成立到1919年的五四運動，短短十幾年間，中國政局發(fā)生了翻天覆地的變化，軍閥割據(jù)的場面再次

2、將人們推入到水深熾熱之中，但這種政局活潑的場面卻對音樂師范教育的開展起到了極大的推動作用。師范學(xué)校音樂教育從制度、施行、師資到教材、設(shè)備全面變革，由此奠定了我國師范音樂教育的基矗一教育法規(guī)19121919年，除了公布了一系列普通教育法規(guī)外，還頒布了一系列師范教育的法規(guī)，對音樂教育的開展起到了推動作用。如：1912年12月，教育部公布的?師范學(xué)校規(guī)程?，共8章，規(guī)定樂歌為男女師范學(xué)校本科、預(yù)科必修科目之一。對樂歌要旨、內(nèi)容等均有明確規(guī)定。1919年3月，教育部公布的?女子高等師范學(xué)校規(guī)程?規(guī)定預(yù)科、本科、?？埔约皩Ｐ蘅聘骺崎_設(shè)的科目中均將樂歌列為必修課。二代表師范院校1.北京高等師范學(xué)校1902

3、年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，創(chuàng)始了中國現(xiàn)代高等師范教育的先河。1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂，獨立設(shè)校。1912年改名北京高等師范學(xué)校，學(xué)制預(yù)科、本科各兩年。預(yù)科課程設(shè)置中樂歌為必修科目之一，共開設(shè)三學(xué)期，每周2小時。1916年起開設(shè)音樂講習(xí)班初級班，1917年增設(shè)高級班，1918年續(xù)招音樂講習(xí)班初級、高級各一班，學(xué)習(xí)年限半年、一年不等。1923年更名2.私立上海?？茙煼秾W(xué)校私立上海專科師范學(xué)校是由吳夢非、劉志平、豐子愷自籌資金興辦的中國最早的一所私立藝術(shù)師范學(xué)校，吳夢非任校長，劉志平任教務(wù)主任。分普通師范和高等師范兩級，分別培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)師資和中學(xué)及普通師范的藝術(shù)師資。學(xué)制均為兩年，音樂課程分音

4、樂通論、和聲學(xué)作曲法初步、音樂史略、聲樂根本練習(xí)、唱歌、風(fēng)琴、鋼琴、小提琴、國樂等。本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理二、19201949年的音樂師范教育1919年的五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開端。新民主主義革命開啟了無產(chǎn)階級指導(dǎo)革命的新篇章，也開啟了中國音樂教育開展的嶄新一頁。一教育法規(guī)1925年公布了?新學(xué)制師范課程標(biāo)準(zhǔn)綱要?。課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定音樂課作為必修課或公共必修課設(shè)立此次的課程改革，由重視根本學(xué)歷轉(zhuǎn)為注重專業(yè)智能培養(yǎng)，增加了科學(xué)知識和文化藝術(shù)陶冶的科目，開拓學(xué)生的視野，音樂課作為進(jìn)步學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)的主要課程得到了重視。1932年的?確定教育目的與

5、改革教育制度案?，明確規(guī)定：師范學(xué)校應(yīng)脫離中學(xué)而單獨設(shè)立，師范大學(xué)應(yīng)脫離大學(xué)而獨立設(shè)立；各國立大學(xué)之教育學(xué)院或教育系，概行并人師范大學(xué)；師范教育機關(guān)，分簡易師范學(xué)校、師范學(xué)校、師范大學(xué)三種，均由政府辦理，私人不得設(shè)立。從此之后，開場維持根本獨立的師范教育體系，使各級師范學(xué)校通過整頓，有所轉(zhuǎn)機，步入正常發(fā)展軌道。1933年公布的?師范學(xué)校規(guī)程?規(guī)定：音樂課是學(xué)校的主要課程，三個學(xué)年中都設(shè)音樂課，第一、第二學(xué)年每周2小時，第三學(xué)年每周1小時；鄉(xiāng)村師范學(xué)校的音樂課在第一、第二學(xué)年及第三學(xué)年的第一學(xué)期開設(shè)，每周2小時；師范學(xué)校所設(shè)的幼稚師范科的音樂課在三個學(xué)年中均開設(shè)，每周3小時，主要課程有聲樂、樂理

6、、鍵盤樂器、簡單作曲法等這一時期。教育部頒發(fā)的一系列有關(guān)師范學(xué)校音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的文件，對于標(biāo)準(zhǔn)師范學(xué)校音樂課程的設(shè)置起了重要的作用，但由于音樂師資缺乏、經(jīng)費短缺、教學(xué)設(shè)施缺乏以及地方教育管理部門的不重視等諸多原因，使課程標(biāo)準(zhǔn)在實際教學(xué)中不能得以全面貫施行。二代表師范院校1.上海藝術(shù)?？茙煼秾W(xué)校上海藝術(shù)專科師范學(xué)校于1919年夏創(chuàng)立。由吳夢非、劉質(zhì)平、豐子愷創(chuàng)辦。課程設(shè)置上普通師范科不分部，圖畫、手工、音樂均為主課，并重學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)師資為主。圖畫課程中分中國畫、西洋畫、圖案及幾何畫等項。音樂課中有普通樂理、和聲樂、作曲、聲樂、鋼琴、小提琴、國樂琵琶、二胡等。手工有竹工、木工、金工、粘土工、

7、石膏工及刺繡以女生為限等。均為兩年制。此外組織有各種課外研究會、舉辦暑期講習(xí)會等，學(xué)習(xí)和研究氣氛很濃。上海藝術(shù)?？茙煼秾W(xué)校是中國現(xiàn)代藝術(shù)教育史上第一所規(guī)模較大且正規(guī)的藝術(shù)?？茙煼秾W(xué)校。2.國立北京女子高等師范學(xué)校音樂體育專修科該校前身是1908年的京師女子師范學(xué)堂；1919年改稱國立北京女子高等師范學(xué)校；1920年增設(shè)音樂體育專修科，學(xué)制三年。最初參照日本學(xué)制擬定課程及教法，音樂體操各生平均學(xué)習(xí)。從1912年中華民國成立到1919年的五四運動，短短十幾年間，中國政局發(fā)生了翻天覆地的變化，軍閥割據(jù)的場面再次將人們推入到水深熾熱之中，但這種政局活潑的場面卻對音樂教育的開展起到了極大的推動作用，師范音樂教育