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文檔簡介

1、56/56第二十八章 銳角三角函數(shù)測試1 銳角三角函數(shù)定義學習要求理解一個銳角的正弦、余弦、正切的定義能依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義,求給定銳角的三角函數(shù)值課堂學習檢測一、填空題1如圖所示,B、B是MAN的AN邊上的任意兩點,BCAM于C點,BCAM于C點,則BAC_,從而,又可得_,即在RtABC中(C90),當A確定時,它的_與_的比是一個_值;_,即在RtABC中(C90),當A確定時,它的_與_的比也是一個_;_,即在RtABC中(C90),當A確定時,它的_與_的比依舊一個_第1題圖2如圖所示,在RtABC中,C90第2題圖_,_;_,_;_,_3因為關于銳角的每一個確定的值,sin、co

2、s、tan分不都有_與它_,因此sin、cos、tan差不多上_又稱為的_4在RtABC中,C90,若a9,b12,則c_,sinA_,cosA_,tanA_,sinB_,cosB_,tanB_5在RtABC中,C90,若a1,b3,則c_,sinA_,cosA_,tanA_,sinB_,cosB_,tanB_6在RtABC中,B90,若a16,c30,則b_,sinA_,cosA_,tanA_,sinC_,cosC_,tanC_7在RtABC中,C90,若A30,則B_,sinA_,cosA_,tanA_,sinB_,cosB_,tanB_二、解答題8已知:如圖,RtTNM中,TMN90,M

3、RTN于R點,TN4,MN3求:sinTMR、cosTMR、tanTMR9已知RtABC中,求AC、AB和cosB綜合、運用、診斷10已知:如圖,RtABC中,C90D是AC邊上一點,DEAB于E點DEAE12求:sinB、cosB、tanB11已知:如圖,O的半徑OA16cm,OCAB于C點,求:AB及OC的長12已知:O中,OCAB于C點,AB16cm,(1)求O的半徑OA的長及弦心距OC;(2)求cosAOC及tanAOC13已知:如圖,ABC中,AC12cm,AB16cm,(1)求AB邊上的高CD;(2)求ABC的面積S;(3)求tanB14已知:如圖,ABC中,AB9,BC6,ABC

4、的面積等于9,求sinB拓展、探究、考慮15已知:如圖,RtABC中,C90,按要求填空:(1)_;(2)b_,c_;(3)a_,b_;(4)_,_;(5) _,_;(6)3,_,_16已知:如圖,在直角坐標系xOy中,射線OM為第一象限中的一條射線,A點的坐標為(1,0),以原點O為圓心,OA長為半徑畫弧,交y軸于B點,交OM于P點,作CAx軸交OM于C點設XOM求:P點和C點的坐標(用的三角函數(shù)表示)17已知:如圖,ABC中,B30,P為AB邊上一點,PDBC于D(1)當BPPA21時,求sin1、cos1、tan1;(2)當BPPA12時,求sin1、cos1、tan1測試2 銳角三角函

5、數(shù)學習要求1掌握專門角(30,45,60)的正弦、余弦、正切三角函數(shù)值,會利用計算器求一個銳角的三角函數(shù)值以及由三角函數(shù)值求相應的銳角2初步了解銳角三角函數(shù)的一些性質(zhì)課堂學習檢測一、填空題1填表銳角304560sincostan二、解答題2求下列各式的值(1)(2)tan30sin60sin30(3)cos453tan30cos302sin602tan45(4)3求適合下列條件的銳角(1)(2)(3)(4)4用計算器求三角函數(shù)值(精確到0.001)(1)sin23_;(2)tan545340_5用計算器求銳角(精確到1)(1)若cos0.6536,則_;(2)若tan(210317)1.751

6、5,則_綜合、運用、診斷6已知:如圖,在菱形ABCD中,DEAB于E,BE16cm,求此菱形的周長7已知:如圖,在ABC中,BAC120,AB10,AC5求:sinACB的值8已知:如圖,RtABC中,C90,BAC30,延長CA至D點,使ADAB求:(1)D及DBC;(2)tanD及tanDBC;(3)請用類似的方法,求tan22.59已知:如圖,RtABC中,C90,作DAC30,AD交CB于D點,求:(1)BAD;(2)sinBAD、cosBAD和tanBAD10CAD、cosCAD、tanCAD拓展、探究、考慮11已知:如圖,AOB90,AOOB,C、D是上的兩點,AODAOC,求證:

7、(1)0sinAOCsinAOD1;(2)1cosAOCcosAOD0;(3)銳角的正弦函數(shù)值隨角度的增大而_;(4)銳角的余弦函數(shù)值隨角度的增大而_12已知:如圖,CAAO,E、F是AC上的兩點,AOFAOE(1)求證:tanAOFtanAOE;(2)銳角的正切函數(shù)值隨角度的增大而_13已知:如圖,RtABC中,C90,求證:(1)sin2Acos2(2)14化簡:(其中090)15(1)通過計算(可用計算器),比較下列各對數(shù)的大小,并提出你的猜想:sin30_2sin15cos15;sin36_2sin18cos18;sin45_2sin22.5cos22.5;sin60_2sin30co

8、s30;sin80_2sin40cos40;sin90_2sin45cos45猜想:若045,則sin2_2sincos(2)已知:如圖,ABC中,ABAC1,BAC2請依照圖中的提示,利用面積方法驗證你的結(jié)論16已知:如圖,在ABC中,ABAC,ADBC于D,BEAC于E,交AD于H點在底邊BC保持不變的情況下,當高AD變長或變短時,ABC和HBC的面積的積SABCSHBC的值是否隨著變化?請講明你的理由測試3 解直角三角形(一)學習要求理解解直角三角形的意義,掌握解直角三角形的四種差不多類型課堂學習檢測一、填空題1在解直角三角形的過程中,一般要用的要緊關系如下(如圖所示):在RtABC中,

9、C90,ACb,BCa,ABc,第1題圖三邊之間的等量關系:_兩銳角之間的關系:_邊與角之間的關系:_;_;_;_直角三角形中成比例的線段(如圖所示)第小題圖在RtABC中,C90,CDAB于DCD2_;AC2_;BC2_;ACBC_直角三角形的要緊線段(如圖所示)第小題圖直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的_,斜邊的中點是_若r是RtABC(C90)的內(nèi)切圓半徑,則r_直角三角形的面積公式在RtABC中,C90,SABC_(答案不唯一)2關于直角三角形的可解條件,在直角三角形的六個元素中,除直角外,只要再明白_(其中至少_),那個三角形的形狀、大小就能夠確定下來解直角三角形的差不多類型可分為已知

10、兩條邊(兩條_或斜邊和_)及已知一邊和一個銳角(_和一個銳角或_和一個銳角)3填寫下表:已知條件解法一條邊和斜邊c和銳角AB_,a_,b_一個銳角直角邊a和銳角AB_,b_,c_兩條邊兩條直角邊a和bc_,由_求A,B_直角邊a和斜邊cb_,由_求A,B_二、解答題4在RtABC中,C90(1)已知:a35,求A、B,b;(2)已知:,求A、B,c;(3)已知:,求a、b;(4)已知:求a、c;(5)已知:A60,ABC的面積求a、b、c及B綜合、運用、診斷5已知:如圖,在半徑為R的O中,AOB2,OCAB于C點(1)求弦AB的長及弦心距;(2)求O的內(nèi)接正n邊形的邊長an及邊心距rn6如圖所

11、示,圖中,一棟舊樓房由于防火設施較差,想要在側(cè)面墻外修建一外部樓梯,由地面到二樓,再從二樓到三樓,共兩段(圖中AB、BC兩段),其中CCBB3.2m結(jié)合圖中所給的信息,求兩段樓梯AB與BC的長度之和(結(jié)果保留到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin300.50,cos300.87,sin350.57,cos350.82)7如圖所示,某公司入口處原有三級臺階,每級臺階高為20cm,臺階面的寬為30cm,為了方便殘疾人士,擬將臺階改為坡角為12的斜坡,設原臺階的起點為A,斜坡的起點為C,求AC的長度(精確到1cm)拓展、探究、考慮8如圖所示,甲樓在乙樓的西面,它們的設計高度是若干層,每層高均為3m,冬天太陽

12、光與水平面的夾角為30(1)若要求甲樓和乙樓的設計高度均為6層,且冬天甲樓的影子不能落在乙樓上,那么建筑時兩樓之間的距離BD至少為多少米?(保留根號)(2)由于受空間的限制,甲樓和乙樓的距離BD21m,若仍要求冬天甲樓的影子不能落在乙樓上,那么設計甲樓時,最高應建幾層?9王英同學從A地沿北偏西60方向走100m到B地,再從B地向正南方向走200m到C地,現(xiàn)在王英同學離A地多少距離?10已知:如圖,在高2m,坡角為30的樓梯表面鋪地毯,地毯的長度至少需要多少米?(保留整數(shù))測試4 解直角三角形(二)學習要求能將解斜三角形的問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形課堂學習檢測1已知:如圖,ABC中,A30,B60,

13、AC10cm求AB及BC的長2已知:如圖,RtABC中,D90,B45,ACD60BC10cm求AD的長3已知:如圖,ABC中,A30,B135,AC10cm求AB及BC的長4已知:如圖,RtABC中,A30,C90,BDC60,BC6cm求AD的長綜合、運用、診斷5已知:如圖,河旁有一座小山,從山頂A處測得河對岸點C的俯角為30,測得岸邊點D的俯角為45,又知河寬CD為50m現(xiàn)需從山頂A到河對岸點C拉一條筆直的纜繩AC,求山的高度及纜繩AC的長(答案可帶根號)6已知:如圖,一艘貨輪向正北方向航行,在點A處測得燈塔M在北偏西30,貨輪以每小時20海里的速度航行,1小時后到達B處,測得燈塔M在北

14、偏西45,問該貨輪接著向北航行時,與燈塔M之間的最短距離是多少?(精確到0.1海里,)7已知:如圖,在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子,當它靠在一側(cè)墻上時,梯子的頂端在B點;當它靠在另一側(cè)墻上時,梯子的頂端在D點已知BAC60,DAE45點D到地面的垂直距離,求點B到地面的垂直距離BC8已知:如圖,小明預備測量學校旗桿AB的高度,當他發(fā)覺斜坡正對著太陽時,旗桿AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,測得水平地面上的影長BC20m,斜坡坡面上的影長CD8m,太陽光線AD與水平地面成26角,斜坡CD與水平地面所成的銳角為30,求旗桿AB的高度(精確到1m)9已知:如圖,在某旅游地一名游客由山腳A

15、沿坡角為30的山坡AB行走400m,到達一個景點B,再由B地沿山坡BC行走320米到達山頂C,假如在山頂C處觀測到景點B的俯角為60求山高CD(精確到0.01米)10已知:如圖,小明預備用如下方法測量路燈的高度:他走到路燈旁的一個地點,豎起一根2m長的竹竿,測得竹竿影長為1m,他沿著影子的方向,又向遠處走出兩根竹竿的長度,他又豎起竹竿,測得影長正好為2m問路燈高度為多少米?11已知:如圖,在一次越野競賽中,運動員從營地A動身,沿北偏東60方向走了500到達B點,然后再沿北偏西30方向走了500m,到達目的地C點求(1)A、C兩地之間的距離;(2)確定目的地C在營地A的什么方向?12已知:如圖,

16、在1998年特大洪水時期,要加固全長為10000m的河堤大堤高5m,壩頂寬4m,迎水坡和背水坡差不多上坡度為11的等腰梯形現(xiàn)要將大堤加高1m,背水坡坡度改為11.5已知壩頂寬不變,求大壩橫截面面積增加了多少平方米,完成工程需多少立方米的土石?拓展、探究、考慮13已知:如圖,在ABC中,ABc,ACb,銳角A(1)BC的長;(2)ABC的面積14已知:如圖,在ABC中,ACb,BCa,銳角A,B(1)求AB的長;(2)求證:15已知:如圖,在RtADC中,D90,A,CBD,ABa用含a及、的三角函數(shù)的式子表示CD的長16已知:ABC中,A30,AC10,求AB的長17已知:四邊形ABCD的兩條

17、對角線AC、BD相交于E點,ACa,BDb,BEC(090),求此四邊形的面積測試5 綜合測試1計算(1)(2)2已知:如圖,ABC中,ACB90,CDAB于D,AB32,BC12求:sinACD及AD的長3已知:RtABC中,ACB90,CDAB于D點,AB2m,BDm1,(1)用含m的代數(shù)式表示BC;(2)求m的值;4已知:如圖,矩形ABCD中,AB3,BC6,BE2EC,DMAE于M點求DM的長5已知:如圖,四邊形ABCD中,A45,C90,ABD75,DBC30,AB2a求BC6已知:如圖,四邊形ABCD中,AC90,D60,AB3,求BC的長7已知:如圖,ABC內(nèi)接于O,BCm,銳角

18、A,(1)求O的半徑R;(2)求ABC的面積的最大值8已知:如圖,矩形紙片ABCD中,BCm,將矩形的一角沿過點B的直線折疊,使A點落在DC邊上,落點記為A,折痕交AD于E,若ABE求證:答案與提示第二十八章 銳角三角函數(shù)測試11BAC,AB,AC,對邊,斜邊,固定;,鄰邊,斜邊,固定值;,對邊,鄰邊,固定值2A的對邊,B的對邊,A的鄰邊,B的鄰邊,A的對邊,B的鄰邊,3唯一確定的值,對應,的函數(shù),銳角三角函數(shù)4567891011AB2AC2AOsinAOC24cm,1213(1)CDACsinA4cm;(2)(3)1415(1)(2)(3)(4)(5)(6)16P(cos,sin),C(1,

19、tan)提示:作PDx軸于D點17(1)(2)提示:作AEBC于E,設AP2測試21銳角304560sincostan12(1)0; (2) (3) (4)3(1)60;(2)30;(3)22.5;(4)464(1)0.391;(2)1.4235(1)491111;(2)2452446104cm提示:設DE12xcm,則得AD13xcm,AE5xcm利用BE16cm列方程8x16解得x27提示:作BDCA延長線于D點8(1)D15,DBC75;(2) (3)9(1)15;(2)10提示:作DEBA,交AC于E點,或延長AD至F,使DFAD,連結(jié)CF11提示:作CEOA于E,作DFOA于F (3

20、)增大, (4)減小12(2)增大13提示:利用銳角三角函數(shù)定義證14原式15(1)略sin22sincos(2)sin22sincos16不發(fā)生改變,設BAC2,BC2m,則測試31a2b2c2; AB90; ADBD,ADAB,BDBA,ABCD:一半,它的外心,(或)或(h為斜邊上的高)或或或(r為內(nèi)切圓半徑)2兩個元素,有一個是邊,直角邊,一條直角邊,斜邊,一條直角邊390A,sinA,cosA;4(1)A45,B45,b35;(2)A60,B30,c4;(3)(4)(5)5(1)AB2Rsin,OCRcos;(2)6AB6.40米,BC5.61米,ABBC12.0米7約為222cm8

21、(1)米(2)4層,提示:設甲樓應建x層則9106米測試412cm3提示:作CDAB延長線于D點4cm5山高6約為27.3海里78約為17m,提示:分不延長AD、BC,設交點為E,作DFCE于F點9約477.13m1010m11(1)AC1 000m;(2)C點在A點的北偏東30方向上12面積增加24m2,需用240 000m13(1)提示:作CDAB于D點,則CDbsin,ADbcos再利用BC2CD2DB2的關系,求出BC(2)14(1)ABbcosacos. 提示:作CDAB于D點(2)提示:由bsinCDasin可得bsinasin,從而15提示:ABADBDCD tan(90)CD

22、tan(90)CDtan(90)tan(90),或16或提示:AB邊上的高CD的垂足D點可能在AB邊上(這時AB,也可能在AB邊的延長線上(這時)17測試51(1) (2)23(1)或 (2)45提示:作BEAD于E點6BC6提示:分不延長AB、DC,設它們交于E點7(1)提示:作O的直徑BA,連結(jié)AC(2)提示:當A點在優(yōu)弧BC上且AOBC時,ABC有面積的最大值8提示:第二十八章 銳角三角函數(shù)全章測試一、選擇題1RtABC中,C90,若BC4,則AC的長為( )A6BCD2O的半徑為R,若AOB,則弦AB的長為( )AB2RsinCDRsin3ABC中,若AB6,BC8,B120,則ABC

23、的面積為( )AB12CD4若某人沿傾斜角為的斜坡前進100m,則他上升的最大高度是( )AB100sin mCD100cosm5鐵路路基的橫斷面是一個等腰梯形,若腰的坡度為23,頂寬為3m,路基高為4m,則路基的下底寬應為( )A15mB12mC9mD7m6P為O外一點,PA、PB分不切O于A、B點,若APB2,O的半徑為R,則AB的長為( )ABCD7在RtABC中,AD是斜邊BC上的高,若CBa,B,則AD等于( )Aasin2Bacos2CasincosDasintan8已知:如圖,AB是O的直徑,弦AD、BC相交于P點,那么的值為( )AsinAPCBcosAPCCtanAPCD9如

24、圖所示,某人站在樓頂觀測對面的筆直的旗桿AB已知觀測點C到旗桿的距離(CE的長度)為8m,測得旗桿的仰角ECA為30,旗桿底部的俯角ECB為45,那么,旗桿AB的高度是( ) 第9題圖ABCD10如圖所示,要在離地面5m處引拉線固定電線桿,使拉線和地面成60角,若考慮既要符合設計要求,又要節(jié)約材料,則在庫存的l15.2m、l26.2m、l37.8m、l410m,四種備用拉線材料中,拉線AC最好選用( )第10題圖Al1Bl2Cl3Dl二、填空題11在ABC中,C90,ABC60,若D是AC邊中點,則tanDBC的值為_12在RtABC中,C90,a10,若ABC的面積為,則A_度13如圖所示,四邊形ABCD中,B90,AB2,CD8,ACCD,若則cosADC_第13題圖14如圖所示,有一圓弧形橋拱,拱的跨度,拱形的半徑R30m,則拱形的弧長為_第14題圖15如圖所示,半徑為r的圓心O在正三角形的邊AB上沿圖示方向移動,當O的移動到與AC邊相切時,OA的長為_第15題圖三、解答題16已知:如圖,AB52m,DAB43,CAB40,求大樓上的避雷針CD的長(精確到0.01m)17已知:如圖,在距旗桿25m的A處,用測角儀測得旗桿頂點C的仰角為30,已知測角儀AB的高為1.5m,求旗桿CD的高(精確到0.1m)18已知:如圖,ABC中,AC10,求AB19已知:如圖,

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