人教部編版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第7單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【全單元】》優(yōu)質(zhì)課件

1、人教部編版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元【全單元】精品PPT優(yōu)質(zhì)課件人教部編版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7一情境導(dǎo)入一情境導(dǎo)入二探究新知3.450.852.6036.61.51.2二探究新知3.450.852.6036.61.51.23.450.852.6036.61.51.2二探究新知這些數(shù)和我們之前學(xué)過(guò)的數(shù)有什么區(qū)別？我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中間都有一個(gè)小圓點(diǎn)。3.450.852.6036.61.51.2二探究新知這些數(shù)345像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2這樣的數(shù)叫做小數(shù)。二探究新知小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)部分有幾個(gè)數(shù)字就是

2、幾位小數(shù)。小數(shù)該怎么讀呢？345像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和二探究新知依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字按整數(shù)的讀法來(lái)讀點(diǎn)345三四五點(diǎn)像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2這樣的數(shù)叫做小數(shù)。讀作：三點(diǎn)四五二探究新知依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字按整數(shù)的讀法來(lái)讀點(diǎn)345三二探究新知只用米作單位怎樣表示？王東身高 1米3 分米。1 米二探究新知只用米作單位怎樣表示？王東身高 1米3 分米。1 二探究新知把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。1 米1 分米1 分米是 1 米的 。110小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式，十分之幾可以表示成零點(diǎn)幾。二探究新知把1米平均分成

3、 10 份，每份是1 分米。1 米1三對(duì)應(yīng)練習(xí)1 米1 分米是 米；110還可以寫(xiě)成（ ）米；還可以寫(xiě)成（ ）米；3 分米是 米，（ ）（ ）1 米 3 分米寫(xiě)成小數(shù)是（ ）米。1 分米3 分米0.10.31.3103三對(duì)應(yīng)練習(xí)1 米1 分米是 米；1還可以寫(xiě)成（ 把1米平均分成10份，0.2 米就是其中的2份把1米平均分成10份，0.9 米占其中的9份三對(duì)應(yīng)練習(xí)你能在這把尺子上找到0.2米嗎？你找到的0.2米表示什么？說(shuō)一說(shuō)。0.9米表示什么？在哪兒呢？1米把1米平均分成10份，0.2 米就是其中的2份把1米平均分成四課堂小結(jié)小數(shù)的組成：整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。小數(shù)的讀法：從整數(shù)部分讀起

4、，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，整數(shù)部分是0時(shí)讀作“零”；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字，不管有幾個(gè)0，都要一一讀出來(lái)。四課堂小結(jié)小數(shù)的組成：整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。四課堂小結(jié)小數(shù)的意義：小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。十分之幾的數(shù)可以寫(xiě)成零點(diǎn)幾。小數(shù)的寫(xiě)法：先寫(xiě)整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，如果整數(shù)部分是零，就直接寫(xiě)0；再在個(gè)位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；最后依次寫(xiě)出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。四課堂小結(jié)小數(shù)的意義：小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式。十分之幾的五鞏固練習(xí)1. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。0.35 讀作（ ）0.08 讀作（ ）20.6 讀作（ ）二點(diǎn)五寫(xiě)作（ ）三點(diǎn)零三寫(xiě)作（ ）七十四點(diǎn)

5、五寫(xiě)作（ ）零點(diǎn)三五零點(diǎn)零八二十點(diǎn)六2.53.0374.5五鞏固練習(xí)1. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。零點(diǎn)三五零點(diǎn)零八二十點(diǎn)六2.五鞏固練習(xí)2. 1 角是 1 元的十分之一，是 元；還可以寫(xiě)成 0.1 元；1105角是 元，還可以寫(xiě)成（ ）元；5108元5角寫(xiě)成小數(shù)是（ ）元。0.58.5五鞏固練習(xí)2. 1 角是 1 元的十分之一，是 元；還課堂作業(yè)1.從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，完成與本課時(shí)相關(guān)練習(xí)；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)內(nèi)容。課堂作業(yè)1.從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，學(xué)習(xí)體會(huì)1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些基本知識(shí)？2、本節(jié)課你學(xué)到了哪些解題方法？3、還有哪些知識(shí)和方法上的問(wèn)題？學(xué)習(xí)體會(huì)Thank you！Thank you！

6、Good Bye！Good Bye！第2課時(shí) 小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7第2課時(shí) 小數(shù)的大小比較小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7比較下面各數(shù)的大小。小結(jié)：整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。 16 12 28 38 286 38 1029 978復(fù)習(xí)導(dǎo)入一比較下面各數(shù)的大小。小結(jié)：整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)四名男生參加跳高比賽，成績(jī)?nèi)缦卤怼Ｐ彰∶餍傂?qiáng)小林成績(jī)/米0.81.21.10.9第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）你能給他們排出名次嗎？1.2米0.9米0.8米1.1米你是怎樣比較的？說(shuō)一說(shuō)你的想法。2探索新知二四名

7、男生參加跳高比賽，成績(jī)?nèi)缦卤怼Ｐ彰∶餍傂?qiáng)小林成績(jī)/8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米根據(jù)它們?cè)诔咦由系奈恢帽容^。第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）1.2米0.9米0.8米1.1米探索新知二8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米將小數(shù)化成整數(shù)比較。0.8米8分米1.2米12分米1.1米11分米0.9米9分米12分米11分米9分米8分米第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）1.2米0.9米0.8米1.1米探索新知二將小數(shù)化成整數(shù)比較。0.8米8分米12分米11分米9分取中間值比較。1.2米1.1米超過(guò)1米的有

8、1.1米和1.2米0.9米0.8米不到1米的有0.8米和0.9米第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）1.2米0.9米0.8米1.1米探索新知二取中間值比較。1.2米1.1米超過(guò)1米的有1.1米和1.2你能總結(jié)一下小數(shù)比大小的方法嗎？ 十分位上的數(shù)也相同，就比較百分位上的數(shù)， 百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大； 如果整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大； 以此類推，直到比較出小數(shù)的大小關(guān)系。探索新知二你能總結(jié)一下小數(shù)比大小的方法嗎？ 十分位上的數(shù)也相同姓 名成績(jī)米小 明3.05小 紅2.84小 莉2.88小 軍2.93第

9、一名小明第二名小軍第三名小莉第四名小紅3.05 2.93 2.88 2.84鞏固練習(xí)三姓 名成績(jī)米小 明3.05小 紅2.84小 莉2.88小 按體重由大到小給他們排排序。小軍43.6 千克小芳38.5 千克小紅37.8 千克小強(qiáng)43.9 千克43.943.638.537.8 鞏固練習(xí)三 按體重由大到小給他們排排序。小軍小芳小紅小強(qiáng)43.943下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間? 1.8 23.47 5.006 70.02 125623247071相鄰的整數(shù)鞏固練習(xí)三下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間? 1.8 23.0.9米0.8米1.1米三只青蛙跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)?nèi)缦隆?.1 0.9 0.8你能

10、給它們排排名次嗎?鞏固練習(xí)三0.9米0.8米1.1米三只青蛙跳遠(yuǎn)比賽成績(jī)?nèi)缦隆?.1 0.40.6看圖比較下面各組數(shù)的大小。2.51.8鞏固練習(xí)三0.40.6看圖比較下面各組數(shù)的大小。2.51.8鞏固練 比較小數(shù)的大小時(shí)，有單位的數(shù)要先統(tǒng)一單位再比較。實(shí)際比較中，先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，再看小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果第一位上的數(shù)相同，就比較第二位上的數(shù)，以此類推，直至比較出小數(shù)的大小。課堂小結(jié)四 比較小數(shù)的大小時(shí)，有單位的數(shù)要先統(tǒng)一單位再比較。實(shí)際課堂作業(yè)1.從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，完成與本課時(shí)相關(guān)練習(xí)；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)內(nèi)容。課堂作業(yè)1.

11、從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，學(xué)習(xí)體會(huì)1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些基本知識(shí)？2、本節(jié)課你學(xué)到了哪些解題方法？3、還有哪些知識(shí)和方法上的問(wèn)題？學(xué)習(xí)體會(huì)Thank you！Thank you！Good Bye！Good Bye！第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7第3課時(shí) 簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7計(jì)算。2 7 1 41 3小結(jié)： 豎式計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)要注意：相同數(shù)位要對(duì)齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進(jìn)“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。 8 6 47 23 5 2 9 6復(fù)習(xí)導(dǎo)入一計(jì)算。2 71 3小結(jié)： 87 23 5小數(shù)的加法買1個(gè) 和1支 ，一共多少錢？3探索新知二小數(shù)的

12、加法買1個(gè) 和1支 ，一共多少錢？3探索新知買1個(gè) 和1支 ，一共多少錢？3化小數(shù)為整數(shù)，再進(jìn)行加。0.8元8角0.6元6角 8角6角1元4角1.4元探索新知二買1個(gè) 和1支 ，一共多少錢？3化小數(shù)為整數(shù)，再進(jìn)0.80.61.4 0.8 0.6列豎式計(jì)算。買1個(gè) 和1支 ，一共多少錢？探索新知二1.40.80.61.4 列豎式計(jì)算。買1個(gè) 和買1個(gè) 比1支 貴多少錢？0.80.6 0.2方法一：不退位減法探索新知二買1個(gè) 比1支 貴多少錢？0.8 0.2方法買1個(gè) 比1支 貴多少錢？8角6角2角0.2元0.8元8角0.6元6角方法二：不退位減法探索新知二買1個(gè) 比1支 貴多少錢？8角6角2角0

13、.8元退位減法1.20.60.61.20.6 買1支 比1支 貴多少錢？探索新知二0.6退位減法1.20.60.61.2 買1支 比1支 小結(jié)：豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?？偨Y(jié)提升0.2 0.8 0.60.6 1.2 0.61.40.80.6探索新知二 小結(jié)：豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)1. 列豎式計(jì)算下面各題。42.7 52.46.72.66.742.72.6 5.02.4 鞏固練習(xí)三1. 列豎式計(jì)算下面各題。42.7 52.46.72（1）各買1本書(shū)，10元錢夠不夠？6.83.4

14、10.26.83.41010.2所以10元錢不夠。6.8元3.4元鞏固練習(xí)三10.2（元）（1）各買1本書(shū)，10元錢夠不夠？6.83.410.26（1）小亮可以買 和 。 （2）書(shū)包比文具盒貴多少錢？ 25.8-6.8=19（元） 答案均不唯一鞏固練習(xí)三（1）小亮可以買 和 。（2）書(shū)包比文具盒貴多少 列豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。 課堂小結(jié)四 列豎式計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即相同數(shù)位課堂作業(yè)1.從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，完成與本課時(shí)相關(guān)練習(xí)；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)內(nèi)容。課堂作業(yè)1.從書(shū)本練習(xí)中選擇題目，學(xué)習(xí)體會(huì)1、本節(jié)

15、課你學(xué)到了哪些基本知識(shí)？2、本節(jié)課你學(xué)到了哪些解題方法？3、還有哪些知識(shí)和方法上的問(wèn)題？學(xué)習(xí)體會(huì)Thank you！Thank you！Good Bye！Good Bye！第4課時(shí) 解決問(wèn)題小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7第4課時(shí) 解決問(wèn)題小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)7芬芬有9元錢，買這兩種玩具，夠嗎？方法1：936（元） 65 所以錢夠。方法2：358（元） 98 所以錢夠。3元5元復(fù)習(xí)導(dǎo)入一芬芬有9元錢，買這兩種玩具，夠嗎？方法1：936（元）方 小麗有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 和1支 ，她的錢夠嗎？你知道了什么？你想怎樣解答？這道題要解決的問(wèn)題是什么？4探索新知二 小麗有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 小麗

16、有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 和1支 ，她的錢夠嗎？4方法：106.83.2（元）2.50.63.1（元）3.13.2，小麗的錢夠了。探索新知二 小麗有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 小麗有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 和1支 ，她的錢夠嗎？4方法二：106.83.2（元）3.22.50.7（元）0.70.6, 小麗的錢夠了。探索新知二 小麗有10元錢，買了1個(gè) ，還想買1個(gè) 用這兩種方法得到的結(jié)果都一樣，說(shuō)明了什么？一道題我們可以用不同的方法來(lái)解決探索新知二這兩種方法都是先求出買文具盒后剩余的錢，然后再比較剩余的錢夠不夠用。用這兩種方法得到的結(jié)果都一樣，說(shuō)明了什么？一道題我們可以

17、用不6.82.50.69.9（元）9.910，小麗的錢夠了。小結(jié)：一道題我們可以用不同的方法來(lái)解決，不同的方法可以相互檢驗(yàn)。還可以把要買物品的價(jià)錢都加起來(lái)，看比10元多還是少。你能用其他的方法進(jìn)行檢驗(yàn)嗎？探索新知二6.82.50.69.9（元）小結(jié)：一道題我們可以用不如果把 換成 ，錢夠嗎？方法 ：先算106.83.2（元）2.51.23.7（元）3.73.2，所以錢不夠。 探索新知二如果把 換成 ，錢夠嗎？方法 ：探索新知二如果把 換成 ，錢夠嗎？方法 ：先算106.83.2（元）3.22.50.7（元）0.71.2，錢不夠。 探索新知二如果把 換成 ，錢夠嗎？方法 ：探索新知二如果把 換成

18、 ，錢夠嗎？方法：6.82.51.210.5（元）10.510，所以錢不夠。探索新知二如果把 換成 ，錢夠嗎？方法：探索新知二1. 62.88.8（噸） 方法： 8.88.7 所以沒(méi)有超載。貨車自重2.8噸。它是否超載了？鞏固練習(xí)三1. 62.88.8（噸）貨車自重1. 8.72.85.9（噸） 方法： 65.9 所以沒(méi)有超載。貨車自重2.8噸。它是否超載了？鞏固練習(xí)三1.貨車自重2.8噸。它是否超載了？鞏固練習(xí)三2. 小雪帶15元錢，她想買1千克黃瓜、1千克油菜和1千克胡蘿卜，夠嗎？鞏固練習(xí)三2. 小雪帶15元錢，她想買1千克黃瓜、1千克油菜和1千克胡方法：155.39.7（元）4.84.79.5（元）9.79.5所以錢夠用。方法： 155.39.7（元）9.74.75（元）54.8所以錢夠用。方法： 5.34.74.814.8（元）1514.8所以錢夠用