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文檔簡介

森林幼兒園第一所森林幼兒園于1950年代初期成立于北歐的丹麥，和蒙特梭利幼兒園、華德福幼兒園等不同，它的成立并不在于實(shí)踐某位知名教育學(xué)家的理念，而是由經(jīng)驗(yàn)中得到的靈感。一位全職媽媽艾拉法拉陶每天帶著她的兩個(gè)學(xué)齡前子女到森林里去散步，偶而也有鄰居的幼童一起同行。這群幼兒的媽媽們漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些天天在戶外活動(dòng)的幼童們游戲行為和社會(huì)行為異于一般傳統(tǒng)幼兒園的幼童，他們較少爭執(zhí)、互動(dòng)頻繁、身心平衡、較少生病，而且體能也較佳。于是，這群幼兒的父母親聯(lián)合起來成立了世界第一所森林幼兒園。 雖然森林幼稚園不是某位知名的幼兒教育學(xué)家或幼兒心理學(xué)家理念的實(shí)踐，但它的教育理念卻與人本教育、全人教育、開放教育及自然教育不謀而合。從其教育理念及活動(dòng)內(nèi)容看來森林幼兒園提供的教育內(nèi)容包括：體能教育、認(rèn)知教育、感官教育、藝術(shù)教育、社會(huì)教育、健康教育及環(huán)保教育。森林幼稚園幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間由冬天的3 個(gè)小時(shí)到夏天的4 個(gè)小時(shí)不等， 若有特殊的活動(dòng)時(shí)， 也可能延長至5 到6 個(gè)小時(shí)。 即使下雪也待在外面這是11月一個(gè)寒冷的早晨，6名兒童正圍坐成一個(gè)圓圈唱歌、玩游戲。雖然像世界各地非常標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園一樣收費(fèi)，但他們此刻讓這些孩子圍著篝火坐在森林中的原木上。森林幼兒園學(xué)習(xí)的小朋友的審美、道德、人性、控制、自然主義、抗拒、科學(xué)主義、象征主義、功利主義等九個(gè)方面的價(jià)值均高于普通幼兒園的小朋友。兒童運(yùn)用多種感官

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