小升初小學語文標點符號的使用和書寫方法復習課件

1、標點符號的使用和書寫方法標點符號的使用和書寫方法一、標點符號的小故事斷句故事一清代,中原某地有一個在外經(jīng)商的生意人,把掙來的錢寄回去并給妻子寫了一封信:寄錢三百吊買柴燒孩子小心帶和尚田租等我回去收他的妻子不識字,請了鄰家一位識字人念給她聽,識字人念道:寄錢三百吊,買柴燒孩子,小心帶和尚,田租等我回去收信還沒有讀完,他的妻子就差點暈過去,這時,正好有個秀才路過,見此情景,他仔細看信后,笑了笑說:“別急?！彼S口念道:寄錢三百吊,買柴燒,孩子小心帶,和尚田租等我回去收聽了秀才的頓讀,他的妻子才緩過氣來,轉(zhuǎn)怒為喜。一、標點符號的小故事斷句故事一斷句故事二如某地一位小學生在一篇作文中寫過一句話: 叔叔

2、親了我媽媽也親了我。這顯然是漏了標點符號。如果把標點添在“媽媽”的前面,這句話就成了:叔叔親了我,媽媽也親了我。如果把標點添在“媽媽”的后面,這句話就變成了:叔叔親了我媽媽,也親了我?？?相同的標點,添加的位置不同,這句話的內(nèi)涵就變味了。斷句故事二斷句故事三 從前，有個大財主為自己的兒子招聘老師，有位先生來應聘。財主問先生有何條件？先生在紙上寫了一句沒有標點符號的話“無魚肉也可無雞鴨也可青菜蘿卜不可少不得一分錢”。大財主看了以后很高興，他是這樣理解的：“無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿卜不可少，不得一分錢”。心想：他不要錢，只吃飯，而且菜只要青菜蘿卜，我有利可圖。于是就聘請了這位先生。一年教書下

3、來后，這位先生找大財主要錢，大財主不給，并說道：“你不是說，無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿卜不可少，不得一分錢嗎？”先生說：“我不是這個意思，我是說，無魚，肉也可。無雞，鴨也可。青菜蘿卜不可，少不得一分錢?！苯Y(jié)果大財主只好給了錢。斷句故事三 在文章中對句子起到停頓、語氣變化作用的符號，叫做標點符號。 在文章中常用的標點符號，。、??？：； （） “ ”常用的，。、?。浚?； （） “ ”一、標點的種類 1、點號句末點號句中點號問號句號感嘆號逗號分號頓號冒號一、標點的種類句末點號問號逗號點號及其形式名稱頓號逗號分號句號問號嘆號冒號形式、，；。？?。狐c號及其形式名稱頓號逗號分號句號問號嘆號冒號形式、，

4、；。？！2、標號引號破折號括號省略號著重號書名號連接號專名號 點號主要是表示語言中種種停頓的，標號主要是標明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。2、標號引號 點號主要是表示語言中種種停頓的，標號及其形式名稱破折括號書名引號連接間隔著重專名省略形式（ ） “ ”. 備注占兩格右左上角占一格標字間標字下標字下占兩格標號及其形式名稱破折括號書名引號連接間隔著重專名省略形式1.位于方格的左下方：2.位于方格的中間：，。、；：??？標點符號的位置1.位于方格的左下方：2.位于方格的中間：，。、；：??？3.位于方格的右上方和左上方：“標點符號的位置”）4.位于方格的右半格和左半格：（3.位于方格的右上方和左上方：“標

5、點符號的位置”）4.位于方一個方格里面有兩個標點符號的：“！”?！?？”一個方格里面有兩個標點符號的：“！”。”？”一個方格里面占兩個標點符號的；，。、？一個方格里面占兩個標點符號的；，。、？1.逗號：，表示一句話中的停頓。1.逗號：，表示一句話中的停頓。1.我的家鄉(xiāng)雖然不富有，但是很美麗。2.天空中漂浮著朵朵白云，就像蓬松的棉絮一樣。例：1.我的家鄉(xiāng)雖然不富有，但2.天空中漂浮著朵朵白例：2.句號：。表示一句話說完后的停頓。2.句號：。表示一句話說完后的停1.中國的國旗是五星紅旗。2.他不是一個違背諾言的人。3.她是一個值得信賴的人。例：1.中國的國旗是五星紅旗。2.他不是一個違背諾言3.她是

6、一個3.頓號：、表示并列的詞語間的停頓。3.頓號：、表示并列的詞語間的停頓。1.家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2.草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。 例：1.家里有白菜、土豆、2.草地上盛開著各種各樣例：練練看1.小紅 小明 小風和小雨早早地來到了學校 開始打掃教室2.天逐漸黑了 媽媽還沒有回來 小青把做好的飯菜放在鍋里熱了又熱 靜靜地等著媽媽3.今天是奶奶的生日 媽媽做了好多的菜 其中紅燒排骨 麻婆豆腐和燒蕓豆是小夏最愛吃的了、，。，。，。，。、。練練看1.小紅 小明 小風和小雨早早地2.天逐4.分號：；表示一句話中間并列分句間的停頓。4.分號：；表示一

7、句話中間并列分1越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒 地；越多墾荒，水土流失就越嚴 重。 2.春雨沙沙，春雨沙沙， 細如牛毛，飄飄灑灑。 飄在果林，點紅桃花； 灑在樹梢，染綠柳芽； 落在田野，滋潤莊稼； 降在池塘，喚醒青蛙。1越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒2.春雨沙沙，春雨沙沙，1、明明是這所小學四年級三班的學生 他的爸爸是聾啞人 是一位環(huán)衛(wèi)工人 媽媽沒有工作單位 只能靠擦皮鞋得到微薄的收入 a2、我國科學 文化 文藝 衛(wèi)生 教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展 a練練看。；,。、。1、明明是這所小學四年級三班的學2、我國科學 文化 5.感嘆號：！表示強烈感情句子末尾的停頓。5.感嘆號：！表示強烈感情句子

8、末尾1海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！ 2事情已經(jīng)到了這個地步，已經(jīng)沒有辦法挽回了！ 3.為了您的健康，請不要在這里吸煙！ 1海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐2事情已經(jīng)到了這個地3.為了6.冒號：提示語后或某人說話前的停頓。6.冒號：提示語后或某人說話前的停頓。2.這里的綠真多：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。 1.媽媽常對我說：“放學回來，你要幫助老奶奶做點事。 ”2.這里的綠真多：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。 17.問號：？表示一句問話說完之后的停頓。7.問號：？表示一句問話說完之后2.真氣人，魚兒怎么不上我的鉤呢? 3.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?4.什么是自

9、律?自律就是自己約束自己的行為。1.你是從家里來么?2.真氣人，魚兒怎么不上3.不勞動，連棵花也養(yǎng)不4.什么是自8.雙引號：“ ”1.表示引用部分。2.表示特定稱謂。8.雙引號：“ ”1.表示引用部分。2.表示特定稱謂。1.“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，這就是說，群眾有偉大的創(chuàng)造力。 2.田忌說：“當然不服氣，咱們再賽一次！” 3.小麗說：“那當然！棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里，你聽說過吧?！?表示引用部分：1.“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，2.田忌說：“當然不服氣，31.不好！“小蘆花”和“貓頭鷹”卡在門口了。 2.小明非常的聰明，是我們班有名的“小機靈鬼” 。 3.我們還觀看了“軍艦發(fā)射魚雷

10、”“飛機打氣球”等好多項精彩表演，都有趣極了。 表示特定稱謂：1.不好！“小蘆花”和“貓頭鷹”2.小明非常的聰明，是我3.9.書名號： 表示書籍、報刊、雜志、文章等名稱。9.書名號： 表示書籍、報刊、雜志、1.李時珍花了整整27年，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的本草綱目。 2.下面的古井讀后感用的就是第二種寫法。 3還有，我看你是看了小學作文里的一篇麻雀的文章，是不是? 1.李時珍花了整整27年，終于編2.下面的古井讀后感練練看1、既然你錯了 就應該誠懇地道歉 你實在不該用尺子打人呀2、難道你不想擁有 哈利波特 寓言故 事 這樣的書嗎 3、這種鋼筆有三種顏色 紅色 藍色和 黑色 a,!

11、 。、 ？：、練練看1、既然你錯了 就應該誠懇地道歉 你實在不10.省略號：1.表示列舉、語言部分的省略。例2.表示語氣斷斷續(xù)續(xù)、延續(xù)或突然停止。例10.省略號：1.表示列舉、語言部分的省略。例2.表示語1.有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾 2.“媽媽，媽媽”孩子張開小手，歡快地跑向了他的媽媽。 1.有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像2.“媽媽，媽媽”1.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！?2.嘀嗒，嘀嗒古老的座鐘還在頑強地向前走。 3.“快停下”母親看到獨自穿越馬路的孩子邊跑邊喊。 1.小馬難為情地說：“一條河擋住2.嘀嗒，嘀嗒古老的3.1

12、1.破折號：1.表示對前文的解釋。2.表示話題轉(zhuǎn)變。3.表示聲音的延長。11.破折號：1.表示對前文的解釋。2.表示話題轉(zhuǎn)變。3.1. 我的母親一位普通的農(nóng)家婦女。 2. 小朋友，你知道這霧凇樹上的冰花，是怎樣形成的嗎? 表示對前文的解釋：1. 我的母親一位普2. 小朋友，你知道這1、“今天好熱啊！你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。這次考試我得了100分，老師在班級表揚了我 媽媽我餓了。表示話題轉(zhuǎn)變：1、“今天好熱啊！你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小1.“吃飯嘍”餐廳里媽媽高興地喊著。2.嗚，遠處的海面上，傳來了輪船即將啟航的汽笛聲。表示聲音的延長：1.“吃飯嘍”2.嗚，遠處的

13、海表示聲音的延長練練看 船工從酣睡中醒來說 敲門干什么 我們過苦日子時 他來了 我們 過好日子時 他卻走了 這個水晶球捧在手里 沉甸甸 亮晶晶的 非常好看 我永遠熱愛我的家鄉(xiāng) 海城 ：“？”，；，。，、，。練練看 船工從酣睡中醒來說 敲12.括號：表示文中注釋的部分。（ )12.括號：表示文中注釋的部分。（ )1、“我記得當年的高考狀元叫王什么強（我記不清名字了），考上了清華大學。 甲型H1N1流感病毒（原 稱人感染豬流感病毒）是一種 新型H1N1流感病毒。1、“我記得當年的高考狀元叫王什么強（我記不清名字了），考上書寫標點符號時應注意：1.標點符號不占首格。 (雙引號、書名號、括號除外）2.

14、書名號、雙引號、括號不能拆單使用。3.省略號、破折號占兩格，其余符 號占一格。4.省略號書寫應注意圓點數(shù)量，不 可多寫，也不可少寫。書寫標點符號時應注意：1.標點符號不占首格。2.書名號、雙引書寫標點符號時應注意：（1）.逗號，頓號，分號，句號，冒號，感嘆號和問號緊跟句子書寫，不能獨立書寫在一行的開頭位置。（2）.省略號，書名號，雙引號、括號可在一行或一段文字的開頭和結(jié)尾書寫。但不能上行末尾寫一半下行開頭寫一半。（3）.破折號，可在一行或一段文字的開頭和結(jié)尾書寫。書寫標點符號時應注意：（1）.逗號，頓號，分號，句號，冒號，四、標點符號在行末時的變通書寫格式1.行末點號的變通寫法如下兩張圖片所示

15、：由于要避免點號出現(xiàn)在下一行之首，故擠在上一行最后一格書寫。四、標點符號在行末時的變通書寫格式由于要避免點號出現(xiàn)在下一行2.行末標號的變通書寫（1）省略號和破折號：破折號和省略號占兩格。為避免破折號和省略號因換行而斷開，故擠寫在上一行末。2.行末標號的變通書寫破折號和省略號占兩格。為避免破折號和?。?）引號和書名號的行末變通書寫： 如上圖所示，為避免上引號和前書名號出現(xiàn)在一行之末，所以采用和下字擠占末格的寫法。（2）引號和書名號的行末變通書寫： 如上圖所示，為避免上 如上圖所示：為避免下引號和后書名號出現(xiàn)在一行之首，故采用和前字擠占在行末一格的寫法。 如上圖所示：為避免下引號和后書名號出現(xiàn)在一

16、行之首，故采用一、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A表示引用的部分。B表示特殊的稱謂或需要著重指出的部分。C表示諷刺或否定的意思。1人不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）2每逢看到孩子們學習，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！?（ ）3老柿樹像一把大傘，長在我家的門前。因此方圓二三十里的人們都把它叫做“梅家院子里的萬年傘”。 （ ）一、下面句子中的引號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括二、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的括號里。A補充說明。 B意思轉(zhuǎn)折或遞進。C聲音的延長。 D插入內(nèi)容。1有一

17、個孩子他是元帥他把我?guī)У竭@里來。 （ ）2四十秒鐘后大家已經(jīng)覺得時間太長了，孩子的身體浮上來了。（ ）3我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒”，我抬頭一看，是春花。（ ）4在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍、紫，仿佛競賽似的，一茬接一茬，終年不斷除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地。 （ ）二、下面句子中的破折號起什么作用，把正確一項序號的填在后面的三、 選擇題。1.下列標點使用不正確的一項是( )A、中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌等無數(shù)民族英雄。B、我不知道這條路是否能走通，但我一定要堅定不移地走下去。C、1999年12月20日，我國“南海明珠”澳門將要回到祖國的懷

18、抱。D、“盡管我的家族很富有，但我們依然過著儉樸的生活?！北葼柹w茨說。三、 選擇題。2. 下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是( )A、她輕輕地哼起“搖籃曲”：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”B、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們一點點恩澤 一點光，一點熱。C、森林里有各種動物：虎、豹、象2. 下列各句中，標點符號使用錯誤的一項是( )3 下列各句中，標點符號使用正確的一項是( )A、小河對岸三、四里外是老山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、在那時的中國人看來：俄國是落后的，很少人想學俄語。C、她走向他，輕輕叫了一下，“老人家，我給您畫張像，好嗎？”3 下列各

19、句中，標點符號使用正確的一項是( )4. 下面句子中標點符號使用正確的一項是（ ）A. 好的散文，無論敘事，寫人，詠物，繪景都應很精妙，能夠引人入勝。B. 北京2008年奧運會吉祥物由五個可愛的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”。C. 國家環(huán)?？偩执_定2007年世界環(huán)境日的中國主題為污染減排與環(huán)境友好型社會。D. 春天空氣清爽，陽光明媚，故有青陽的美稱，陳子昂有詩云，“白日每不歸，青陽時暮矣。”4. 下面句子中標點符號使用正確的一項是（ ）5. 下列語句中，標點符號使用正確的一項是（ ）A學校開展的“當一日校工”體驗活動，包括巡查校園、分報遞信、清除雜草等內(nèi)容。B今天下午，同學們都要去看天下無賊的電影

20、，你去呢？還是不去呢？C“誰言寸草心，報得三春暉”。余光中的鄉(xiāng)愁，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。D國家發(fā)改維規(guī)定：從3月1日起，中國藥品的定價必須經(jīng)過成本調(diào)查、專家評價或論證、聽取各方面意見、集體討論、集體審議等5個環(huán)節(jié)。5. 下列語句中，標點符號使用正確的一項是（ ）。 標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。 有些意思要省掉，可以加個省略號。 轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。標點符號用準確，文章清楚都稱好。標點

21、符號歌。 標點符號很重要，組成文章不可少。標點符號歌學 業(yè) 有 成學 業(yè) 有 成pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt長期發(fā)展進程中，中國國畫還受到其他民族和國家繪畫不同程度的影響。其中，受西方油畫的影響要比受印度繪畫的影響更大。但是，中國國畫的民族特色并未因此蕩然無存，而是在交流互鑒中更好保持了自身的生命力和藝術(shù)魅力。再看文學，魯迅的狂人日記，名字來自俄羅斯作家果戈里的同名小說，但內(nèi)容是中國人的靈魂和精神。世界文學作品中這樣的例子也屢見不鮮，如英國詩人拜倫的曼弗雷德，顯然受到德國文學家歌德浮士德影響，但作品中并沒有一點德國精神，而是洋溢著英國精神。文化的民族性又和文化的世界性息息相關(guān)、相輔相成。從文化發(fā)