大班科學(xué)活動秋天的樹教案反思

1、大班科學(xué)活動秋天的樹教案反思這是大班科學(xué)活動秋天的樹教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、設(shè)計(jì)意圖：秋天的樹是省編教材大班上冊主題三通過探究比擬，感知葉子的不同；通過溝通共享，了解樹木與人類生活的關(guān)系，從而萌發(fā)幼兒熱愛自然、愛護(hù)樹木的情感和環(huán)保意識。本次活動努力詮釋關(guān)注生活的設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用實(shí)物、課件、游戲等手段，充足調(diào)動幼兒多種感官。幼兒推測、探究、發(fā)如今前，老師梳理、總結(jié)、提升在后，表達(dá)科學(xué)活動的趣味性、層次性，不僅關(guān)注幼兒科學(xué)力量的增加，更關(guān)注幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培育和科學(xué)情感的激發(fā)。二、活動目標(biāo)：1.探究、發(fā)現(xiàn)常綠樹與落葉樹的不同特征，進(jìn)展比擬觀看的力量。2.了解樹的好

2、處，產(chǎn)生愛惜樹木的情感。三、活動準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀看了解自己身邊的樹及秋天樹的改變。2.材料準(zhǔn)備：自制課件、常綠樹和落葉樹的樹葉若干、記錄表、記號筆、小筐子、標(biāo)志牌等。四、活動過程：（一）猜樹游戲?qū)耄ぐl(fā)幼兒愛好。導(dǎo)入語：孩子們，你們幼兒園真美呀！有許多樹，誰來介紹一下？（二）了解常綠樹與落葉樹1.觀看課件，了解落葉樹。（出示、觀看楊樹的四季圖）提問：認(rèn)真看一看，一年四季楊樹的樹葉有什么改變？小結(jié)：像楊樹這樣秋天樹葉變黃，慢慢向下飄落，到了冬天，葉子全部落光的樹，我們叫它-落葉樹。2.連續(xù)玩猜樹游戲，了解常綠樹。提問：這是什么樹？冬青樹一年四季樹葉的顏色有改變嗎？小結(jié)：像冬青這樣，一年四

3、季都有綠葉的樹，我們叫它常綠樹。（三）了解常綠樹與落葉樹葉子的不同特征1.探究發(fā)現(xiàn)常綠樹、落葉樹葉子的不同特征。（1）觀看溝通，老師指導(dǎo)。提問：請你看一看、摸一摸這兩種樹葉有什么不同？（2）幼兒共享溝通自己的發(fā)現(xiàn)，老師隨機(jī)記錄。小結(jié)：常綠樹的葉子厚，看起來有光澤（3）游戲：給樹葉找家請幼兒將常綠樹和落葉樹的葉子分別送到做好標(biāo)記的筐子里，師幼共同驗(yàn)證。（四）了解樹的好處，產(chǎn)生愛惜樹木的情感。1.溝通樹的好處。2.愛惜樹木。提問：樹真好，我們怎么愛惜樹呢？（五）活動延長引導(dǎo)幼兒制作愛惜樹木的標(biāo)志牌，掛在幼兒園的樹上，向大家宣揚(yáng)愛惜樹木。教學(xué)反思：本次活動的長處是在探究過程中，幼兒能通過看看、摸摸、聞聞等多種感官感知落葉樹葉和常綠樹葉的異同，幼兒能主動地給落葉樹葉和常綠樹葉分類。在幼兒探究一遍后，老師能小結(jié)幼兒在探究過程中的缺乏，激發(fā)幼兒進(jìn)