大班科學(xué)活動(dòng)艾瑪捉迷藏教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)艾瑪捉迷藏教案反思大班科學(xué)活動(dòng)艾瑪捉迷藏教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關(guān)系，獲得動(dòng)物體色是愛(ài)護(hù)色的經(jīng)驗(yàn)，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看艾瑪捉迷藏教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關(guān)系。2、獲得動(dòng)物體色是愛(ài)護(hù)色的經(jīng)驗(yàn)。3、萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)好，愿意親近小動(dòng)物。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。活動(dòng)重難點(diǎn)：感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關(guān)系。獲得動(dòng)物體色是愛(ài)護(hù)色的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、每人一只大象圖片，畫(huà)紙、油畫(huà)筆等?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示課件、引起愛(ài)好。1、今日老師帶

2、來(lái)了一件禮品，是什么禮品？2、艾瑪捉迷藏，什么是捉迷藏？3、艾瑪和誰(shuí)玩捉迷藏呢？二、觀看課件，分段理解故事內(nèi)容。1、艾瑪可能會(huì)躲在哪里？為什么？2、我們看看是不是艾瑪？是什么？3、小鳥(niǎo)找到了艾瑪嗎？4、小鳥(niǎo)一下就發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？它為什么一下就發(fā)現(xiàn)了熊貓和七星瓢蟲(chóng)？5、小鳥(niǎo)為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)枯葉蝶、竹節(jié)蟲(chóng)呢？小結(jié)：原來(lái)這些小動(dòng)物就是找一個(gè)四周顏色和自己身體很相近的地方躲起來(lái)，這樣就不簡(jiǎn)單被發(fā)現(xiàn)。小動(dòng)物就是利用這個(gè)本事來(lái)愛(ài)護(hù)自己，躲避天敵的。6、故事中，艾瑪還是可以去哪些地方躲一躲的？7、在我們生活中，艾瑪可以去哪些地方躲一躲？三、幫忙艾瑪?shù)暮糜讯闫饋?lái)。1、出示艾瑪?shù)暮糜褕D片，引導(dǎo)幼兒觀看，你喜愛(ài)哪只大象？為什么？2、它們的顏色怎么樣？（很相近）。3、請(qǐng)你去想方法，讓艾瑪?shù)暮糜讯闫饋?lái)。4、展現(xiàn)幼兒作品，相互賞識(shí)。四、拓展。1、我們來(lái)看看這幅圖片中有誰(shuí)躲起來(lái)了？他們躲的好嗎？為什么？2、小結(jié)：原來(lái)解放軍叔叔也是向動(dòng)物學(xué)來(lái)的本事，其實(shí)生活中還有很多地方也是從動(dòng)物那里學(xué)到的本事，我們一起去發(fā)?；顒?dòng)反思：明白生活中有很多地方人類向動(dòng)物學(xué)習(xí)本事，激發(fā)幼兒更大的探究愛(ài)好，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性。在活動(dòng)中，幼兒的思維活潑