人教版部編版數(shù)學(xué)二年級上第1單元《認(rèn)識線段》教學(xué)課件

1、線段認(rèn)識人 民 教 育 出 版 社二 年 級 上 冊數(shù) 學(xué) 第1單 元線段認(rèn)識人 民 教 育 出 版 社二 年 級 上端點(diǎn)端點(diǎn)線 段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的2.有兩個端點(diǎn)想一想：端點(diǎn)端點(diǎn)線 段線段有什么特點(diǎn)？1.直直的2.有兩個端點(diǎn)想點(diǎn)擊播放例題動畫點(diǎn)擊播放例題動畫把尺的“0”刻度對準(zhǔn)線段的左端。右端對準(zhǔn)數(shù)字幾，長度就是幾厘米。怎樣測量線段的長度呢？5厘米01厘米2346785把尺的“0”刻度右端對準(zhǔn)數(shù)字幾，怎樣測量線段的長度呢？5厘米尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？卷尺測量輪皮尺軟尺尺子是測量長度的工具，同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具？卷尺測點(diǎn)擊播放例題動畫點(diǎn)擊播放例

2、題動畫歸納總結(jié)：線段的特征：1.線段是直的，有兩個端點(diǎn)；2.可以量出長度。歸納總結(jié)：線段的特征：小試牛刀1. 指出下面哪些是線段。（選題源于教材P5做一做第1題） 不是線段。因為它是彎的，不是直的。是線段。是線段。不是線段。因為它是彎的，不是直的。小試牛刀1. 指出下面哪些是線段。（選題源于教材P5做一做第2.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？(選題源于教材P5做一做第2題)一共畫出了3條線段。畫出的是帆船上的帆。線段的長短與粗細(xì)無關(guān)！2.連接每兩個點(diǎn)畫線段,一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是探究點(diǎn) 2畫線段點(diǎn)擊播放例題動畫你能畫一條3厘米長的線段嗎？從尺的

3、0刻度開始畫起畫到3厘米的地方 兩個端點(diǎn)呢？01厘米2346785探究點(diǎn) 2畫線段點(diǎn)擊播放例題動畫你能畫一條3厘米長的線段嗎？歸納總結(jié)：用尺子畫線段的方法： 畫線段時，通常從尺子的刻度0開始畫起，是幾厘米長的線段就畫到尺上刻度幾的地方；也可以先在尺子的對應(yīng)長度處畫兩個端點(diǎn)，再連線。歸納總結(jié)：用尺子畫線段的方法：小試牛刀1. 在距離 3厘米處畫一朵 ，5厘米處畫一棵 ， 10厘米處畫一個 。（選題源于教材P6做一做第2題） 小試牛刀1. 在距離 3厘米處畫一朵 夯實基礎(chǔ)1下面哪些是線段？在括號里畫“”。夯實基礎(chǔ)1下面哪些是線段？在括號里畫“”。2先估計，再用尺子量。32472先估計，再用尺子量。

4、32473數(shù)一數(shù)，下面的圖形各是由幾條線段組成的？( )條( )條( )條4363數(shù)一數(shù)，下面的圖形各是由幾條線段組成的？( )條( 4畫一畫。(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一條和下面線段同樣長的線段。4321cm056784cm4321cm056784畫一畫。(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一條和下面線易錯辨析5連接每兩個點(diǎn)畫一條線段，一共能畫出()條線段。6辨析：畫線段時，按照先后順序畫不容易出錯。第一個點(diǎn)可以與剩下的三個點(diǎn)畫三條線段；第二個點(diǎn)與剩下的兩個點(diǎn)畫兩條線段；第三個點(diǎn)與第四個點(diǎn)畫一條線段。易錯辨析5連接每兩個點(diǎn)畫一條線段，一共能畫出()條線段解決問題6. 從小猴子家到小獅子家，哪一條路最短？答：第2條路最短。解決問題6. 從小猴子家到小獅子家，哪一條路最短？答：第2條這節(jié)課你有什么收獲？主要學(xué)習(xí)了哪些知識點(diǎn)？這節(jié)課你有什么收獲？主要學(xué)習(xí)了哪些知識點(diǎn)？1. 線段是直的，有兩個端點(diǎn)，可以量出長度。2. 畫線段時，通常以尺子的0刻度為起點(diǎn)，是幾 厘米長的線段就畫到尺子幾厘米的地方；也 可以在 對應(yīng)長度處先點(diǎn)兩個點(diǎn)，再連線。主要學(xué)習(xí)了：1. 線段是直的，有兩個