四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《27故事二則：扁鵲治病、紀(jì)昌學(xué)射》優(yōu)選課件-部編人教版

1、27.故事兩則部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射27.故事兩則部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)扁鵲治病紀(jì)昌學(xué)射 寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。中國(guó)歷來(lái)有些著名的寓言故事如揠苗助長(zhǎng)、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等，古希臘伊索寓言中的名篇農(nóng)夫和蛇在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。其成功之處在于故事的可讀性很強(qiáng)，無(wú)論人們的文化水準(zhǔn)高低，都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)故事。新課導(dǎo)入 寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)

2、意扁鵲治病扁鵲治病拜見 蔡桓候 皮膚 敷 幾劑湯藥 我會(huì)讀jhunbiff我會(huì)讀jhunbiff高明拜見1.（見解、技能）高超。2.拜訪；會(huì)見。3.對(duì)別人的言行給以注意并表示態(tài)度。4.指對(duì)某事沒(méi)有力量來(lái)完成。理睬無(wú)能為力理解詞語(yǔ)高明拜見1.（見解、技能）高超。理睬無(wú)能為力理解詞語(yǔ)讀課文，思考：課文寫了一件什么事？ 課文寫扁鵲幾次指出蔡桓公_，勸他_。但是蔡桓公堅(jiān)信_(tái)，因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由_，到_，到最后的_，致使_，小病釀成了大病，_。病在何處趕快治療自己沒(méi)有病不相信不理睬不高興延誤了病情病入膏肓，無(wú)藥可醫(yī)初讀感知讀課文，思考：課文寫了一件什么事？ 課文寫扁鵲幾次指出一見蔡桓公 扁鵲在蔡桓公身邊

3、站了一會(huì)兒，說(shuō)：“大王，據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”皮膚上有點(diǎn)小病要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展病在皮膚研習(xí)課文一見蔡桓公 扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：“大王，據(jù)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

4、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路結(jié)果：

5、蔡桓公說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有?！北怡o走后，蔡桓公對(duì)左右的人說(shuō)：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！” 我的身體很好，什么病也沒(méi)有傲慢、固執(zhí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二見蔡桓公 過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見蔡桓公，說(shuō)道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深?！?皮肉之間 要不治還會(huì)加深結(jié)果： 蔡桓公聽了很不高興，沒(méi)有理睬他。很不高興，沒(méi)有理睬病在皮肉研習(xí)課文二見蔡桓公 過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見蔡桓公，說(shuō)道：“您三見蔡桓公 十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見，對(duì)蔡桓公說(shuō)：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重?！?/p>

6、 腸胃里 再不治會(huì)更加嚴(yán)重結(jié)果：蔡桓公聽了非常不高興。非常不高興病在腸胃研習(xí)課文三見蔡桓公 十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見，對(duì)蔡桓公說(shuō)：“四見蔡桓公 又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。老遠(yuǎn)望見只看了幾眼掉頭跑了 五六天之后，蔡桓公渾身疼痛不久，蔡桓公病死了。結(jié)果：渾身疼痛病死了病入骨髓研習(xí)課文四見蔡桓公 又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾階段病情醫(yī)治方法蔡桓公的態(tài)度一二三四皮膚上有點(diǎn)小病皮肉之間腸胃里深入骨髓熱水敷燙扎針湯藥無(wú)能為力不相信、諷刺很不高興、不理睬非常不高興派人去請(qǐng)研習(xí)課文階段病情醫(yī)治方法蔡桓公的態(tài)度一二三四皮膚上有點(diǎn)小病皮肉之間腸聽了很不高興，沒(méi)有理睬

7、他。聽了非常不高興。覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他。請(qǐng)扁鵲給他治病。不以為然（生氣、憤怒）奇怪（無(wú)動(dòng)于衷）相信扁鵲蔡桓公聽了很不高興，沒(méi)有理睬他。不以為然奇怪相信扁鵲蔡桓公狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

8、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路扁 鵲 過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見蔡恒公

9、 十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見 五六天之后，蔡恒公渾身疼痛 不久，蔡恒公病死了。 不管蔡恒公的態(tài)度怎樣，仍多次勸誡，表現(xiàn)出扁鵲高尚的醫(yī)德。由輕到重狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路你覺(jué)得扁鵲和蔡桓公分別是什么樣的人？扁 鵲：醫(yī)德高尚、對(duì)病人負(fù)責(zé)蔡桓公：傲慢固執(zhí)、自以為是、諱疾忌醫(yī)你覺(jué)得扁鵲和蔡桓公分別是什么樣的人？扁 鵲：醫(yī)德高尚、對(duì)病皮膚小病 熱敷病情發(fā)展皮肉之間 扎針腸胃里 服湯藥深入骨髓 等死諱疾忌醫(yī)病發(fā)身亡扁鵲治病終食惡果知識(shí)梳理皮膚小病 熱敷病情發(fā)展皮肉之間 扎針諱疾忌醫(yī)病發(fā)身亡扁 扁鵲治病寫蔡桓公因諱疾忌醫(yī)而最終病死的故事，警示人們要防微杜漸，善于聽取別人的

10、正確意見，否則后果不堪設(shè)想。概括主題 扁鵲治病寫蔡桓公因諱疾忌醫(yī)而最終病死的故事，警示紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌學(xué)射狀元成才路狀元成才路績(jī) j住shun成拴標(biāo) bio目起dio吊我會(huì)讀狀元成才路狀元成才路績(jī) j住shun成拴標(biāo) bio目到家聚精會(huì)神1.達(dá)到相當(dāng)高的水平或標(biāo)準(zhǔn)。2.集中精神；集中注意力。3.每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊準(zhǔn)。也比喻做事有充分把握，決不落空。百發(fā)百中理解詞語(yǔ)到家聚精會(huì)神1.達(dá)到相當(dāng)高的水平或標(biāo)準(zhǔn)。百發(fā)百中理解詞語(yǔ)讀課文，思考：課文寫了一件什么事？ 課文講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

11、初讀感知讀課文，思考：課文寫了一件什么事？ 課文講的是紀(jì)昌拜飛 仔細(xì)閱讀課文，思考：飛衛(wèi)是怎么教紀(jì)昌學(xué)射箭的？研習(xí)課文 仔細(xì)閱讀課文，思考：飛衛(wèi)是怎么教紀(jì)昌學(xué)射箭的？研習(xí)課 飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”飛衛(wèi)教紀(jì)昌 眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨第一個(gè)要求先練眼力。 飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力 飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見我吧！”把極小的東西，看成一件很大東西第二個(gè)要求要求嚴(yán)格。 飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了

12、不小的成績(jī)，但你的眼力狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

13、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路思考：飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開弓放箭？ 眼力是射箭的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，只有練好了眼力，打好扎實(shí)的基本功，才能學(xué)好射箭。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

14、元成才路紀(jì)昌練眼力 紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊酸槍?duì)第一個(gè)要求練習(xí)眼力有決心、毅力和恒心。紀(jì)昌練眼力 紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí) 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。針對(duì)第二個(gè)要求學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真。 紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一最終結(jié)果 飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說(shuō)：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。 后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。思考

15、：紀(jì)昌為什么會(huì)成為百發(fā)百中的射箭能手？最終結(jié)果 飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說(shuō)：“你就要成功了！原因： 1.扎實(shí)的基本功，這是紀(jì)昌成為射箭能手的關(guān)鍵。 2.有飛衛(wèi)這樣的好老師的指點(diǎn)與培養(yǎng)。 3.紀(jì)昌在學(xué)習(xí)上有恒心和毅力。原因：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

16、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

17、路狀元成才路狀元成才路請(qǐng)教名師練習(xí)眼力看梭子 兩年 針刺眼皮不眨看虱子 一天天 像車輪持之以恒練基本紀(jì)昌學(xué)射射箭能手毅力恒心百發(fā)百中集大成知識(shí)梳理狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 紀(jì)昌學(xué)射寫紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手的故事，說(shuō)明了無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手的道理。概括主題 紀(jì)昌學(xué)射寫紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

18、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成