畢業(yè)論文-貝多芬《暴風(fēng)雨奏鳴曲》創(chuàng)作特征和演奏技巧

1、目 錄TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc9629 摘 要 貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲創(chuàng)作特征和演奏技巧摘 要：暴風(fēng)雨奏鳴曲是人們耳熟能詳?shù)淖帏Q曲這一，它的創(chuàng)作者貝多芬同出色的藝術(shù)表現(xiàn)力，將這首奏鳴曲的演奏技法展現(xiàn)的淋漓盡致。這首奏鳴曲之所以被廣為傳播，主要原因還是在于其能夠?qū)⑻觳乓魳反髱熦惗喾业淖繝柌蝗旱膭?chuàng)作風(fēng)格以及藝術(shù)才華能夠融合其中。本文在對貝多芬音樂作品風(fēng)格變化進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上，對其中的三個(gè)代表性越長進(jìn)行演奏技巧以及創(chuàng)作特征的分析，從而能夠?yàn)榇蟊妼τ谪惗喾乙魳返蔫b賞提供一些參考。關(guān)鍵詞：暴風(fēng)雨奏鳴曲； 創(chuàng)作特征 ；演奏技巧作為世界藝術(shù)史上最杰出的音樂人之一，貝多芬具備常

2、人所難以具備的音樂天賦，其崇高的思想以及堅(jiān)毅的品格也被后人所推崇備至，這些因素都為其在音樂道路上的創(chuàng)作與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在那個(gè)時(shí)代，他用一篇篇樂章為個(gè)人以及那個(gè)時(shí)代的人民進(jìn)行了命運(yùn)的刻畫，在他的交響樂中，既有從黑暗到光明，從斗爭到勝利的人民運(yùn)動(dòng)歷程，也有從痛苦到快樂，從迷茫到堅(jiān)毅的精神歷程。他是那個(gè)時(shí)代的音樂的靈魂，縱觀貝多芬一生，無時(shí)無刻不在與命運(yùn)、黑暗社會(huì)作斗爭，他既是杰出的古典作曲家，也是世界級的浪漫派先驅(qū)，他將成為音樂歷史上不朽的符號。一、貝多芬生平及其音樂風(fēng)格（一）貝多芬的生平路德維希凡 HYPERLINK /s?wd=%E8%B4%9D%E5%A4%9A%E8%8A%AC&hl_t

3、ag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 貝多芬（Ludwig van Beethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。祖籍荷蘭，出生在德國波恩。貝多芬早在八歲就開始了他的演繹生涯，從此他的音樂才能就在不算的登臺(tái)演出中不斷得到升華。1792年，信仰共和的貝多芬來到維也納，在這里他的藝術(shù)進(jìn)步非常迅速。由于對英雄的的崇尚，貝多芬很多作品都有著斗爭的氣息，以其代表作命運(yùn)和英雄為例，他在音樂之中對頑強(qiáng)不屈的靈魂進(jìn)行了深度刻畫。此外，在鋼琴 HYPERLINK /s?wd=%E5%A5%8F%E9%B8%A3%E6%9B%B2&hl_t

4、ag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 曲月光奏鳴曲、悲愴 HYPERLINK /s?wd=%E5%A5%8F%E9%B8%A3%E6%9B%B2&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 奏鳴曲、熱情奏鳴曲、暴風(fēng)雨 HYPERLINK /s?wd=%E5%A5%8F%E9%B8%A3%E6%9B%B2&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 奏鳴曲中，他也將濃厚的時(shí)代氣息進(jìn)行了渲染。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時(shí)得

5、了耳疾，晚年時(shí)全聾，僅能使用談話冊來與人交談。1801年，他將月光奏鳴曲獻(xiàn)給了心上人朱列塔圭恰迪爾。但對方卻并不能理解貝多芬的靈魂的高尚。貝多芬用了兩年時(shí)間走出這段失敗的戀情，此后，他重新進(jìn)行音樂的創(chuàng)作。第二交響曲就是在此之后創(chuàng)作出來的，樂章洋溢著樂觀的情緒。之后，越來越多優(yōu)秀的作品在他的手中誕生，除了鋼琴曲以外，悠揚(yáng)清新的奏鳴曲、歡快自然的小提琴協(xié)奏曲不斷出現(xiàn)。貝多芬最后一部流傳于世的作品為合唱交響曲，創(chuàng)作于1923年，在這部作品之中，貝多芬對于他心中的理想世界進(jìn)行了描繪和表達(dá)。三年后，貝多芬患上流感，并于1827年3月26日安靜的在暴風(fēng)雪中離開這個(gè)世界。他一生都未娶妻，最終長眠于圣麥斯公墓

6、。（二）貝多芬的音樂風(fēng)格對于貝多芬的音樂風(fēng)格，可以用最簡單的幾個(gè)詞語進(jìn)行概括：高貴、熱忱、富含深情、激昂澎湃。維也納是貝多芬開啟他音樂創(chuàng)作大門的地方，在維也納學(xué)習(xí)的十年間，他在莫扎特以及海頓音樂的影響下，不斷創(chuàng)新自己的音樂的創(chuàng)作形式。在學(xué)習(xí)間隙，他一邊不知疲倦的聆聽著前人的優(yōu)秀音樂作品，一邊飽含深情的進(jìn)行各種創(chuàng)作，他的作品雖然大多受前輩的影響，但是在形式上卻別具一格。但是由于初期貝多芬的藝術(shù)造詣還不高，其音樂作品也難以獲得撼動(dòng)人心的力量。在1800后，貝多芬形成了真正意義上的自己的音樂風(fēng)格以及形式，并且開始將其音樂賦予了一種英雄特質(zhì)以及哲理性的思想。1804年，隨著第三交響曲（英雄）的順利完成

7、，貝多芬的音樂作品正式邁入成熟的階段。此后，他于1808年先后寫出了第五交響曲（命運(yùn)）以及第六交響曲（田園）?？v觀貝多芬的創(chuàng)作之路，命運(yùn)交響曲的經(jīng)典地位是難以替代的，其也受到后人最多的熱捧，但僅有貝多芬用敲門聲來表現(xiàn)命運(yùn)，“命運(yùn)”這一主題在他的筆下來到了新的境地，成為了歷史上無人挑戰(zhàn)的經(jīng)典；田園交響曲是來自貝多芬在維也納居住期間的鄉(xiāng)野生活的靈感。這些熱情洋溢的杰作全部出于這一時(shí)期。前面所說的這些作品的特征，很難從其他作曲家的作品中得到的。晚期作品多數(shù)是在失聰之后完成的，其中就有我們所熟知的第九交響曲（合唱）。貝多芬晚期的作品在風(fēng)格上又一次出現(xiàn)了改變，從這些改變中可以看出，貝多芬生來就是一個(gè)探索

8、者，他在不斷改變著他的音樂形式以及風(fēng)格，他在既不屈服于他被生活所限制的身體，更不屈服于傳統(tǒng)的音樂風(fēng)格帶給他創(chuàng)作上的條條框框。相比于早年時(shí)期作品以古典音樂為主，貝多芬晚年時(shí)期的作品大多帶有浪漫主義色彩 李琴.貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲的作品風(fēng)格及演奏分析J.黃河之聲，2011，44-45.（三）暴風(fēng)雨奏鳴曲創(chuàng)作背景1802年，極具美妙詩趣的暴風(fēng)雨奏鳴曲 被創(chuàng)作出來了。在這首奏鳴曲中，貝多芬將其浪漫主義精神表現(xiàn)的非常獨(dú)到，這也標(biāo)志著他曲風(fēng)上的轉(zhuǎn)變以及偉大的成就。但是，對于1802年的貝多芬來說，同時(shí)也是飽受苦難的。這一年，他遭遇了嚴(yán)重的精神危機(jī)，但是他并沒有因此倒下，而是繼續(xù)在創(chuàng)作。1611年，莎士比亞在

9、垂垂老矣的時(shí)期創(chuàng)作了暴風(fēng)雨，這一作品也被人們視為是其對理想以及生活表達(dá)無線熱愛的作品。而在若干年后，一個(gè)同樣對生活飽含無線熱愛的藝術(shù)家，在面臨精神危機(jī)以及聽力衰退的坎坷時(shí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了暴風(fēng)雨奏鳴曲。 石瑩.貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲的音樂分析J.文化藝術(shù)研究，2011.二、暴風(fēng)雨奏鳴曲的創(chuàng)作特征和演奏技巧（一）暴風(fēng)雨奏鳴曲第一樂章1、創(chuàng)作特征對暴風(fēng)雨奏鳴曲的第一樂章進(jìn)行研究時(shí)，主要將研究重點(diǎn)放在其創(chuàng)作特征上，從曲式結(jié)構(gòu)、主題、和聲等多角度對其進(jìn)行探究。在樂章的開始，是一段莊重而富有召喚性的引奏。在這之后，樂調(diào)開始充斥著不安，一種戲劇性的氣氛隨即被渲染出來。第一主題以快板為主，高音低音相互呼應(yīng)

10、，威嚴(yán)的低音威以及 HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%89%E8%BF%9E%E9%9F%B3&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 三連音展現(xiàn)了一個(gè)喧囂的背景，在這樣的背景下，引奏緩緩響起，隨之在戲劇性的氛圍中，迎來了第二主題，也迎來了焦急的音調(diào)。這些音調(diào)早主題音調(diào)的襯托之下，被不斷拓展，從而來到再現(xiàn)部分。再現(xiàn)中引奏里莊 HYPERLINK /s?wd=%E9%87%8D%E9%9F%B3&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 嚴(yán)的音調(diào)與急切音調(diào)之間，出現(xiàn)一

11、句類似 HYPERLINK /s?wd=%E5%AE%A3%E5%8F%99%E8%B0%83&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 宣敘調(diào)的單聲部旋律線條，這是非常有創(chuàng)造性的，取得了不同于他人的 HYPERLINK /s?wd=%E8%89%BA%E6%9C%AF%E6%95%88%E6%9E%9C&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 藝術(shù)效果。這些都是發(fā)生在戲劇性的情節(jié)之后，突然全場都寂靜下來，仿佛所有的東西、場景、人物都不見了。空氣中仿佛只剩下一顆在不斷吟唱的靈魂

12、，這聲音是那么的孤獨(dú)、悲涼 童道錦，孫明珠外國鋼琴作品分析與研究M人民音樂出版社，2004 ！ 童道錦，孫明珠外國鋼琴作品分析與研究M人民音樂出版社，2004樂曲的第一章是形式獨(dú)特的一段，它充分展現(xiàn)了奇妙的幻想。隨著d小調(diào)屬音的響起，人們油然而受一種暴風(fēng)雨來臨前的心情。緊接著，早a音的旋律中主題開始。在帶著召喚和沉思之感的廣板的音調(diào)中，慢板顯得有些不安。隨著輕快的快板踩起來，音調(diào)漸強(qiáng)，聽眾的情緒開始熱烈起來。此處的樂調(diào)能夠給人帶來一種雄壯的雷鳴音之感。副主題在41小節(jié)處的a小調(diào)上開始，曲風(fēng)開始變得活躍。在對第 55 小節(jié)起和弦進(jìn)行演奏時(shí)，必須充滿堅(jiān)毅和英雄氣勢。69小節(jié)之后是左手八分音符的樂句

13、，由弱音到漸強(qiáng)，直至75 小節(jié)變得激昂，要將整個(gè)過程形象演繹出來。從97小節(jié)開始，作為展開部，這一部分是呈示部的進(jìn)一步發(fā)展，整個(gè)旋律有著充分的對比性，從而增強(qiáng)了主體的戲劇性特征。所以，這一部分也是整個(gè)樂章的高潮部分。從147小節(jié)開始，再現(xiàn)部作為展開部的發(fā)展，逐漸呈現(xiàn)出有沒歌唱的趨勢，給聽眾帶來一種全新的感覺。最后的10小節(jié)使用踏板，如同響徹云霄的雷鳴過后，慢慢的平靜下來，有一種漸行漸遠(yuǎn)的感覺。2、演奏技巧（1）旋律此樂章極具創(chuàng)造性且形式獨(dú)特，將全部的特點(diǎn)都展現(xiàn)在第一樂章之中，貝多芬用杰出的音樂天賦將起伏變化的心理狀態(tài)完美呈現(xiàn)，從而使整個(gè)畫面富有戲劇性。對于貝多芬這樣的音樂天才而言，音樂手法的運(yùn)

14、用已經(jīng)達(dá)到了非常嫻熟的水平，這讓他的音樂富含夢幻曲風(fēng)。在d小調(diào)的屬音響起之后，主題開始伴隨著琶音和緩板，在最后的a音之后緩緩拉開。廣板是將深埋心中的秘密進(jìn)行了召喚，而慢板卻是不安定的抗?fàn)帯０殡S著快板的開始，踩踏板也出現(xiàn)，整個(gè)音樂氣氛逐漸變得激動(dòng)。在這一旋律下，人們仿佛聽到某個(gè)堅(jiān)定不移的聲音在呼喚著什么，激昂而又熱烈。（2）速度與節(jié)奏此樂章將伴隨著d小調(diào)展開，琶音和緩板也隨之出現(xiàn)，每一個(gè)音符都靈動(dòng)而美妙，值得細(xì)細(xì)品味。最后的a音之后，就可數(shù)拍子，此處任何的音符都值得安靜聆聽，尤其是最高音。而光板以及快板的速度則可以隨意控制，但是要求快板二分音符與光板的四分音符要保持一致，快板部分則由小線構(gòu)成，需

15、要以輕柔的手法進(jìn)行演繹。對于伴奏來說，要保持其三連音持續(xù)且流暢均勻，要平穩(wěn)不要倉促。旋律在第二主題中表現(xiàn)為明快而輕巧，因此需要跟個(gè)執(zhí)行樂章的斷句，用左手來彈奏這一部分。到了第一樂章末尾的十小節(jié)，要用踏板來進(jìn)行雷聲的制造，并且這一聲音要漸若，并最終趨于平靜，給人一種悲壯而深情的感覺。在彈奏過程中，要特別注意第一樂章的強(qiáng)烈氣氛以及豐富的情感的把握，演奏者要全身心投入，以營造良好的氛圍。（3）音色與力度在本樂章中，41小節(jié)副主題都不約而同的出現(xiàn)在了a小調(diào)上，這是一個(gè)相對活躍的樂句，屬于持續(xù)音的組成部分。在表現(xiàn)形式上，雖然以弱賽演奏出來，但是充滿了較強(qiáng)的搖曳感，能夠給人一種極速發(fā)展的結(jié)果，并且這一趨勢

16、不斷延長。右手要清晰、穩(wěn)定的彈出兩個(gè)音的一組的那種感覺，左手的音在均勻。從第55小節(jié)開始，弦的表現(xiàn)上顯得等價(jià)恢弘有力度。68小節(jié)開始，左手八分音符的經(jīng)過句，從弱音開始，后面聲音呈現(xiàn)出漸強(qiáng)的趨勢，到75小節(jié)的時(shí)候，開始激動(dòng)起來，這個(gè)發(fā)展過程一定要通過演繹才能夠真正的體會(huì)出來。從97小節(jié)開始，作為展開部，這一部分是呈示部的進(jìn)一步發(fā)展，整個(gè)旋律有著充分的對比性，從而增強(qiáng)了主體的戲劇性特征。所以，這一部分也是整個(gè)樂章的高潮部分。在整個(gè)調(diào)性布局中，升f-c-d。從147小節(jié)開始，再現(xiàn)部作為展開部的發(fā)展，逐漸呈現(xiàn)出有沒歌唱的趨勢，給聽眾帶來一種全新的感覺。第163小節(jié)同音異名轉(zhuǎn)調(diào)，以f小調(diào)的屬和弦過度，聽

17、起來，這四個(gè)和弦的音質(zhì)顯得非常干脆。165小節(jié)琶音的跑動(dòng)特別要注重均勻以及動(dòng)作的敏捷性，這也是整個(gè)曲子的難點(diǎn)所在。最后的10小節(jié)使用踏板，如同響徹云霄的雷鳴過后，慢慢的平靜下來，有一種漸行漸遠(yuǎn)的感覺。（二）暴風(fēng)雨奏鳴曲第二樂章1、創(chuàng)作特征在第一樂章結(jié)尾處，d HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E4%B8%89%E5%92%8C%E5%BC%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 小三和弦緩緩拉長并且減弱。音調(diào)由拉長變?nèi)踉僮兊檬婢彛罱K迎來沉悶的 HYPERLINK /s?wd=%E5%B0%8F%E4%B8%8

18、9%E5%92%8C%E5%BC%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 小三和弦，但是樂章并未就此完結(jié)。隨著柔和的bB HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%A7%E4%B8%89%E5%92%8C%E5%BC%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 大三和弦的出現(xiàn)，第二樂章登場，在和弦的音調(diào)之中，演奏者沉浸在幸福的韻律之下。在這些音調(diào)中，聽者可以暫時(shí)遺忘掉上一樂章的不安和矛盾。創(chuàng)作者重回自然，他將擁抱美妙的大自然，在自然面前，他感到渺小、親切以及幸福。

19、在這種幸福之中，他將源源不斷的音樂創(chuàng)作出來，以此來回饋?zhàn)匀坏膿嵛颗c關(guān)懷。充滿著浪漫情愫的第二樂章讓演奏者以及聽者都在款款深情的音樂世界里如癡如醉，在這個(gè)貝多芬所理想的世界里，可以讓人聯(lián)想起所有大自然的美妙以及人間的美好事物。那是一種經(jīng)歷痛苦和不安，經(jīng)歷彷徨和失措之后的平靜和幸福，這種幸福是莊嚴(yán)而神圣的，因?yàn)樵谀切┦婢彽囊魳访媲?，每個(gè)人的宛若孩童，不受拘束的面向大自然，面向他們所摯愛和理想的世界盡情享受著其中的曼妙。在第 31 小節(jié)，F(xiàn)大調(diào)副主題也伴隨著簡樸而感人的音符出現(xiàn)，這種簡單音符直至43 小節(jié)才變得豐富。第51 小節(jié)需要用左手分散和弦，其中產(chǎn)生的音調(diào)不能掩蓋主題，而是準(zhǔn)確的、輕柔的進(jìn)行。

20、 第 55 小節(jié)之后，在其與“f”之前的這一段，將出現(xiàn)漸快和漸強(qiáng)的分散和弦，此處的樂章是十分舒緩的，但是其旋律富有變化，一般來說，這里需要借助踏板來使和弦的音響產(chǎn)生更好的效果。2、演奏技巧（1）旋律第二樂章具備高度的浪漫主義風(fēng)格，它的每一個(gè)音符都仿佛在向人們傳遞美好和曼妙，它將每一個(gè)人都融入到奇妙的音樂世界當(dāng)中，讓他們傾聽屬于這些音符的創(chuàng)作者的故事與遐想。在這段舒緩的音樂里，平靜而慢速的音調(diào)能夠讓人聯(lián)想到暴風(fēng)雨之后的大自然，安寧而又平靜，這種平靜能夠讓人萌生聯(lián)想的欲望，想起那些美好但卻難以觸及的事物，想起人生的幻想和追求。在第一樂章的高亢和激昂的襯托下，第二樂章能夠通過不斷的結(jié)束高音域，通過獨(dú)

21、特的藝術(shù)手法讓人感受到音樂的深情。（2）速度與節(jié)奏主要主題以琶音形式的和弦開始，好像是從遙遠(yuǎn)的沉寂中傳來的，是一種明朗的氣氛，要彈得很平靜、動(dòng)人。第17小節(jié)左手部分要演奏得很弱，極端弱巧而迅捷，異常清晰。與此同時(shí)右手的三聲部旋律要極富感情，這里要嚴(yán)格遵守漸強(qiáng)的記號。從第31小節(jié)開始副主題在F大調(diào)上出現(xiàn)了，是個(gè)極為優(yōu)美的旋律。是個(gè)接近民間音調(diào)的主題，它顯得十分樸素如歌，是永恒的憧憬之歌。在中間聲部，右手F音應(yīng)該盡量保持柔和，要保證音調(diào)仍然以高音為主。43小節(jié)再現(xiàn)部，和聲較多，彈奏方式不變。第5I小節(jié)左手開始跑動(dòng)段落，柔和而輕巧，要有持續(xù)的節(jié)奏。第55小節(jié)漸強(qiáng)和加速，第58小節(jié)漸弱減速。至此舒緩樂

22、章才真正到來，其具有豐富的旋律，因此也需要踏板進(jìn)行配合。實(shí)際上這是一首貝多芬式的夜曲。（3）音色與力度在進(jìn)行這一樂章的演奏時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：奏法的多樣、情趣以及力度的變化。由于這一樂章的旋律總體上是平和的，因此要賦予其幸福和莊嚴(yán)的情感。在主題處，琶音形式的和弦悠然響起，演奏者需要全身心投入到一種平靜但卻幸福的氛圍之中。左手在演奏17小節(jié)時(shí)要控制力量，盡量保持弱音但是不能失去應(yīng)有的清晰度，要準(zhǔn)確而迅速的完成，并且后面緊接漸強(qiáng)的三連音的和聲，這時(shí)候感情逐漸變得充沛而飽滿。F大調(diào)將會(huì)在第31小節(jié)出現(xiàn)，此音調(diào)與民間音調(diào)非常相似，能夠展現(xiàn)出質(zhì)樸的感情和對未來的憧憬。中間聲部的F音要盡量柔和，依然把高

23、聲部當(dāng)作主旋律。從第51小節(jié)開始的左手跑動(dòng)段落，要巧妙柔和，突出連奏的節(jié)奏。第55小節(jié)速度漸快，第58小節(jié)節(jié)奏不斷變緩。這一過程變化性很強(qiáng)，為了達(dá)到相應(yīng)效果，需要踏板進(jìn)行配合，也更需要演奏者精神飽滿的演奏 李金菁.貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲的藝術(shù)特征及演奏技巧分析 李金菁.貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲的藝術(shù)特征及演奏技巧分析J.晉中學(xué)院學(xué)報(bào)，2011.89-91.（三）暴風(fēng)雨奏鳴曲第三樂章1、創(chuàng)作特征隨著第二樂章“凈化”靈魂之后，第三樂章仿佛是出現(xiàn)了一種全新的心境，它總共分16音符，每個(gè)音符都是3/8拍，在這一樂章中，時(shí)刻是熱烈的，音樂是流動(dòng)的，但是總體的感覺確實(shí)細(xì)膩和雅致的。在以小調(diào)為主的樂章中，轉(zhuǎn)調(diào)不斷出現(xiàn)

24、，很容易讓人產(chǎn)生期待。在漫長的婉轉(zhuǎn)、曲折的樂調(diào)之后，音樂最終在一個(gè)單音D上戛然而止，暴風(fēng)雨結(jié)束結(jié)，整個(gè)樂章也結(jié)束了。作為一種奏鳴曲式的樂章，末樂章具備連綿不絕、優(yōu)美的16 分音符構(gòu)成，這些音符非常輕盈快速，從開始到結(jié)束始終洋溢著飽滿的愛與溫柔。這段音樂是一種“虛幻無?！钡拿赖募姓故荆彩秦惗喾宜蛲氖澜?。對于第三樂章而言，不論是主導(dǎo)旋律還是伴奏，16分音符始終都在有規(guī)律的持續(xù)著，將整個(gè)樂章明暗變化以優(yōu)雅的姿態(tài)展現(xiàn)出來，并且盡可能放大了鋼琴演奏的優(yōu)雅與技巧。盡管富含韻律上的變化，但是鋼琴演奏者始終都將音色、力度、節(jié)奏控制在適當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)，隨著舒緩的音符不斷的從演奏者的手中流出，款款深情的音樂

25、瞬間洋溢到每一位聽眾的耳畔。在這段樂章的開始，是需要大拇指控制力量彈出的弱起小節(jié)，這一處要溫柔的彈奏。在每句的結(jié)尾，需要右手輕輕彈下8 分音符，而左手則保持著圓滑的演奏方式，讓富有規(guī)律的音符以“馬蹄嘀嗒聲”的狀態(tài)侵襲聽眾的耳朵。對于24小節(jié)半音，要將速度進(jìn)行準(zhǔn)確控制，不可以忽快忽慢。3O小節(jié)、49小節(jié)分別是連接段和弱奏段，而55小節(jié)需要用單手進(jìn)行8 度練習(xí)，具體的練習(xí)方式為，讓手臂放松，主要以手腕進(jìn)行演奏。對于81小結(jié)而言，要注意用左手使聲部突出。83小節(jié)、91小節(jié)分別是8度旋律以及干脆而飽滿的左手和弦。由于樂章總體上色彩變化非常明顯，因而需要通過音調(diào)來進(jìn)行表現(xiàn)。為了讓這一過程更加富有變化，貝

26、多芬采用許多方法，在16分符之間進(jìn)行音樂變化，讓聽眾能夠全神貫注。在進(jìn)行演奏時(shí)，演奏者的狀態(tài)也非常關(guān)鍵，不論是那一個(gè)音符，都需要用心去思考和彈奏，從而讓自己全身心投入到這場藝術(shù)盛宴之中。具體來說，可以將95 至 98 小節(jié)聯(lián)想成分別單獨(dú)用木管、長笛和單簧管進(jìn)行的演繹。而在118 小節(jié)，就開始由右手進(jìn)行聲部主導(dǎo)，這時(shí)要密切關(guān)注其中的變化。 再現(xiàn)部出現(xiàn)在第 215 小節(jié)，這一部分創(chuàng)作者采用了諸如離調(diào)等一系列的手法，但是演奏重點(diǎn)與呈示部大體一致。在 彈奏323 小節(jié)尾聲使，要慢慢提高緊張度，使“sf”表現(xiàn)為漸強(qiáng)。在381 小節(jié)之后三小節(jié)這一部分，要將減七和弦盡情演繹出來，讓緊張感充斥于樂曲當(dāng)中。樂曲

27、結(jié)尾，要用弱奏結(jié)束，并且控制節(jié)奏以及音調(diào)都均勻呈現(xiàn)，直至最后緩慢消失。2、演奏技巧（1）旋律對于第三樂章而言，不論是主導(dǎo)旋律，還是伴奏音型，都伴隨著十六分音符的反復(fù)出現(xiàn)，從而將曲調(diào)的明暗變化進(jìn)行完美展現(xiàn)，凸顯出鋼琴彈奏的技巧。在進(jìn)行這一部分的演奏時(shí)，需要在力度上拿捏的恰到好處，由于其節(jié)奏基本一致，因此要將每一個(gè)音符都準(zhǔn)確的傳遞出來，從而避免曲調(diào)整體的過分單調(diào)（2）速度與節(jié)奏本樂章演奏注意保持音樂流暢性，突出低音，注意音與音間距離，注意過度樂句的演奏技巧。在這一樂章中，3/8拍的16分音符重復(fù)多次出現(xiàn)，樂曲的節(jié)奏相對統(tǒng)一，變化比較細(xì)微，因而更應(yīng)該將音符之間的細(xì)微差距進(jìn)行展示出來，從而避免節(jié)奏單一

28、、乏味的現(xiàn)象出現(xiàn)。樂章一開始是相當(dāng)弱小的音節(jié)，這時(shí)候大拇指不宜使用過大的力度。而是將連續(xù)的三個(gè)8分音符和16分音符進(jìn)行一一展現(xiàn)，在演奏時(shí)，先用左手正拍開始，將節(jié)奏控制在恰當(dāng)范圍內(nèi)。由于此處存在六個(gè)音符的連續(xù)彈奏，因此需要靈活的進(jìn)行左右手配合，在嫻熟的配合技巧下，才能將樂曲完整、流暢、自然的彈奏出來。此外，在使用踏板時(shí)也要特別注意遵循鋪面標(biāo)記。這一樂章相對來說比較激昂澎湃，因此要求演奏者要保持全神貫注，并以慷慨、熱忱情感流暢的完成。（3）音色與力度樂章的主題起于一個(gè)弱起小節(jié)因而在用大拇指進(jìn)行彈奏時(shí)要注意控制力度，要柔和的彈出這一句。在進(jìn)行每句的末尾八分音符斷音時(shí)，則要表現(xiàn)出輕輕一點(diǎn)就離開，從而圓

29、滿的完成收尾。在左手進(jìn)行彈奏時(shí)，要盡量保持圓滑的方式，要讓人產(chǎn)生“馬蹄嘀嗒聲”的音調(diào)感。在彈奏24小節(jié)半音時(shí)，要嚴(yán)格控制速度，不能忽快忽慢。3O小節(jié)、49小節(jié)分別是連接段和弱奏段，而55小節(jié)需要用單手進(jìn)行8 度練習(xí)，具體的練習(xí)方式為，讓手臂放松，主要以手腕進(jìn)行演奏。對于81小結(jié)而言，要注意用左手使聲部突出。83小節(jié)、91小節(jié)分別是8度旋律以及干脆而飽滿的左手和弦。由于樂章總體上色彩變化非常明顯，因而需要通過音調(diào)來進(jìn)行表現(xiàn)。貝多芬采用許多方法，在16分符之間進(jìn)行音樂變化，讓聽眾能夠全神貫注。在進(jìn)行演奏時(shí)，演奏者的狀態(tài)也非常關(guān)鍵，不論是那一個(gè)音符，都需要用心去思考和彈奏，從而讓自己全身心投入到這場

30、藝術(shù)盛宴之中。具體來說，可以將95 至 98 小節(jié)聯(lián)想成分別單獨(dú)用木管、長笛和單簧管進(jìn)行的演繹。而在118 小節(jié)，就開始由右手進(jìn)行聲部主導(dǎo)，這時(shí)要密切關(guān)注其中的變化。 再現(xiàn)部出現(xiàn)在第 215 小節(jié)，這一部分創(chuàng)作者采用了諸如離調(diào)等一系列的手法，但是演奏重點(diǎn)與呈示部大體一致。在 彈奏323 小節(jié)尾聲使，要慢慢提高緊張度，使“sf”表現(xiàn)為漸強(qiáng)。在381小節(jié)之后的三小節(jié)當(dāng)中，要將減七和弦進(jìn)行完美的演奏以達(dá)到良好的效果，從而讓緊張感充斥在樂曲當(dāng)中。全曲最后是以弱奏結(jié)束的，通過這種方式結(jié)尾需要演奏者全身心投入，以嫻熟的技巧保持總體節(jié)奏一致，最終讓其緩慢消失?？紤]到奏鳴曲具備高度的嚴(yán)謹(jǐn)性，因此在進(jìn)行演奏時(shí)需

31、要將樂句所需要的技術(shù)特點(diǎn)同音樂進(jìn)行緊密聯(lián)系。與第二章相比，第三章更像是一場靈魂凈化之后獲得的全新人生境界，它自始至終都在38拍的十六分音符下演奏，其中流動(dòng)的音樂與熱烈的時(shí)刻交織在一起，但是總體上仍舊表現(xiàn)了精致和典雅。在以小調(diào)為主的樂曲中，存在非常多轉(zhuǎn)調(diào)，很容易讓人產(chǎn)生期待。在漫長的婉轉(zhuǎn)、波折的演繹之后，隨著末個(gè)單音D的出現(xiàn)，第三章乃至整場“暴風(fēng)雨”也宣告結(jié)束。三、貝多芬暴風(fēng)雨奏鳴曲音樂的藝術(shù)特征（一）英雄性貝多芬的暴風(fēng)雨奏鳴曲創(chuàng)作靈感源自莎士比亞的暴風(fēng)雨。作為沙翁最后一部傳世作品，人們將暴風(fēng)雨視為是莎士比亞的遺囑，而與之相似的是，暴風(fēng)雨奏鳴曲也可以說是貝多芬為自己所創(chuàng)作的一首挽歌。正如羅曼羅蘭

32、所說“這是他，就是他本人”。當(dāng)時(shí)的貝多芬正經(jīng)歷著聽覺衰退、情感失落的危機(jī)時(shí)刻，但不屈的性格使他又一次通過了命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｇ尤匀皇亲帏Q曲中典型的三樂章曲式。第一樂章曲調(diào)轉(zhuǎn)折多變，內(nèi)容豐富，生動(dòng)描繪了莎翁筆下普洛斯彼羅頑強(qiáng)不屈，同命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿坌蜗螅瑫r(shí)也展現(xiàn)了普洛斯彼羅在其女兒的苦苦懇求下內(nèi)心的矛盾沖突，并在發(fā)出復(fù)仇的暴風(fēng)雨后，漸漸趨于平靜。第二樂章的主題是寧靜，即表現(xiàn)了普洛斯彼羅英雄式寬闊、包容的胸懷，也刻畫了米蘭達(dá)和費(fèi)迪南之間的愛情，樂章如夏季的夜雨，震撼心靈的同時(shí)又不失清新和纏綿。整個(gè)第三樂章給人一種緊張的氛圍，就想暴風(fēng)雨過后，恢復(fù)平靜的海面，給予人們無限的想象空間。貝多芬在創(chuàng)作時(shí)往往會(huì)將自己的個(gè)性以及思想融入到音樂作品之中，從而賦予相關(guān)作品立體的精神內(nèi)涵，他將社會(huì)的矛盾新、英雄性、社會(huì)性和民主性通過交響樂表現(xiàn)出來?！氨╋L(fēng)雨”奏鳴曲就是這樣一部帶著十足英雄性的作品，在這部作品中，貝多芬將個(gè)人頑強(qiáng)不屈的人生態(tài)度