新冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10以內(nèi)的加法和減法6～10的加減法67的加減法》課教案9_第1頁
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文檔簡介

1、6和7的加減法教課內(nèi)容6和7的加減法(教材第42頁)教課目的1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識并理解大括號和問號的意義，能借助圖畫正確剖析題意。2、技術(shù)目標(biāo)：會用6和7的加減法解決生活中的簡單問題，初步感覺數(shù)學(xué)與平時生活的親密聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的樂趣。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過本節(jié)課教課，向?qū)W生浸透熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境等方面的教育，進(jìn)而促使學(xué)生的健康發(fā)展。教課重、難點1、要點：用6和7的加減法解決生活中的實質(zhì)問題。2、難點：讓學(xué)生學(xué)會察看、剖析，能提出適合的數(shù)學(xué)識題，正確理解大括號和問號的意義。教課過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、填一填，并談?wù)動昧四木錁?gòu)成。6334715224二、新知研究1、課件出示教材中的圖片647

2、6思慮：（1）如何計算的？你是怎么想的？2）為何同一副圖兩人列出的算式不一樣呢？小結(jié)：同一幅圖，察看角度不一樣，能夠列出兩道加法算式和兩道減法算式（一圖四式）。2、著手操作1）著手?jǐn)[一擺并從不一樣的角度察看。2）想想能夠列出哪些算式？4+266-422+466-245+277-522+577-251）著手?jǐn)[一擺并從不一樣的角度察看。2）想想能夠列出哪些算式？3+3=66-33思慮：為何這幅圖只好列出一道加法算式和一道減法算式呢？小結(jié)：當(dāng)兩部分的數(shù)目相同多時，只好列出一道加法算式和一道減法算式（一圖二式）。三、穩(wěn)固練習(xí)1、看圖列算式3+477-344+377-432、括號里填幾？談?wù)勀闶窃趺聪氲?。（?177-（）22+（）6（）-33（）+（）67-（）（）四、講堂小結(jié)說一說這節(jié)課你有哪些收獲呢？還有什么問題嗎？五、作業(yè)部署作業(yè):教材第43頁第四題板書設(shè)計6和7的加減法4+266

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