關(guān)于新初中學(xué)期學(xué)校工作詳細(xì)計(jì)劃合集

1、第12頁(yè) 共12頁(yè)關(guān)于新初中學(xué)期學(xué)校工作詳細(xì)方案合集關(guān)于新初中學(xué)期學(xué)校工作詳細(xì)方案合集工作方案是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家有較強(qiáng)的約束和催促作用。所以方案對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，進(jìn)步工作效率的重要手段。職場(chǎng)為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。新初中學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想:以貫徹落實(shí)會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與開(kāi)展的決定?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校，全面施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路及重點(diǎn):1、加強(qiáng)職業(yè)道德建立，進(jìn)步老

2、師整體素質(zhì)。2、抓標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、進(jìn)步管理程度。3、抓改革，進(jìn)展以“進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促開(kāi)展。三、主要任務(wù):1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。全面貫徹國(guó)家教育方針，全面施行素質(zhì)教育，老師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠老師去施行。以狠抓師德、師風(fēng)建立，樹(shù)老師新形象，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)步老師依法治教的才能和程度。2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、進(jìn)步效率教學(xué)管理的本質(zhì)在于管理者憑借老師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整

3、體素質(zhì)程度的目的，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制度，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的開(kāi)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步才有可能，所以完善和制度標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)的考核制度，是進(jìn)步老師素質(zhì)，鼓勵(lì)老師努力工作的重要保證。3、做醫(yī)務(wù)室，普實(shí)驗(yàn)收，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干老師的培養(yǎng)。5、加強(qiáng)平安教育，培養(yǎng)學(xué)生平安意識(shí)。6、加強(qiáng)民主法制教育，定期舉行法律知識(shí)講座，結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。7、經(jīng)常性地進(jìn)展“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng)，完善考核評(píng)比方法，發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。8、實(shí)在加強(qiáng)體

4、、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生審美鑒賞才能，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。1、提早寫好實(shí)在可行的教案。2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。4、抓好期中和年末考試工作。5、做好年末總結(jié)工作。五、加強(qiáng)教學(xué)研究，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)新初中學(xué)期學(xué)校工作方案范本一、堅(jiān)持立德樹(shù)人，施行素質(zhì)教育，大力提升教育質(zhì)量1、積極探究教育開(kāi)展“新常態(tài)”，進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài)。順應(yīng)教育開(kāi)展的新形勢(shì)、新要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極參與全市“構(gòu)建xx教育新常態(tài)，施行素質(zhì)教育”思想大討論，實(shí)在引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立全面育人理念，進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài)，改善學(xué)校管理

5、質(zhì)態(tài)，為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)開(kāi)展的xx教育“新常態(tài)”作出奉獻(xiàn)，為學(xué)校順利轉(zhuǎn)型晉級(jí)奠定根底。2、繼續(xù)深化施行素質(zhì)教育。開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的各門程。認(rèn)真施行“體藝2+1”工程和大間體育活動(dòng)，施行以“雙基雙評(píng)”根本行為標(biāo)準(zhǔn)和根本理論才能，學(xué)生素質(zhì)提升評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育績(jī)效評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系。繼續(xù)以“四生”教育珍惜生命、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)生存、關(guān)注生態(tài)、社會(huì)核心價(jià)值觀教育和兩類習(xí)慣行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，用好校本教材，開(kāi)設(shè)校本程。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，舉辦豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)；根據(jù)學(xué)校教育根底，確立素質(zhì)教育“+2”工程施行重點(diǎn)，努力形成學(xué)校特色。加強(qiáng)體育美育和心理安康教育，開(kāi)展豐富多彩的校園化藝

6、術(shù)活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。3、不斷完善教研機(jī)制，努力提升堂效益。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微”、區(qū)域教研中心和校本教研活動(dòng)，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資的作用。積極探究“高效校本教研”形式，不斷完善校本研修制度，實(shí)在開(kāi)展好“六個(gè)一”每周至少互聽(tīng)一節(jié)，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)題研究校本教研活動(dòng)，全面提升校本研修質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，努力做好薄弱學(xué)科建立研究，特別是兩語(yǔ)和數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，提升學(xué)校整體質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。積極參與和開(kāi)展全市的“堂效益提升年”活動(dòng)，以“三單六步

7、生態(tài)堂教學(xué)形式”為抓手，學(xué)習(xí)“洋思高效堂”“襟江高效管理”經(jīng)歷，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”前研究多一點(diǎn)、自主探究多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn)，單向講授少、后作業(yè)布置少，變“學(xué)會(huì)”一元目的為“樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目的為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。堅(jiān)持以作業(yè)分層設(shè)計(jì)與管理專項(xiàng)題為平臺(tái)，實(shí)在開(kāi)展好研究，充分發(fā)揮題研究成果轉(zhuǎn)化對(duì)教學(xué)理論的推動(dòng)力。通過(guò)組織示范、研究和研討會(huì)等形式，逐步在堂教學(xué)形式和作業(yè)分層等方面形成學(xué)校教學(xué)新特色。實(shí)在增強(qiáng)目的意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。春學(xué)期，學(xué)校將把教學(xué)管理的主要精力集中在堂教學(xué)改革、作業(yè)分層設(shè)計(jì)與管理和迎接初三中考三個(gè)方面，努力縮小薄弱學(xué)科與市均分的差距，確保中考合格率、優(yōu)秀率和

8、平均分比上年有較大幅度提升。二、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是立校之本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備組長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，理解情況，指導(dǎo)教學(xué)，認(rèn)真貫徹市局教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理意見(jiàn)，著力做到抓備求標(biāo)準(zhǔn)；抓上求才能；抓作業(yè)求穩(wěn)固；抓輔導(dǎo)求進(jìn)步；抓訓(xùn)練求改良，努力在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量上下功夫。1.加強(qiáng)備組建立各備組的活動(dòng)要有方案，努力去形式化，內(nèi)容要能切合自身實(shí)際。集體備要統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教法學(xué)法、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。建立和完善集體備中的老師教學(xué)反思和交流制度；要抓實(shí)在、抓堅(jiān)持、抓成效，特別要抓好二次備，力爭(zhēng)使每個(gè)老師上的每節(jié)都是集體智慧和個(gè)人智慧的結(jié)合，做到功在

9、前，力在上，思在下。2.全面實(shí)行班主任和任老師坐班制為了加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)一步營(yíng)造好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)班主任坐班制。校長(zhǎng)室加強(qiáng)督查記載，并列入班主任考核。提倡任老師坐班辦公，進(jìn)步辦公效率。3.繼續(xù)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門聽(tīng)”和老師互聽(tīng)隨堂制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)教學(xué)方案和學(xué)校工作安排，有目的、有針對(duì)性地聽(tīng)評(píng)，掌握老師的教學(xué)狀況，理解學(xué)校老師的整體教學(xué)程度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善隨機(jī)聽(tīng)制度，中層以上管理人員每周聽(tīng)不得低于兩節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)不少于20節(jié)，普通老師每學(xué)期互相聽(tīng)不少于每周一節(jié)。學(xué)校管理人員對(duì)所聽(tīng)的要及時(shí)反應(yīng)，作出評(píng)點(diǎn)。4.加強(qiáng)作業(yè)、資料的管理與使用作業(yè)布置要科學(xué)、合理，作業(yè)修改要及時(shí)、細(xì)致。堅(jiān)

10、持“四精”“四必”的要求。四精:精選、精講、精練、精批；精批的詳細(xì)化就是“四必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。發(fā)要控制數(shù)量，收要講究時(shí)效，批要講究質(zhì)量，評(píng)要注重才能，補(bǔ)要落實(shí)到位。重視修改及訂正后的復(fù)批、復(fù)評(píng)和個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)揮作業(yè)修改和輔導(dǎo)的矯正、進(jìn)步的功能。三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，提升老師專業(yè)才能堅(jiān)持抓好春學(xué)期開(kāi)學(xué)前冬訓(xùn)和每周政治學(xué)習(xí)，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)”活動(dòng)，增強(qiáng)老師教書育人的責(zé)任感和使命感。組織學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型和師德建立相關(guān)規(guī)制度，開(kāi)展大討論等活動(dòng)，促進(jìn)老師師表意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)。實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和崗位設(shè)置、績(jī)效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度，嚴(yán)肅查處有償家教等師德失

11、范行為，進(jìn)步師德建立的標(biāo)準(zhǔn)化程度和科學(xué)化程度。堅(jiān)持全員培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)，積極參與國(guó)家、省市縣組織的老師培訓(xùn)，積極參加老師學(xué)養(yǎng)測(cè)試、根本功競(jìng)賽和考綱學(xué)習(xí)測(cè)試等，提升老師自身專業(yè)程度和才能，增強(qiáng)老師開(kāi)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵(lì)老師積極參與交流，努力培養(yǎng)三級(jí)骨干老師，提升老師隊(duì)伍素質(zhì)，為全面提升質(zhì)量進(jìn)步人力資保障。新初中學(xué)期學(xué)校工作方案模板一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我校辦學(xué)理念及工作目的，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)化校本教研，以九年級(jí)中考為打破口，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù):1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是抓制度落

12、實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，不斷完善和改良教學(xué)常規(guī)管理；二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，抓好七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)科質(zhì)量跟蹤管理，力爭(zhēng)全縣質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)入前六名；抓實(shí)九年級(jí)的全員質(zhì)量跟蹤管理，確保XX年中考成績(jī)進(jìn)入全縣前五名，升入樂(lè)亭一中的人數(shù)到達(dá)或超過(guò)40人；三是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，以課堂為載體，以教學(xué)為中心，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，激發(fā)廣闊教職員工的工作熱情；二是加強(qiáng)青年老師和骨干老師的培養(yǎng)；三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊(duì)伍。三、詳細(xì)工作:一、隊(duì)伍建立:1、領(lǐng)導(dǎo)班子建立。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氣氛；建立高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機(jī)，決

13、策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深化工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)老師不斷進(jìn)步。在管理上要進(jìn)步程度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作方案；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作，認(rèn)真施行、抓出成效，出色完本錢職工作；要以身作那么，不斷進(jìn)步自身的教育教學(xué)才能、管理才能、溝通才能、創(chuàng)新才能、人格魅力等，敢于對(duì)老師說(shuō)“向我看齊”。2、老師隊(duì)伍建立。要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)教育人道，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)

14、決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。要學(xué)會(huì)合作，不斷開(kāi)闊自己的胸懷，進(jìn)步自己的人際溝通才能，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。互相之間以坦誠(chéng)和藹待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氣氛，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。二德育工作:1、進(jìn)一步探究加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。2、“學(xué)生管理就是班級(jí)管理?！币虼艘^續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)

15、步班主任工作程度。為實(shí)在抓好校風(fēng)校紀(jì)建立，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級(jí)工作日志，班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。班主任要實(shí)在理解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對(duì)差生要分析p 好差的根。4、繼續(xù)充分利用周會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有方案有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育、集體教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、平安教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建立和學(xué)風(fēng)建立。每周主題教育活動(dòng)務(wù)務(wù)實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育活動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)以課代會(huì)、以考代會(huì)、以事代會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生。5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的開(kāi)展環(huán)境。三、教學(xué)工作:主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期進(jìn)一步深化教學(xué)一線，及時(shí)理解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問(wèn)題入手，細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理。教誨處和政教處要狠抓老師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)修改、每月一試工作，制定出詳實(shí)的檢查標(biāo)準(zhǔn):1、備課:老師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅(jiān)持同頭備課，要多