2023屆吉林省長春市德惠市第五中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入一些二氧化錳，立即產(chǎn)生氧氣，下列說法正確的是A過氧化氫中含有水和氧氣B反應物有

2、過氧化氫和二氧化錳C二氧化錳加速過氧化氫分解出氧氣D過氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣2下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A1滴水大約有1.671021個水分子分子很小，肉眼不可見B濕衣服在夏天比在冬天干的快溫度高，微粒運動速率加快C溫度升高，溫度計內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同3某同學量取液體時，視線與液面凹液面的最底處相平，讀數(shù)為 30mL將液體倒出一部分，俯視讀數(shù)為 20mL，則該同學實際倒出的液體體積（）A大于 10mLB小于 10mLC等于 10mLD無法確定4下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )。A氮氣 氧氣 空氣 B

3、水銀 水 糖水C碳 二氧化碳 氯化鈉 D冰 二氧化錳 食鹽水5下列有關(guān)數(shù)字“2”的意義說法正確的是（）A3Zn2+：3個鋅離子帶兩個單位正電荷BCO2：1個二氧化碳分子中有1個氧分子C2S：2個硫元素D ：碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價6鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A原子序數(shù)是28B屬于金屬元素C原子中的質(zhì)子數(shù)是28D相對原子質(zhì)量為58.69 g7實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：裝藥品；檢查裝置氣密性；排水法收集氣體；固定裝置；加熱；把導管從水槽中取出；停止加熱。實驗操作順序正確的是ABCD8甲乙兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，其中甲中加入少量的高錳酸

4、鉀，乙不加任何物質(zhì)，均加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。下列圖像與實驗相符的是ABCD9下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子， “O表示氧原子。下列說法正確的是A甲、丙都是氧化物B該反應既屬于化合反應也屬于氧化反應C參加反應的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1: 1D化學反應前后，原子種類、 數(shù)目均不變，分子種類也不變10經(jīng)實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定不可能是( )A混合物B化合物C單質(zhì)D純凈物11阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是（ ）AH、O原子個數(shù)比為1：8B相對分子質(zhì)量為180C阿司匹林中含21種元素D氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小12推理是學習化學的一

5、種重要的方法下列推理合理的是（）A陽離子一定帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同一種元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如下圖所示為實驗室常用裝置，回答問題（1）寫出儀器a、b名稱：a_；b_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管中棉花的作用是_，反應的文字表達式為_，若用排水集氣法收集氧氣，當氣泡_時開始收集。（3）如果用下圖裝置來制取并收集氧氣(其中B為洗氣瓶)，

6、收集完一瓶氧氣后，把酒精燈撤走，導管仍然留存水槽中，待試管冷卻，觀察到的現(xiàn)象是：水會倒吸到洗氣瓶中。由此現(xiàn)象分析，收集氧氣后，要先_，后_ ，14某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項目：通過實驗鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請設計一個完成該挑戰(zhàn)項目的實驗方案，寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結(jié)論。實驗步驟預期現(xiàn)象與結(jié)論_15某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題：（1）小華同學想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是_ （填字母），反應的文字表達式為_ ；該反應的基本類型是_。（2）小明同學想用G裝置來收集氧氣，則氧氣應從_ （填

7、“a”或“b ）端進入。（3）小聰同學也準備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時實驗室已沒有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀（少量）。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放入裝置A中加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快就能得到大量氧氣，請回答下列問題：小聰同學在實驗的過程中對裝置A作了一點改進， 請你說出改進的方法是_。請你解釋為什么按照小聰同學的做法可以很快獲得大量氧氣_16某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用） （1）寫出有編號儀器的名稱：_；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：_；發(fā)生裝

8、置可選用（填代號，下同）_，收集氧氣應選用_；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是_，若實驗結(jié)束時，應_；（3）化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后，認為可選用F裝置進行收集氧氣若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是_（填“a”或“b”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鐵是人體必需的微量元素。目前市場上的補鐵藥劑很多，如圖是某種品牌的補鐵藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為_。（2）_ m gFeSO4可補充鐵元素2.8 m g。（3）若每粒補鐵藥劑的質(zhì)量為100 m g，則該補鐵藥劑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_。18地溝油中含有一

9、種毒性及致癌性極強的物質(zhì)黃曲霉素，其化學式為，長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為_。（2）計算黃曲霉素的相對分子質(zhì)量_。（3）計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）寫出化學方程式：（1）用一氧化碳冶煉鐵：_。（2）天然氣燃燒：_。（3）用鹽酸除鐵銹：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、過氧化氫中含有過氧化氫和水，故選項錯誤。B、二氧化錳是催化劑，不是反應物，故選項錯誤。C、二氧化錳有催化作用，加快了過氧化氫的分解，故選

10、項正確。D、過氧化氫自身分解產(chǎn)生氧氣和水，故選項錯誤。故選：C。2、C【解析】A、一滴水中大約有1.671021個水分子，說明了水分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項解釋正確。B、濕衣服在夏天比冬天干的快，是因為溫度升高，分子能量增大，運動速率加快，故選項解釋正確。C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為原子間有間隔，溫度升高，原子間隔變大，汞原子體積不變，故選項解釋錯誤。D、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。故選：C。3、A【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。

11、該學生傾倒液體前視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為 30mL，實際體積等于 30mL； 倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為 20mL，實際體積小于 20mL，則該學生實際傾倒的 液體體積大于 10mL。故選：A。4、B【解析】A、氮氣為氮元素組成的單質(zhì)，氧氣為氧元素組成的單質(zhì)而非氧化物，空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，不符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序，故A錯誤；B、水銀是一種單質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，糖水中含有糖和水，屬于混合物，符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序，故B正確；C、碳是由碳元素組成的單質(zhì)，二氧化碳為碳、氧兩種元素組成的氧化物，氯化鈉屬于化合物，不

12、符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序；故C錯誤；D、冰是固態(tài)的水，是由氫、氧元素組成的純凈物屬氧化物；二氧化錳是由錳元素和氧元素組成的純凈物屬氧化物；食鹽水是由不同種物質(zhì)組成的混合物，不符合單質(zhì)、氧化物、混合物的排列順序；故D錯誤。故選B?！军c睛】解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，熟記概念是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】A、3Zn2+中的2表示一個鋅離子帶兩個單位正電荷，錯誤；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中有2個氧原子，故錯誤；C、2S中的2表示2個硫原子，故錯誤；D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價，正確；故選：D

13、。6、D【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原

14、子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為58.69，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題。7、D【解析】鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應略向下傾斜；加熱時要先預熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；伸入試管的導管不能太長，否則不利于導出氣體；高錳酸鉀制取氧氣時試管口應塞一小團棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽，也可能進入集氣瓶?！驹斀狻繉嶒炇矣眉訜岣咤i酸鉀的方法制

15、取氧氣，有如下操作步驟：檢查裝置氣密性；裝藥品；固定裝置；加熱；排水法收集氣體；把導管從水槽中取出；停止加熱。則正確順序為。故選：D。8、C【解析】甲中混入了高錳酸鉀，因此生成的氧氣較多，而且還生成了二氧化錳，加快了氯酸鉀的分解速率，因此甲生成的氧氣比乙多，且反應速率加快。故選C。9、B【解析】由化學反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：2SO2+O22SO3?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，甲是SO2，是氧化物，丙是SO3和O2的混合物，故A說法錯誤；B、該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，且跟氧氣反應，屬于氧化反應，故B說法

16、正確；C、由上圖可知，反應中，甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)之比為2：1，故C說法錯誤；D、由微粒的變化可知，反應前后，原子的種類、數(shù)目都沒有改變，分子種類改變，故D說法錯誤。故選B。10、B【解析】A、混合物指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故A錯誤。B、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，故C錯誤；D、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬

17、于混合物，故D錯誤。故選B?！军c睛】通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物要嚴格按照定義去分析問題。11、B【解析】試題分析：A、元素符號右下角的數(shù)字表示分子中的原子個數(shù)，由阿司匹林的分子式為C9H8O4可知H、O原子個數(shù)比為2：1，故選項錯誤；B、乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量是129+18+164=180，故選項說法正確；C、元素只講種類不講個數(shù)，乙酰水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成。1個乙酰水楊酸分子由21個原子構(gòu)成，故選項錯誤；D、在阿司匹林的分子式為C9H8O4中，碳的相對質(zhì)量：129=108；氫的相對質(zhì)量：18=8；氧的相對質(zhì)量：164=64。故氫元

18、素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項錯誤。故選B。考點：化學式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及計算；元素的質(zhì)量分數(shù)的計算12、B【解析】A、陽離子一定帶正電荷，但是帶正電荷的粒子不一定是陽離子，比如原子核帶正電，錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，錯誤；D、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬同一種元素，比如水分子和氖原子都含有10個質(zhì)子，錯誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 防止高錳酸鉀粉末進入導管沖入少水槽中 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 從導管口連續(xù)均

19、勻冒出 把導管從水槽中移走 撤走酒精燈 【解析】（1）儀器a、b名稱分別為：酒精燈；集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管沖入少水槽中；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用排水集氣法收集氧氣，當氣泡從導管口連續(xù)均勻冒出時開始收集；（3）如果用下圖裝置來制取并收集氧氣(其中B為洗氣瓶)，收集完一瓶氧氣后，把酒精燈撤走，導管仍然留存水槽中，待試管冷卻，觀察到的現(xiàn)象是：水會倒吸到洗氣瓶中。由此現(xiàn)象分析，收集氧氣后，要先把導管從水槽中移走，后撤走酒精燈，以防止水槽中的水倒流到試管中，引起試管的炸

20、裂。14、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液 若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水 將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管 若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉 【解析】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實驗步驟預期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉

21、15、AD（或AG） 分解反應 a 試管口放一團棉花 高錳酸鉀受熱分解生成了氧氣，同時生成的二氧化錳催化了氯酸鉀的分解（合理答案即可） 【解析】解：（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇的裝置是AD或AG，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為；該反應屬于分解反應；（2）氧氣密度比空氣大，所以用G裝置來收集氧氣，則氧氣應從a端進入；（3）高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，所以對裝置A作了一些改進的方法是：在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀分解生成了氧氣，同時生成的二氧化錳可以催

22、化氯酸鉀分解生成氧氣?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、酒精燈 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 A C 未等到氣泡均勻連續(xù)放出時就開始收集（集氣瓶收集前未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時導氣管未伸入到接近瓶底）； 先撤導管，再熄滅酒精燈； b 【解析】（1）是酒精燈。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下發(fā)生分解反應生成氯化鉀、氧氣。加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，裝置D中的導氣管應該接近集氣瓶的底部，以排凈空氣，故選C。如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是收集氧氣過早或集氣瓶中未裝滿水或用向上排空氣收集氧氣時導氣管未伸入到集氣瓶瓶底。實驗結(jié)束時，應