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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列物質(zhì)或主要成分屬于氧化物的是( )A液氧(O2)B水晶(SiO2)C大理石(CaCO3)D氨氣(NH3)2下列過(guò)程中發(fā)生了化
2、學(xué)變化的是A衣服晾干B石蠟融化C糧食釀酒D酒精揮發(fā)3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成白色固體。B純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,放熱,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰C硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,放熱D電解水實(shí)驗(yàn):兩個(gè)電極附近產(chǎn)生氣泡,一段時(shí)間后,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:24以下關(guān)于氣體的說(shuō)法正確的是( )A空氣是成分固定不變的氣體B二氧化碳降溫加壓可變?yōu)楣虘B(tài)C氮?dú)饪梢栽斐纱髿獾奈廴綝氧氣可以燃燒也可以支持燃燒5下列儀器中,加熱試管內(nèi)液體不需要用到的是ABCD6已知:。下列坐標(biāo)圖能正確反映一定質(zhì)量碳酸鈣充分灼燒過(guò)程變化關(guān)系的
3、是( )ABCD7氧化反應(yīng)包括劇烈的氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)兩種形式。下列物質(zhì)的變化中不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是( )A鐵制品的銹蝕B航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火C生命體的新陳代謝D食物的腐敗變質(zhì)8吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是( )AN2BCO2CO2DCO9兒童缺鐵缺鋅將嚴(yán)重影響兒童發(fā)育,醫(yī)生通常建議服用鋅鐵口服液,這里的鋅、鐵指的是A原子B單質(zhì)C元素D分子10下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A連接儀器B塞緊膠塞C傾倒液體D氧氣驗(yàn)滿11 “川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是( )A玻璃破裂B輪胎變癟C燃油燃燒D座椅搖晃12大別山脈山青水秀,孕育著無(wú)數(shù)江淮兒女。我們?cè)?/p>
4、享受自然美景、呼吸新鮮空氣時(shí),更要保護(hù)自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法,符合這一觀念的是( )A工業(yè)廢水只要是無(wú)色透明的就直接排放B大量使用農(nóng)藥和化肥,提高產(chǎn)量C高污染企業(yè)由城市搬到山D生活污水集中處理后排放二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號(hào)填入下列空格中。(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用_裝置,收集氧氣最好用_裝置。(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用_裝置。(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用_裝置,收集氨氣最好用_裝置。(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸
5、鉀制氧氣時(shí):A 制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_。B 伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng),原因是_。C 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是_。D 加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是_。E 用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡_時(shí),再開(kāi)始收集。14如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:b_;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi);用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是_。(3)E是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_
6、(填“m”或“n”)端通入;(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。15請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_,b_。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_,可選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式_,可選用的收集裝置是_(填字母)。16在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名
7、稱:_,_。(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。如何檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿,操作是_。(3)小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來(lái)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用法收集氣體,他在鐵絲末端系一根小木棍,其目的是_,在集氣瓶底部盛少量水,其目的是_,如果仍然沒(méi)有觀察到鐵絲劇烈燃燒,則原因可能是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17圖為某琥珀酸亞鐵口服片的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)計(jì)算:(1)琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為_(kāi) 。(2)按治療用量服用,成人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_(kāi)g(結(jié)果保留到0.01g)。18二氧化硫()與三氧化硫()都是有毒物質(zhì),都是污染物。相同質(zhì)量的和中硫元素的質(zhì)量比為
8、_。當(dāng)和中氧元素的質(zhì)量相等時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為_(kāi)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,回答問(wèn)題:圖中有幾處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)_;_;_;_。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】A、液氧中只含有氧元素,屬于單質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化硅是只含有氧和硅兩種元素的純凈物,屬于氧化物;故選項(xiàng)正確。C、碳酸鈣中含有碳、鈣、氧三種元素,不屬于鹽類;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氨氣中不含有氧元素,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】氧化物:只含有兩種元素,且一種元素是氧元素的
9、純凈物。2、C【解析】A、衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、石蠟融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并放熱,故選項(xiàng)正確;C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的
10、藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)正確;D、電解水時(shí),可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多;且兩者的體積之比大約是1:2,故選項(xiàng)正確。故選A?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。4、B【解析】A、空氣的成分會(huì)隨著環(huán)境的不同,有變化,故錯(cuò)誤;B、二氧化碳經(jīng)降溫加壓可變?yōu)楣腆w,故正確;C、氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?,不屬于空氣污染物,故錯(cuò)誤;D、氧氣不可燃燒,故錯(cuò)誤。故選B【點(diǎn)睛】常見(jiàn)空氣污染物:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、細(xì)顆粒物等。5、C【解析】A、試管是盛放加熱液體的容器,加熱試管內(nèi)液體需要用到試管,不
11、符合題意;B、加熱試管時(shí)需要用酒精燈提供熱能,加熱試管內(nèi)液體需要用到酒精燈,不符合題意;C、加熱試管內(nèi)液體不需要用到燃燒匙,符合題意;D、試管夾是夾試管的儀器,加熱試管內(nèi)液體需要用到試管夾,不符合題意。故選C。6、D【解析】A、鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從零開(kāi)始,當(dāng)碳酸鈣反應(yīng)完時(shí),鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增加,A選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;B、在反應(yīng)時(shí)生成氣體,鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增加,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;C、在反應(yīng)時(shí)生成氣體,鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增加,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;D、在反應(yīng)時(shí)生成氣體,鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增加,起始點(diǎn)不為0,D選項(xiàng)正確,符合題意。故選D。7、B【解析】A、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造
12、成的,包含緩慢氧化,不符合題意;B、航空發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火發(fā)生了燃燒,屬于劇烈氧化反應(yīng),符合題意;C、生命體的新陳代謝是緩慢氧化過(guò)程,不符合題意;D、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果,包含緩慢氧化,不符合題意。故選B。8、D【解析】N2、CO2、O2、CO中,CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使造成生物體內(nèi)缺氧,是一種有毒氣體,故選D。9、C【解析】鋅鐵口服液中的鋅、鐵指的是元素,故C選項(xiàng)符合題意。10、A【解析】A、當(dāng)玻璃管插入橡膠管:管口平圓,沾水潤(rùn)濕,原圖正確,故符合題意;B、塞緊膠塞時(shí),試管不能擠壓桌面,避免用力塞膠塞時(shí),將試管擠壓碎,原圖錯(cuò)誤,故不符合題意;C、傾倒液體時(shí),試管口要緊挨
13、試劑瓶口,瓶塞要倒放在桌面上,原圖錯(cuò)誤,故不符合題意;D、氧氣驗(yàn)滿時(shí),要將帶火星的木條放在集氣瓶口,原圖錯(cuò)誤,故不符合題意。11、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 玻璃破裂,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 輪胎變癟,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; D. 座椅搖晃,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。12、D【解析】A、無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì),所以不能直接排放,故A錯(cuò)誤;B、提高農(nóng)作物產(chǎn)量要合理地施用化肥和農(nóng)藥,防止多余的化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污
14、染,故B錯(cuò)誤;C、高污染企業(yè)由城市搬到山,仍然會(huì)污染空氣,故C錯(cuò)誤;D、生活污水集中處理后排放,可以防止水污染,故D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、A C B A E 防止裝置漏氣收集不到氣體 導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管 使試管均勻受熱,防止試管炸裂 連續(xù)均勻冒出 【解析】(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用固-固加熱型裝置A,氧氣的密度比空氣的大,可用裝置D收集;氧氣難溶于水,可用裝置C收集,其中排水法收集的氣體較純,收集氧氣最好用C裝置;(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,是固體和液體常溫下反應(yīng),發(fā)生裝置用B;(3)
15、氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,收集氨氣最好用E裝置;實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)用A裝置; (4)A 、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體;B、 伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng),原因是導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出;C 、常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管;D、 加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是使試管均勻受熱,防止試管因受熱不均而炸裂;E、 用排水法收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開(kāi)始收集,如果剛開(kāi)始冒氣泡就收集,導(dǎo)致收集的氣體不純。14、長(zhǎng)頸漏斗 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化
16、錳和氧氣 沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán) m B或C 【解析】(1)儀器b是長(zhǎng)頸漏斗,故填長(zhǎng)頸漏斗。(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,應(yīng)選擇裝置A來(lái)制取,故填A(yù);高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)為:;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳和氧氣;為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花,若水槽中的水變成了淺紫紅色,則是沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán),故填沒(méi)有在試管口處放置棉花團(tuán)。(3)氧氣的密度比空氣大,所以用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,故填m。(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫
17、化氫氣體,屬于固液常溫型,所以選擇裝置B或C來(lái)制取,故填B或C。15、酒精燈 集氣瓶 A D 【解析】(1)儀器a為酒精燈;儀器b為集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:; 氫氣難溶于水,密度比空氣小,可用排水法或向下排空氣法收集,故收集裝置應(yīng)選D。【點(diǎn)睛】氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口,
18、帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿 引燃鐵絲 防止過(guò)程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 鐵絲生銹 【解析】(1)是試管,是集氣瓶。(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿,操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿。(3)在鐵絲末端系一根小木棍,其目的是引燃鐵絲,在集氣瓶底部盛少量水,其目的是防止過(guò)程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶,如果仍然沒(méi)有觀察到鐵絲劇烈燃燒,則原因可能是鐵絲生銹(合理即可)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、172 0.13 【解析】(1)琥珀酸亞鐵的化學(xué)式量為124+4+56+164=172(2)人每天最多補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為0.1g4 =0.13g18、 【解析】解:設(shè)二氧化硫和三氧化硫質(zhì)量都是m,等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為:(m):(m)=5:4;要使SO2和SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素,則二氧化硫和三氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為3:2;則3SO2與2SO3的質(zhì)量為:(32+162)3:(32+163)2=6:5。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19、酒精燈火焰應(yīng)對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位加熱 試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花
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