版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是A氮氣B氧氣C稀有氣體D二氧化碳2下列實驗中主要發(fā)生的不是化學(xué)變化的是()A濃硫酸的腐蝕性B氫氧化鈉潮解C酸堿指示劑測溶液的酸堿性D自制汽水3某品牌豆粉外包裝注明可為人體補充鈣、鋅、蛋白質(zhì)等,其中“鈣、鋅”指的是( )A分子B原子C單質(zhì)D元素4下圖是
2、某市河水凈化制自來水的主要步驟示意圖,有關(guān)說法錯誤的是A步驟1可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D凈化的水為軟水5汽車安全氣囊為一次性產(chǎn)品。一旦汽車發(fā)生了強烈的碰撞,安全氣囊就會瞬間“蹦”出來,即瞬間生成一種空氣中體積分數(shù)最大的氣體。這種氣體是()A氧氣B稀有氣體C二氧化碳D氮氣6下列食品、調(diào)味品制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A糯米釀甜酒B水果榨果汁C鮮奶制酸奶D黃豆釀醬油7下列說法正確的是()A氧化物是指含有氧元素的化合物,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物B所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C單質(zhì)是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D同種分子構(gòu)成
3、的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成8下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是()A2克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成10克水B1摩爾硫和1摩爾氧氣反應(yīng)生成1摩爾二氧化硫C50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液D某可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,則可燃物中一定含有碳、氫、氧三種元素9下列變化能證明分子可以再分的是A水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華D水通電分解10下列說法完全正確的是A氧氣和液氧都可做燃料相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同用水銀溫度計測量體溫溫度升高,原子間隔變大水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高,分子變大B決定元素種類_質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子數(shù)C鐵由分子構(gòu)成二
4、氧化碳由原子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成D區(qū)別硬水和軟水肥皂水區(qū)別空氣和氧氣帶火星的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳燃著的木條AABBCCDD二、填空題(本大題共1小題,共4分)11物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中, “”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子。物 質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成該物質(zhì)的粒子 (1)乙物質(zhì)的一個分子中含有_個原子。(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 _(填物質(zhì)代號,下同)。(3)四種物質(zhì)中,不同種元素原子個數(shù)比為1:1的是_,含有H2分子的是 _ 。(4)甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙,該反應(yīng)的符號表達式為_,該反應(yīng)屬于_反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。三、計算題(本大題共1小題
5、,共5分)12用如圖所示實驗對蠟燭的燃燒進行探究。(1)實驗1中,將一根火柴梗平放入火焰中,約1s后取出,該實驗的目的是_。(2)實驗2中,能推測蠟燭燃燒后生成了水的現(xiàn)象是_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)A中的水發(fā)生了_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_;通過該實驗可證明水是由_組成的。(4)C是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號)。A能除去不溶性固體B,能
6、吸附色素和異味C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使河水變得無色澄清14某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:(1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是_,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導(dǎo)氣管,再停止加熱的原因是_。(2)實驗室用過氧化氫和制取,化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_。(3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質(zhì),則該氣體不能選用的收集裝置是_。(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)?_(5)若
7、將裝置F注滿水用排水法收集,請簡述操作步驟_。(6)中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_。已知甲烷化學(xué)式為,乙烷化學(xué)式為,丙烷化學(xué)式,試推斷丁烷化學(xué)式為_。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質(zhì)量(其中雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水也不與酸反應(yīng)),進行了如圖所示的實驗:請回答下列問題:(1)寫出有
8、氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式_;(2)生成氣體的質(zhì)量是_;(3)寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式_;(4)該煅燒后的石灰石中各成分的質(zhì)量最簡比是_;(5)最終所得的不飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_;(6)用上述40t“煅燒一段時間的石灰石”繼續(xù)充分煅燒,可以得到含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是_16在國慶70周年大閱兵上,大國重器之東風(fēng)41震撼登場。東風(fēng)41是一種采用固體燃料的新型洲際導(dǎo)彈,具備全球無死角打擊能力,而在東風(fēng)系列導(dǎo)彈中,早期的東風(fēng)5則是采用一種叫偏二甲肼(C2H8N2)的液體燃料。請回答下列問題:(1)偏二甲肼(C2H8N2)屬于_(選填“混合物”“化合物”中合適的一項)。(2)
9、偏二甲肼中(C2H8N2)共含有_種元素。(3)偏二甲肼分子中,碳、氫的原子個數(shù)比_(填最簡整數(shù)比)。(4)偏二甲肼中(C2H8N2),碳、氫元素的質(zhì)量比_(填最簡整數(shù)比)。(5)偏二甲肼(C2H8N2)中,所含元素質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_(填元素符號)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】空氣中氧氣是最活潑的,其次是二氧化碳和氮氣,最不活潑的氣體是稀有氣體。故選B。2、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A、濃硫酸使紙張、木材碳化變黑是化學(xué)變化,此選項不符合題意;B、氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,無新物質(zhì)生成,
10、屬于物理變化,此選項符合題意;C、指示劑變色是發(fā)生化學(xué)變化時產(chǎn)生的現(xiàn)象,此選項不符合題意;D、自制汽水過程中二氧化碳與水發(fā)生化合反應(yīng)生成了碳酸,此選項不符合題意。故選B?!军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。3、D【解析】這里的“鈣、鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、鋅”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。4、D【解析】A、步驟1是沉降、過濾可以除去難溶性雜質(zhì),故不符合題意;B、步驟2是吸附,吸附有顏色、有異味的物質(zhì),而活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,因此,X試劑可以是活性炭,故不符合題意;C、液氯具有殺菌、消毒
11、的作用,因此,步驟可殺菌、消毒,故不符合題意;D、凈化的水,水的硬度不變,故符合題意。5、D【解析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;一旦汽車發(fā)生了強烈的碰撞,安全氣囊就會瞬間“蹦”出來,即瞬間生成一種空氣中體積分數(shù)最大的氣體,這種氣體是氮氣,故選D。6、B【解析】A、糯米是發(fā)酵后生成了酒精,有新物質(zhì)的生成,所以為化學(xué)變化,選項A不符合題意;B、水果榨汁是將水果里的液體擠壓出來,只是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化,選
12、項B符合題意;C、鮮奶變?yōu)樗崮虝r生成了新的物質(zhì)乳酸,所以為化學(xué)變化,選項C不符合題意;D、黃豆經(jīng)過釀造后將蛋白質(zhì)分解生成了氨基酸,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化,選項D不符合題意。故選B。7、A【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。【詳解】A、氧化物是指含有氧元素的化合物,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀中含有氧元素,不是氧化物,該選項說法正確。B、一種氫原子的原子核中不含有中子,該選項說法不正確;C、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如磷元素組成
13、的紅磷和白磷混合在一起形成混合物,該選項說法不正確;D、純凈物不一定由同種分子構(gòu)成,例如鐵是純凈物,是由原子構(gòu)成的,該選項說法不正確。故選:A?!军c睛】判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成。8、B【解析】A、根據(jù)2H2+O22H2O,氫氣與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:8,因此2克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成9克水,故A錯誤;B、根據(jù)S+O2SO2,1摩爾硫和1摩爾氧氣反應(yīng)生成1摩爾二氧化硫,故正確;C、水和酒精混合是物理變化,沒有發(fā)生化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故錯誤;D、可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水,則可燃物中一定含有
14、碳、氫元素,可能含有氧元素,故錯誤。故選B。9、D【解析】試題分析:能證明分子可以再分的變化是化學(xué)變化,而中水蒸發(fā)B石蠟熔化C干冰升華都屬于物理變化。故選考點:化學(xué)變化的實質(zhì)10、B【解析】氧氣具有助燃性,不能燃燒,不能做燃料,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氮氣和二氧化碳均不支持燃燒,不燃燒?!驹斀狻緼、氧氣和液氧具有助燃性,不能燃燒,不能做燃料,故A不正確;B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)子數(shù)決定元素周期表元素排列順序,故B正確;C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故C不正確;D、氮氣和二氧化碳均不支持燃燒,不燃燒,不能用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳,故D
15、不正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3 丙、丁 甲 丁 H2O2H2O + O2 分解 【解析】根據(jù)四種物質(zhì)的微粒示意圖以及“”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子,可判斷甲乙丙丁四種物質(zhì)分別是:H2O2、H2O、O2、H2;(1)從四物質(zhì)的微粒示意圖結(jié)合其化學(xué)式可知,乙(H2O)一個分子中含有3個原子;(2)由上述分析可知,甲、乙分別是H2O2、H2O,都屬于氧化物;(3)根據(jù)四種物質(zhì)的化學(xué)式分別是H2O2、H2O、O2、H2可知:不同種元素原子個數(shù)比為1:1的是H2O2,含有氫氣分子的是氫氣的單質(zhì);(4)雙氧水分解可生成水與氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:雙氧水水+氧氣;該反
16、應(yīng)的特點是“一變多”符合分解反應(yīng)的特征。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、探究火焰不同位置的溫度是否相同 燒杯壁上有無色液滴生成 【解析】(1)將一根火柴梗平放入火焰中,是為了根據(jù)火柴燒焦的程度判斷蠟燭火焰各層溫度;故填:探究火焰不同位置的溫度是否相同;(2)實驗中,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液體,說明蠟燭燃燒生成了水;故填:燒杯壁上有無色液滴生成。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、過濾 物理 氫氣 氫元素、氧元素 C 【解析】(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填:過濾。(2)A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故填:物理
17、。(3)在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣,通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填:氫元素、氧元素。(4)A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體,該選項說法正確;B、活性炭能吸附色素和異味,該選項說法正確;C、不能除去容易的鈣鎂化合物,因此不能把硬水變?yōu)檐浰撨x項說法不正確;D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清,該選項說法正確。故填:C。14、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水,能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水,將氣體從a管通入 48:5 12.25g 【解析】(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,
18、為了防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團棉花;排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,生成水和氧氣,符號表達式為:;氧氣具有助燃性,當(dāng)用向上排空氣法來收集氧氣時,驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;(3)該氣體的密度比空氣大,極難溶于水,且在空氣中不易變質(zhì),可用向上排空氣法或排水法收集,不能用向下排空氣法來收集;(4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃且氧氣不溶于水。(5)氧氣的密度比水小,將裝置F注滿水用排水法收
19、集O2,氧氣應(yīng)從短管a進入;(6)物質(zhì)d的化學(xué)式為C8H10,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(128):(110)=48:5。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量=15g-10.2g=4.8g設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x: 解得:x=12.25g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g。根據(jù)甲烷、乙烷、丙烷的化學(xué)式可知,此類物質(zhì)的化學(xué)式的通式為CnH2n+2,故丁烷的化學(xué)式為C4H10。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 4.4g 25:14:11 20% 31.2t 【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(2)生成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝飾管理合同模板
- 卷布訂貨合同模板
- 綠化種植施工合同模板
- 房屋代理協(xié)議合同模板
- 正規(guī)機械購銷合同模板
- 機封合同模板
- 租賃物資合同模板
- 非標(biāo)件合同模板
- 商店務(wù)工合同模板
- 冷庫承包使用合同模板
- 中國蠶絲綢文化智慧樹知到答案2024年浙江大學(xué)
- 六年級上冊數(shù)學(xué)說課稿-二方向與位置(二)第2課時《用方向和距離確定某個點的位置》
- 2024版軟件服務(wù)采購合同
- 短視頻運營部門崗位職責(zé)說明及KPI績效考核指標(biāo)(抖音短視頻運營團隊KPI績效考核體系)
- 幼兒園中班語言課件:《秋天的顏色》
- 一例毒蘑菇中毒患者的護理查房課件
- 2024年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試化學(xué)試卷(含答案)
- 公園維修施工組織設(shè)計方案方案
- 輔警勞動合同輔警勞動合同
- 2024屆高考英語作文復(fù)習(xí)專項:讀后續(xù)寫“自我成長”類范文12篇 講義素材
- 《食品原料學(xué)》課件-第二章 糧油食品原料
評論
0/150
提交評論