2023屆安徽亳州花溝中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,下列有關(guān)甲烷的說法不正確的是（）A甲烷分子由碳原子和氫原子組成B一個(gè)甲烷分子中含有五個(gè)原子C甲烷是由碳、氫兩種元素組成的D甲烷是由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子組成的2 “藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為與這一主題不符的是A大力植樹造林B回收廢舊塑料C焚燒生活垃圾D廢

2、氣達(dá)標(biāo)排放3某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為A等于9mLB大于9mLC小于9mLD無法確定4下列四位同學(xué)所描述的化學(xué)方程式是（）A 2HgOO2+2Hg B2CO+ O22CO2C 2H2+O22H2OD CH4+2O2CO2+2H2O5下列變化中，屬于物理變化的是（）A干冰升華B牛奶發(fā)酵C光合作用D炸藥開路6氘原子的核內(nèi)有l(wèi)個(gè)質(zhì)子和l個(gè)中子，氚原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子則下列說法不正確的是A它們的質(zhì)量相同B它們具有相同的電子數(shù)C它們同屬于一種元素D它們具有相同的

3、核電荷數(shù)7有關(guān)催化劑的說法中正確的是（ ）質(zhì)量變少；質(zhì)量不變：化學(xué)性質(zhì)改變；化學(xué)性質(zhì)不變；若用雙氧水制氧氣時(shí)忘了添加二氧化錳，則會(huì)使氧氣的產(chǎn)量減少；二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。ABCD8某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則（）A該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，可能含有氧元素B該可燃物中一定含有碳元素、硫元素，不可能含有氧元素C該可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素D該可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素9下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B讀取量筒內(nèi)液體體積C傾倒液體D向試管中滴加液體10下列微粒中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（）AHBH+C2HDH2

4、二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如下圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）D中x=_；（2）A、B、C、D四種粒子共表示_種元素，其中_(填序號(hào))已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（3）A、B、C、D中表示陽(yáng)離子的是_(填序號(hào))，其離子符號(hào)為_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12用U型管完成的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤(rùn)，然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。實(shí)驗(yàn)1：將一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w緩慢注入塑料漏斗里，潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅，而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會(huì)變紅的原因是_ 用化學(xué)式表達(dá)式表示；AB

5、段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是_。實(shí)驗(yàn)2：等到濕潤(rùn)的紗布條全部變紅后，將其從U型管里取出，用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng)，紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色的原因是_。用化學(xué)式表達(dá)式表示四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13同學(xué)們可以通過下列方式認(rèn)識(shí)空氣。（組成角度）在氮?dú)狻⒀鯕?、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語(yǔ)填寫：不是空氣的組成成分會(huì)引起酸雨的氣體是_；可用于代替氫氣填充氣球的是_；人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)橛衉； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是_, 寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。I該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是_；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的

6、化學(xué)方程式_；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_；某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，則所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果 _（填 偏大或偏小或不影響）（微觀角度 ）用“化學(xué)符號(hào)”或“圖示”填空。圖 示_ 化學(xué)符號(hào)_N2 _ 同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是_（填選項(xiàng)）。（變化角度）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下：組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)（）-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣（-200）的鋼瓶口，觀察到的現(xiàn)象是_。下列敘述錯(cuò)誤的是_。A食品包裝內(nèi)充N2以

7、防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定； B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化 C從冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，說明空氣中有水蒸氣D久置澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳14化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_；_；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物

8、質(zhì)的質(zhì)量（如表）反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（精確到0.1%）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15尿素是一種常見的高效化肥，它的化學(xué)式是CO（NH2）2。列式并進(jìn)行下列計(jì)算：（1）求尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比_（2）求尿素的相對(duì)分子質(zhì)量_（3）一塊農(nóng)田需要尿素3kg，計(jì)算可以供給的氮元素的質(zhì)量是多少kg？_16為了分析生鐵中鐵的含量，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng)，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出

9、氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見圖）說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)（1）鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為_g。（2）生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）某同學(xué)列出了如下計(jì)算式：生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量（73+6a）g小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；B、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確；C、由甲烷的化學(xué)式可知，表示甲烷由碳、氫兩種元素組

10、成的，故選項(xiàng)說法正確；D、由甲烷的化學(xué)式可知，微觀上表示一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】A、大力植樹造林有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達(dá)標(biāo)排放有利于環(huán)境保護(hù)，符合這一主題，不符合題意。故選C。3、C【解析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高。該學(xué)生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積

11、應(yīng)小于19毫升；他傾倒液體后仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，實(shí)際體積應(yīng)大于10毫升，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于9毫升。故選：C。4、B【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；各物質(zhì)的質(zhì)量比（282）：32：（442）=7：4：11，故選項(xiàng)正確。 C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；但各物質(zhì)的質(zhì)量比（12）：32：（182）=1：8：9，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選：B。5、A【解析】A、干冰升華只是物質(zhì)

12、狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確； B、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、光合作用過程中有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：A?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】A、原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小，氘原子的核內(nèi)有l(wèi)個(gè)質(zhì)子和l個(gè)中子，氚原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，故它們的質(zhì)量不同，故說法錯(cuò)誤；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氘

13、氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們具有相同的電子數(shù)，故說法正確；C、元素的種類取決于質(zhì)子數(shù)，氘氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們同屬于一種元素，故說法正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，氘氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們具有相同的核電荷數(shù)，故說法正確。故選A?！军c(diǎn)睛】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小。7、C【解析】根據(jù)催化劑的性質(zhì)進(jìn)行解答?！驹斀狻看呋瘎┲饕幸韵聨讉€(gè)方面的性質(zhì)和作用：1、改變化學(xué)反應(yīng)速率；2、反應(yīng)前處質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變；3、不能改變反應(yīng)的產(chǎn)量；4、同一個(gè)反應(yīng)的催化劑不唯一；5、一種催化劑不可能催化所有反應(yīng)。說法正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)，

14、易錯(cuò)點(diǎn)在于催化劑是改變化學(xué)速率，不是加快。反應(yīng)前后是化學(xué)性質(zhì)不變，很多同學(xué)記為性質(zhì)不變。8、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，氧氣中含有氧元素，可燃物燃燒后生成二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，說明可燃物中一定含有碳元素和硫元素，可能含有氧元素，故選：A。9、C【解析】A、不能用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、讀取量筒內(nèi)液體體積，視線與凹液面最低處相平，不能俯視讀數(shù)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、傾倒液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，瓶口緊挨著試管口慢慢倒入，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、用膠頭滴管滴加液體，膠頭滴管垂直懸空，不能伸入試管中，不能接觸試管內(nèi)壁，D選項(xiàng)不

15、正確，不符合題意。故選C。10、D【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫分子。【詳解】A、H表示氫原子，不符合題意；B、H+表示氫離子，不符合題意；C、2H表示兩個(gè)氫原子，不符合題意；D、H2表示氫分子，符合題意；故選：D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8 3 ACD A Al3+ 【解析】（1）由圖可知：D原子中，質(zhì)子數(shù)是18個(gè)，是氬元素的原子，屬于稀有氣體的原子，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；18=2+8+x，x=8；（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同

16、，AB的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素；A、B、C、D四種粒子中，ACD最外層為8個(gè)電子，故具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD。（3）陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A是帶有三個(gè)正電荷的鋁離子，符號(hào)為：Al3+。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、 二氧化碳密度比空氣大 【解析】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化碳密度比空氣大，先接觸到AB段，后接觸到CD段，故AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快。碳酸受熱易分解，生成水和二氧化碳，故用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng)，紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故答案

17、為（1）；二氧化碳密度比空氣大；（2）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧氣充分反應(yīng)完 大量白煙，放出熱量 4P 5O2 2P2O5 燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積 偏大 2N 2NO2 C 燃著的木條熄滅 B 【解析】組成角度：根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析解答；微觀角度：根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答；根據(jù)空氣的組成分析判斷；變化角度：根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯?；根?jù)空氣的成分的性

18、質(zhì)進(jìn)行分析解答。【詳解】組成角度：在氮?dú)?、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，二氧化硫不是空氣的成分，二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會(huì)引起酸雨的氣體是二氧化硫，化學(xué)式是SO2；氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定，可用于代替氫氣填充氣球，化學(xué)式中He；氧氣能供給呼吸。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)橛醒鯕?，化學(xué)式是O2； 會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用來檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I該實(shí)驗(yàn)的原理是利用磷在空氣中燃燒，消耗氧氣，容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，使水進(jìn)入容器，根據(jù)進(jìn)入容器中水的體積來確定空氣中氧

19、氣的體積。該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應(yīng)完，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；II紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙，放出熱量，磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式4P 5O2 2P2O5；III冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積；某同學(xué)用該裝置做測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，其它操作步驟都正確，但止水夾沒夾緊，實(shí)驗(yàn)過程中的部分空氣逸出，所測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏大；微觀角度： “”表示氮原子，則 “”表示2個(gè)氮原子，符號(hào)為：2N；N2分子是兩個(gè)氮原子構(gòu)成的，圖示為：“”；“”表示1個(gè)分子中有2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示兩個(gè)二氧化氮分子，

20、符號(hào)為2NO2；由于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的4/5，氧氣約占空氣體積的1/5，氮?dú)馀c氧氣的體積比是4：1，由于同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分，如圖可表示空氣微觀模型的是C；變化角度：分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，液氮的沸點(diǎn)低，首先蒸發(fā)出來，氮?dú)獠恢С秩紵?，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅；A、N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可在食品包裝內(nèi)充N2以防腐，故A正確；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，制取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣

21、液化成的小水滴，故C正確；D、久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，是因?yàn)槭宜湛諝庵械亩趸忌刹蝗苄缘奶妓徕}的緣故，故D正確。故選B。14、試管 集氣瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 b 0.96 81.7% 【解析】（1）是試管；是集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可用裝置C收集；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅哂兄夹?，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：