2022-2023學(xué)年陜西省榆林市橫山區(qū)第二中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字與含義相符的是 ( )ANa 鈉元素的化合價(jià)為1價(jià)BCO2 二氧化碳中含兩個(gè)氧原子C2N

2、O2 2個(gè)二氧化氮分子D2H 1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成2實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),通常會(huì)加入少量二氧化錳作催化劑。下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中正確的是（）A催化劑反應(yīng)后質(zhì)量減小B一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑C催化劑可以增加生成物的質(zhì)量D如果不用催化劑,反應(yīng)就不能發(fā)生3下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是（）A濃硫酸B氯化鈉溶液C濃鹽酸D氫氧化鈉溶液4下列四種性質(zhì)中，有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（）A導(dǎo)電性 B溶解性 C氧化性 D導(dǎo)熱性5下列敘述錯(cuò)誤的是( )A干冰中的分子間有間隔B原子是不能再分的最小粒子C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不發(fā)生變化D分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)6下列各圖

3、所示變化中，屬于物理變化的是A帶火星的木條復(fù)燃B向澄清石灰水中吹人二氧化碳C木炭在氧氣中燃燒D對(duì)著干燥玻璃片呼氣7物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A可燃性B溶解性C顏色D揮發(fā)性8下列說(shuō)法完全正確的是A2個(gè)氖原子Ne21個(gè)硅原子Si1個(gè)鈉離子B影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素可能是過(guò)氧化氫濃度決定元素的化學(xué)性質(zhì)最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序質(zhì)子數(shù)C鐵由分子構(gòu)成二氧化碳由原子構(gòu)成氯化鈉由離子構(gòu)成D2H與H2中的2都可表示2個(gè)氫原子過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒電解水正極和負(fù)極得到的氣體體積比是2:1AABBCCDD9下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A在二氧化錳催化下，過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧

4、氣B用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體，木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體為氧氣C水的三態(tài)變化從微觀角度來(lái)看，是水分子的大小改變了D原子是化學(xué)變化中的最小粒子10下列化學(xué)用語(yǔ)中，不正確的是 ( )選項(xiàng)符號(hào)意義A2O兩個(gè)氧原子BO2一個(gè)氧分子CSO2一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子D2H2O兩個(gè)水分子AABBCCDD11下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是A拉瓦錫B門(mén)捷列夫C道爾頓D阿伏伽德羅12如圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是A乙分子中只含一種原子B反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)C該反應(yīng)中原子的種類(lèi)發(fā)生了改變D參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28

5、分）13如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2可選用A裝置為發(fā)生裝置；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取CO2的一套裝置為_(kāi)（填字母代號(hào)），其中你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_；請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2化學(xué)方程式_。（4）若用如圖2裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_。14用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是_。（2）若要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)1中有新物質(zhì)生成，應(yīng)采取的后續(xù)操作是_。（3）實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是_。15下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀

6、器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取可選用發(fā)生裝置是_（填序號(hào)）制取CO2氣體：在添加藥品前，首先應(yīng)進(jìn)行的操作為_(kāi)，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的文字表達(dá)式_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2可選用發(fā)生裝置_（填序號(hào)），用KMnO4粉末制取O2的文字表達(dá)式為_(kāi)；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止KMnO4粉末_。選用F收集氧氣如何判斷滿了_。 （4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2，可選用_（填序號(hào)）裝置收集O2；MnO2起_作用。16測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。（1）甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中

7、氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因。_（2）乙同學(xué):根據(jù)圖示裝置在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，耗時(shí)較長(zhǎng)，不利于課堂中進(jìn)行演示。請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方案。_（3）丙同學(xué):打算用鐵絲代替紅磷來(lái)做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗了，請(qǐng)你說(shuō)明理由。_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一種。根據(jù)甘氨酸的化學(xué)式計(jì)算：（1）甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）一個(gè)甘氨酸分子中含有_個(gè)原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（4）甘氨酸中_元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大（填名稱(chēng)）；（5）_g甘氨酸中含有1

8、2g碳元素。18某市曾發(fā)生過(guò)一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，右圖是帕拉米韋注射液的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，因保存不當(dāng)，該說(shuō)明書(shū)上部分內(nèi)容被污損了，其中化學(xué)式被污損出現(xiàn)黑點(diǎn)。請(qǐng)回答：藥品名：帕拉米韋注射液化學(xué)式：C15H28NO4相對(duì)分子質(zhì)量：328適應(yīng)癥：H7N9禽流感成人用量：75mg/次，2次/日帕拉米韋含量：25mg/支藥品名：帕拉米韋注射液化學(xué)式：C15H28NO4相對(duì)分子質(zhì)量：328適應(yīng)癥：H7N9禽流感成人用量：75mg/次，2次/日帕拉米韋含量：25mg/支（1）帕拉米韋由_種元素組成；（2）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比_；（最簡(jiǎn)

9、整數(shù)比）（3）治療成人H7N9禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液_支；（4）說(shuō)明書(shū)上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處數(shù)字應(yīng)為_(kāi)；（5）計(jì)算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為_(kāi)g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣_？（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么_？參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A、化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，Na+鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤，B、分子中

10、含有原子，故CO2一個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個(gè)數(shù)，故2NO22個(gè)二氧化氮分子，正確，D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子的個(gè)數(shù)，故2H2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字的意義2、B【解析】A、催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一個(gè)反應(yīng)可能有多種催化劑；故選項(xiàng)正確。C、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、如果不用催化劑,該反應(yīng)依然能夠發(fā)生，只是需要的反應(yīng)條件更高；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】催化劑：只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。3、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、濃硫酸具有吸水性，放

11、置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加，選項(xiàng)D正確。故選D。4、C【解析】A、顏色，不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、溶解性。物質(zhì)溶解于水是物理變化，不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、氧化性，需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；D、熔點(diǎn)是晶

12、體熔化時(shí)溫度，晶體熔化是物理變化，不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。5、B【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間都有間隔，故正確；B、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分，故錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確；D、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；故選B。6、D【解析】A、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、向澄清石灰水中吹入二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生

13、成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、對(duì)著干燥玻璃呼氣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)生成?；瘜W(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成。7、A【解析】A. 可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；B. 溶解性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C. 顏色屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D. 揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】A、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氖原子表示為2Ne；1個(gè)硅原子就是硅元素符號(hào)，1個(gè)硅原子表

14、示為Si；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位的正電荷，表示為：Na+，故A錯(cuò)誤；B、過(guò)氧化氫濃度能影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素；決定元素的化學(xué)性質(zhì)是最外層電子數(shù)；決定元素周期表元素排列順序是質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、鐵是由原子構(gòu)成，二氧化碳是由分子構(gòu)成，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、2H中的2表示2個(gè)氫原子， H2中的2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒，還有漏斗；電解水正極和負(fù)極得到的氣體體積比是1:2，不是2:1，故D錯(cuò)誤。故選B。9、C【解

15、析】A、常溫下，過(guò)氧化氫溶液能分解出少量的氧氣，在二氧化錳催化下，過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣，故正確；B、氧氣有助燃的特性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，故正確；C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化，分子大小不變，故錯(cuò)誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確。故選C。10、C【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O表示：2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則O2可表示：一個(gè)氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示

16、多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則SO2可表示：一個(gè)二氧化硫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2O可表示：2個(gè)水分子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，故選：C。11、B【解析】A拉瓦錫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首次利用天平為化學(xué)研究的工具進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，并首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論； B門(mén)捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表； C道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論；D阿伏伽德羅在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是提出了分子學(xué)說(shuō)故選B12、C【解析】試

17、題分析：結(jié)合質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的式子為2BA3B2+3A2。A、乙分子的式子為A2，只含有一種原子，正確；B、丙的式子為B2，由一種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，正確；C、由圖，該反應(yīng)中原子種類(lèi)未改變，不正確；D、甲的式子為BA3，由2種原子構(gòu)成的分子即宏觀上由2種元素組成的純凈物，屬于化合物，正確?？键c(diǎn)：微觀粒子圖二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、； 分解反應(yīng)； BD； 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止； ； ； 先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進(jìn)入 【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，屬于分解反應(yīng)；故答案為；分解

18、反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；生成的二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取CO2的一套裝置為BD，其中我所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為BD；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為；（4）若用如圖2裝置采用排水法收集O2，先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还?/p>

19、答案為先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進(jìn)入；14、發(fā)出白光，放熱 滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁 鐵+氧氣四氧化三鐵 生成黑色固體 【解析】（1）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱；（2）若要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)1中有新物質(zhì)生成，應(yīng)采取的后續(xù)操作是滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是生成黑色固體；答案：（1）發(fā)出白光，放熱；（2）滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁；（3）鐵+氧氣 四氧化三鐵；生成黑色固體。15、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 A或C 檢查裝置氣密性 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧

20、化碳+水 B 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 堵塞導(dǎo)管 集氣瓶口有大氣泡冒出，說(shuō)明氧氣收集滿 D或F 催化 【解析】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，儀器b水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室可選用A或C裝置做發(fā)生裝置制取CO2氣體，這是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱，在添加藥品前，首先應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水；故填：A或C；檢查裝置氣密性；碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選擇B；需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管；選用F收集氧氣，如果集氣瓶口有大氣泡冒出，說(shuō)明

21、氧氣收集滿。故填：B；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；堵塞導(dǎo)管；集氣瓶口有大氣泡冒出，說(shuō)明氧氣收集滿。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量MnO2制取O2，可選用D、F裝置收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，不易溶于水；MnO2起催化作用。故填：D或F；催化。16、木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變 集氣瓶底應(yīng)裝少量水 鐵絲不能在空氣中燃燒 【解析】（1）測(cè)定空氣里氧氣的含量，所用物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng)，且不生成氣體，木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變。（2）集氣瓶底應(yīng)裝少量水，以吸收熱量，使溫度快速冷卻至室溫。（3）空氣中的氧氣濃度低，鐵絲不能在空氣中燃燒。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、75 10 24：5：14：3