2022年內(nèi)蒙古烏拉特前旗第四中學(xué)化學(xué)九上期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1稀釋濃硫酸的正確操作是（）A將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌B將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒

2、邊攪拌C將濃硫酸和水同時倒入一試劑瓶中，充分振蕩D將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌2人體吸入氣體與呼出的氣體中，所含氣體的比較，正確的是氧氣：吸入的氣體中氧氣含量呼出氣體中氧氣含量二氧化碳：吸入的氣體中二氧化碳含量呼出氣體中二氧化碳含量水蒸氣：吸入的氣體中水蒸氣含量呼出氣體中水蒸氣含量ABCD3經(jīng)各級部門的大力整治，2018年冬天聊城市“ 藍天白云”天數(shù)明顯增多。下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成大氣污染的是（ ）A二氧化碳B水蒸氣C二氧化氮D氮氣4钚可用于核電，還可用于制造核武器，钚（Pu）的原子序數(shù)為94，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（）A

3、中子數(shù)為145B核外電子數(shù)為94C核電荷數(shù)為239D質(zhì)子數(shù)為945規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。圖所示的實驗操作中正確的是（）A滴加液體B液體加熱C聞氣味D液體讀數(shù)6生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水B100%純牛奶C清潔的空氣D注射用葡萄糖溶液7正確量取18mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是（）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 膠頭滴管ABCD只有8中國科學(xué)院屠呦呦因創(chuàng)造新型抗瘧藥青蒿素和雙青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是()。A青蒿素屬于混合物B青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成C一個青蒿素分子中含有11

4、個氫分子D青蒿素由3種元素組成9下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A蠟燭照明B水力發(fā)電C太陽能供熱D電熱器取暖10下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )A2H2O2H2+O2BH2+CuOCu+H2OC3Fe+2O2Fe3O4DAgNO3+NaClAgCl+NaNO311下列關(guān)于水的說法中正確的是A經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物B常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LC如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)D電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的12如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是A此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B此

5、實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題（1）寫出、號儀器的名稱：_；_ ；（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）要獲得干燥的O2，應(yīng)先將氣體通過盛有_（填名稱）的D裝置，氣體應(yīng)從_端（填“左、右”）通入，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從_端通入（選填“a”或“b”）,（4）實驗室可用B或C裝置制

6、CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點有_。若制得的CO2氣體不純，可能的原因是_。（5）已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室若用F裝置收集NH3，油層的作用是_14同學(xué)們用二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣時，探究了影響化學(xué)反應(yīng)速率的部分因素，實驗數(shù)據(jù)如下表：過氧化氫溶液濃度 %過氧化氫溶液體積 m L溫度二氧化錳的用量g收集氧氣的體積 m L反應(yīng)所需的時間 s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）二氧化錳催化過氧化氫溶液的方法制氧氣的符號表達式為_。 （2）通過實驗和對

7、比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與_有關(guān)；實驗和對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_； （3）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是_。 （4）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量是減小、不變還是增大呢？_。學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，王林同學(xué)想起自己家里有一瓶消毒用的雙氧水，經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期，他用實驗證明了這瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。請你猜想王林同學(xué)的實驗方法是：_。15下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖，請根據(jù)要求回答：（1）寫出標(biāo)號儀器名

8、稱：_，_，_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達式_。用裝置 C 來收集氧氣，則要等到氣泡_才能收集，否則收集到的氧氣不純，收集完氧氣后的正確操作的是：_。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_（填字母序號），反應(yīng)的文字表達式_。（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，文字表達式為_。 若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口通入（填“a”或“b”）。16（1）實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它反應(yīng)的文字或符號表達式_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)；發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖的_裝置（填代號，下同）；要收集較純

9、凈的氧氣，可選 用收集裝置_，如果要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_ ，驗滿的方法_ 。實驗結(jié)束時為防止試管炸裂，應(yīng)先_，后_。若用F裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口進入，水從_口排出，此收集方法也可稱為排水集氣法。（2）實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫（H2S）氣體和硫酸亞鐵（FeSO4）。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。試寫出實驗室制取硫化氫氣體的文字或符號表達式：_。制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的裝置（填代號，下同）_；收集硫化氫氣體時，只能選用_裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14

10、分）17工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)有100噸石灰石，煅燒一段時間后，質(zhì)量變?yōu)?8噸。則：（1）制得二氧化碳多少噸？_（2）石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_18鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素，日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鉀的化學(xué)式量為_。（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3 g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？_（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）10.0 g該品牌食鹽全部溶于90.0 g蒸餾水中，

11、所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）多角度認(rèn)識物質(zhì)，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的，物質(zhì)又是變化的，用化學(xué)符號表示下列化學(xué)反應(yīng)：有大量白煙生成的化合反應(yīng)_；有水生成的分解反應(yīng)_。（2）化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是_。A稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B銅用于制導(dǎo)線 C氮氣用作食品防腐劑 D氧氣用于醫(yī)療急救（3）化學(xué)研究物質(zhì)的組成，葡萄糖(C6H12O6)是由_種元素組成的，其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_。（4）化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，如鎂是由_(填“分子”“原子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由

12、_構(gòu)成的。請用微粒觀點解釋：氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是_；氣態(tài)二氧化碳與液態(tài)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同的原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】濃硫酸溶于水放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸不能在量筒及其他測量容器中進行，具體操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，不斷攪拌的目的是將放出的熱量及時散發(fā)出去，故選D。2、A【解析】人體吸入的空氣與呼出的氣體所含成分相比有：氧氣的含量多，二氧化碳和水蒸氣的含量少，因為人體吸入通過呼吸作用消耗空氣中的氧氣，生成了二氧化碳和水。故選。A。3、C【解析】A、二氧化碳是空氣的成分

13、，但現(xiàn)階段不把二氧化碳作為空氣的污染氣體，沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測，不是空氣的污染氣體，故選項錯誤；B、水蒸氣是空氣的主要成分，不是空氣的污染氣體，故選項錯誤；C、二氧化氮是空氣的污染物，在空氣可形成硝酸型酸雨，故選項正確；D、氮氣是空氣的主要成分，不是空氣的污染氣體，故選項錯誤。故選C。4、C【解析】A、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，且原子的相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)=23994=145，選項正確；B、元素的原子序數(shù)=元素原子的核外電子數(shù)，所以該原子的核外電子數(shù)為94，選項正確；C、元素的原子序數(shù)=元素原子的核電荷數(shù)，所以該原子的核電荷數(shù)為94，選項錯誤

14、；D、元素的原子序數(shù)=原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，所以該元素原子的質(zhì)子數(shù)為94，選項正確，故選C。5、C【解析】A、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，圖中所示的實驗操作錯誤；B、液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，手不能握住試管夾的短柄，圖中所示的實驗操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞， 圖中所示的實驗操作正確；D、讀液體體積時視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，圖中所示的實驗操作錯誤，故選C。6、A【解析】A. 蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；B. 100%純牛奶含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；C. 清潔的空氣含有氮氣和氧氣等氣體，屬于混合物；D. 注

15、射用葡萄糖溶液，含有葡萄糖和水，屬于混合物。故填：A?！军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。7、A【解析】量取18mL液體，應(yīng)該選用的儀器是量筒、膠頭滴管，選取量筒時，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以要選20mL量筒。故選A?！军c睛】量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近。8、D【解析】A、青蒿素是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，故錯誤；B、青蒿素是有機物，是由分子構(gòu)成的，1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故錯誤；C、一個青蒿素分子由15個

16、碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，青蒿素中不含有氫分子，故錯誤；D、由化學(xué)式可知， 青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確。故選D。9、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、太陽能供熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、電熱器取暖的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。10、D【解析】試題分析：A、2H2O2H2+O2是一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)

17、，屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、H2 +CuOCu+H2O是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；C、3Fe+2O2Fe3O4是鐵絲和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成四氧化三鐵一種物質(zhì)。屬于化合反應(yīng)，故C錯誤；D、AgNO3+NaClAgCl+NaNO3是化合物與化合物相互交換成分生成化合物與化合物，則屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選D?？键c：復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用11、C【解析】A、經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，不是純凈物，屬于混合物，故A錯誤；B、微粒間存在間隔，常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積小于2L，故B錯誤；C、純凈水蒸干后沒有固體析出。如果將水樣蒸干后有固體

18、析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故C正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變，實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤。故選C。12、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。實驗中倒流的水約占瓶的容積的五分之一，證明氧氣約占空氣體積的1/5；B實驗中，水進入集氣瓶后，氮氣沒有減少，此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒；C該實驗中的紅磷不用硫來代替，因為二氧化硫是氣體；D裝置氣密性不好，

19、可能會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大或偏??；選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 濃硫酸 左 b CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O， 隨時對地控制反應(yīng)速度、節(jié)約藥品 鹽酸濃度過大 防止氨氣溶于水 【解析】(1)據(jù)圖可知號儀器的名稱是酒精燈；號儀器的名稱是分液漏斗；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣；化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A；(3)濃硫酸具有吸

20、水性，而氫氧化鈉溶液沒有吸水性，所以應(yīng)該用濃硫酸來進行干燥，并從長管進入；氧氣的密度比空氣大，所以用E裝置來收集氧氣時，氧氣從長管進入；(4)實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止；鹽酸濃度過大會揮發(fā)出氯化氫氣體；(5)若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨氣溶于水。14、H2O2 H2O+O2 反應(yīng)物濃度 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快 粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快 不變 取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì) 【解析】（1）過氧化氫分解

21、產(chǎn)生了氧氣和水，所以可以寫出該反應(yīng)的符號表達式：H2O2 H2O+O2；（2）從表中分析可知：中除了過氧化氫濃度不同之外，其他的各種量均相同，所以可以判斷出是反應(yīng)物的濃度影響了反應(yīng)速率，并且是濃度越大，反應(yīng)速率越快；則是溫度不同其他條件相同，溫度高的反應(yīng)速率快；（3）物質(zhì)在反應(yīng)時接觸面積越大，反應(yīng)速率越快，而反應(yīng)物的濃度越大，在溶液中粒子間接觸的機會更多，即粒子間碰撞的概率越大，所以反應(yīng)速率也就越快；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，生成物的質(zhì)量只與反應(yīng)物的質(zhì)量多少有關(guān)，而與反應(yīng)物的濃度無關(guān)，所以本題中是向過氧化氫溶液中加入了水，而沒有改變過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不會改變；根

22、據(jù)過氧化氫溶液中加入二氧化錳可以產(chǎn)生氧氣的性質(zhì)，取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如有氣泡產(chǎn)生，說明沒變質(zhì)，否則就已變質(zhì)答案為：（1）H2O2 H2O+O2；（2）反應(yīng)物濃度；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快；（3）粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快；（4）不變；取這瓶雙氧水放入試管中，加入適量二氧化錳，如果沒有氣泡產(chǎn)生，證明雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)。15、鐵架臺 水槽 集氣瓶 A 連續(xù)均勻冒出 先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈 B b 【解析】（1）標(biāo)號儀器是鐵架臺，是常用的加持儀器；是水槽，盛水的儀器；是集氣瓶，常用于收集氣體；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選用固體加熱型裝置A；高錳酸鉀

23、受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為： ；用排水法收集較純凈的氧氣時，應(yīng)在導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時再收集；實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的裝置B；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為： ； （4）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為： ；若用F裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，則氧氣應(yīng)從短管b進入?！军c睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為

24、固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。16、 分解 A C D 帶火星木條放在瓶口，復(fù)燃則滿 從水槽中取出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 b a FeS+H2SO4=H2S+FeSO4 B D 【解析】（1）高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為 KM

25、nO4K2MnO4+MnO2+O2 ；該反應(yīng)為分解反應(yīng)，發(fā)生裝置要選擇固體加熱型發(fā)生裝置，即A；氧氣可用向上排空氣法和排水法收集，而排水法收集的較純凈，所要要收集純凈氧氣要選擇C，收集干燥氧氣選擇D，向上排空氣法收集驗滿方法是將 帶火星木條放在瓶口，復(fù)燃則滿，實驗結(jié)束時為防止試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，若用F裝置收集氧氣，因水的密度大，所要氧氣要從短導(dǎo)管b進入，水從長導(dǎo)管a排出；（2）實驗室制取硫化氫氣體的符號表達式為 FeS+H2SO4 H2S+FeSO4 ；該反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件常溫，要選擇B發(fā)生裝置， 硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水 ，所以要用D向上排空氣法收集。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、22噸 50% 【解析】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，即二氧化碳的質(zhì)量=100t -78t = 22t。（2）設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xx=50t石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。18、74.5 8.4g 7.0