陜西省寶雞岐山縣聯(lián)考2022年化學九年級第一學期期中預測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1早期化學家為了認識空氣的本質，將一些物質放在密閉的容器中進行實驗，結果發(fā)現(xiàn)每次都有約的空氣不知去向，當時化學家把這 的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（ ）A二氧化碳B氧氣C氮氣D稀有氣體2學習化學使我們學會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)

2、象解釋錯誤的是（ ）A熱脹冷縮溫度升高，分子變大，溫度降低，分子變小B氧氣被壓縮在鋼瓶高壓下分子間間隔變小C1滴水中約有1.671021個水分子分子的體積很小D醉酒者酒氣熏人分子是不斷運動的3下列化學符號中的數字“2”表示的意義，正確的是（ ）A :氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價B2O: 2個氧元素C :一個碳酸根帶2個單位的正電荷DN2: 2個氮分子4弄清概念是學好化學的前提,以下說法不正確的是A摩爾是七個基本物理量之一,用符號“mol”表示B物質的量是表示一定數目微粒的集合體,用符號n”表示C摩爾質量表示每摩爾物質的質量,用符號M表示D摩爾質量的單位是克/摩爾,用符號“g/mol”表示5納

3、米級材料具有特殊的性質和功能。納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法錯誤的是A納米TiO2與普通TiO2的性質、功能完全相同B制備納米TiO2的反應: C納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛D吸收甲醛過程，參與作用的催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變6一種碳原子的原子核內有6個質子和8個中子，該碳原子的核電荷數為A8B6C2D147下列屬于純凈物的是ABCD82019 年北京世園會主題為“綠色生活，美麗家園”。下列做法值得提倡的是A任意排放工業(yè)廢水B露天焚燒樹葉、秸稈C

4、選用一次性筷子、塑料袋D將生活垃圾進行分類處理9如圖把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）探頭放入食品保鮮袋中，開始采集數據，然后向袋內呼出氣體，采集的數據經處理如圖，下列說法正確的是（）A曲線 X 表示的是二氧化碳，曲線 Y 表示的是水蒸氣B呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低，不含有氧氣C200s 時沒有被采集數據的其他所有氣體的總體積為 23.34%D教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要指水蒸氣的說法是錯誤的10下列實驗裝置不能用來測定空氣中氧氣含量的是（）A B C D 11下列有關液體實驗操作正確的是A傾倒液體B加熱液體C量取液體D滴加液體12袁隆平院土發(fā)布了一項重大突破成果-水稻親本

5、去鎘技術，以后再也不用擔心大米鎘超標的毒大米問題了，這里的“鎘”指的是（ ）A分子B原子C元素D單質二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如下圖所示。寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式_，硬質玻璃管中的現(xiàn)象是_。14根據下列實驗裝置圖回答問題： （1）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，實驗室常采用加熱無水醋酸鈉和堿石灰制取甲烷，要制取一瓶較干燥的甲烷氣體，最好選用的一套裝置為_(填序 號)。圖中儀器a可隨時向容器內添加液體藥品，它的名稱為_。 （2）實驗室可用 A裝置制取氧氣，寫出其制取氧氣的化學方程式_。 檢驗該氣體的方法為_。

6、（3）B裝置可用來制取氫氣，其反應的化學方程式為_，若 用 F裝置來收集氫氣，請在 F處方框中將裝置圖補充完整_(畫出導氣管及氣體流入方向)。15實驗室用高錳酸鉀反應制取少量氧氣請回答下列問題：（1）寫出上圖裝置中編號儀器的名稱： _；_。（2）該反應的文字表達式是_。（3）若要制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇_（填裝置字母標號，下同），要收集較純凈的氧氣時選用_，收集好氧氣的集氣瓶_（填“正”或“倒”）放在桌上。怎么確定是否氧氣已收集滿_。（4）用排水集氣法收集完畢后，應先_，然后_，防止_。（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的_（填儀器數字編號），該反應的文字表達式是_。16（探究一

7、）利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：(1)寫出標有序號的儀器名稱：_，_。(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣， 寫出有關反應的文字或符號表達式_，收集裝置為_。(3)用裝置E收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在_(選填“a”或“b”)處。(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液體藥品是_，藥品加入完畢后，要使反應進行，接下來的操作是：_，寫出該反應的文字或符號表達式_（探究二）探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學們設計了三組實 驗(其他可能影響因素均控制相同)：實驗編號

8、實驗藥品分解溫度()實驗1.2gKClO3T1實驗1.2gKClO3、0.5gMnO2T2實驗1.2gKClO3、0.5gFe2O3T3 (1)請寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的文字或符號表達式：_。(2)若T3_(選填“”“”或“”)T1，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T3與T2的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測量_進行比較，得出結論。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某鋼鐵廠每天需要消耗4000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上該廠每日所產的生鐵中純鐵的質量是多少_？（計算過程寫在答卷紙

9、上）18過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。（1）過氧化氫中氫、氧元素的質量比為_。（2）若配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。（1）鈣元素是人體內含量最高的金屬元素，主要存在于骨骼和牙齒中，如圖是鈣元素在元素周期表中的單元格和鈣原子結構示意圖，請回答。鈣原子的相對原子質量是_，鈣原子在化學反應中容易_（填“得到”或“失去”）最外層電子，形成的鈣離子符號為_。（2）如圖

10、表示氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程，請回答。該反應的微觀實質是氫氣分子分解成氫原子，氯氣分子分解成氯原子，然后_。反應過程中的最小粒子是_（用化學符號表示）。生成物的化學式是_，生成物屬于_（填“單質”或“化合物”）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】空氣中含有78%的氮氣，21%的氧氣，0.94%的稀有氣體，0.03%的二氧化碳，0.03%的其它氣體和雜質。所以這1/5的有用空氣是指氧氣。故選B。2、A【解析】A、熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子的間隔發(fā)生了變化，溫度升高，分子的間隔變大，溫度降低，分子的間隔變小。故錯誤；B、由于分子間有

11、間隔，在受壓時，分子的間隔變小。所以，氧氣壓縮在鋼瓶中。故選項解釋正確；C、 1滴水中約有1.671021個水分子，說明分子的體積很小，故正確；D. 醉酒者酒氣熏人，說明分子是不斷運動的，故正確。故選：A?！军c睛】構成物質的微粒具有如下特征：體積和質量都很小微粒之間存在間隔微粒是在不斷運動的同種物質的分子性質相同運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象3、A【解析】A、元素符號正上方的數字表示元素的化合價，故選項正確；B、當元素符號前面加上數字就只有微觀意義，應該是2個氧原子，故選項錯誤；C、應該是一個碳酸根帶2個單位的負電荷，故選項錯誤；D、表示一個氮分子中含有兩個氮原子，故選項錯誤；故

12、選：A。4、A【解析】A、因為國際單位制（SI）的7個基本物理量分別是長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量和發(fā)光強度，而摩爾僅僅是其中一個物理量（即物質的量）的單位而已，其符號為mol，因此，該選項的說法是錯誤的；B、物質的量是一個基本物理量，其符號為n，實際上表示含有一定數目粒子的集體。因此，該選項的說法是正確的；C、摩爾質量是指單位物質的量（即每摩爾）的物質所具有的質量，其符號為M因此，該選項的說法是正確的；D、摩爾質量的常用的單位是克/摩爾或千克/摩爾，用符號“g/mol”或“kg/mol”表示，因此，該選項的說法是正確的。故選A。5、A【解析】A、納米二氧化鈦可參與光催化反應，

13、而普通二氧化鈦沒有該性質，故A選項錯誤，符合題意；B、用正鈦酸制備二氧化鈦，另一產物根據質量守恒定律可推測為水，故B選項正確，不符合題意；C、納米二氧化鈦可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收，故C選項正確，不合題意；D、催化劑的定義是在反應前后質量和化學性質不變，故D選項正確，不合題意；故選A。6、B【解析】在原子中，質子數=核外電子數=核電荷數，碳原子的核電荷數為6。故選B。7、C【解析】根據純凈物由一種物質組成進行分析解答?！驹斀狻緼、食鹽的主要成分是氯化鈉，還有少量碘酸鉀等物質，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中含有大量的氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意；

14、C、冰是水的固體狀態(tài)，實際還是水，故冰水混合物中只含有水這一種物質，屬于純凈物，符合題意；D、水泥砂漿中含有水、砂石、水泥等多物物質，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查基本概念混合物與純凈物的區(qū)分，其中對于水的說法屬于純凈物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸餾水；4、冰水混合物。8、D【解析】A、排放未達標的工業(yè)廢水，會污染水體，不值得提倡，不符合題意；B、露天焚燒樹葉、秸稈，會產生大量的煙塵等會污染空氣，不值得提倡，不符合題意；C、選用一次性筷子、塑料袋，會造成森林資源的破壞和白色污染，不值得提倡，不符合題意；D、將垃圾分類并回收利用，能節(jié)約資源，防止環(huán)境污染等，值得提倡，符合題

15、意。故選D。9、D【解析】A、呼吸作用是消耗氧氣，呼出二氧化碳和水蒸氣，氧氣的含量減小，二氧化碳的含量增多，故A不正確；B、呼出氣體中含有氧氣，故B不正確；C、由圖示可知：200s時未采集數據的所有氣體，總體積分數為1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正確；D、由圖示可知，空氣中水蒸氣的體積分數為1.98%，而空氣成分的氣體雜質體積分數為0.03%，所以教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣是錯誤的，故D正確。故選D。10、B【解析】A用凸透鏡引燃白磷，測定結果更準確，能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。B蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增

16、加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，符合題意。C白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內外產生氣壓差，不符合題意。D銅在空氣中加熱生成氧化銅，根據注射器活塞運動的情況的情況，能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選B。11、A【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨，圖中所示操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接

17、觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選A。12、C【解析】物質是由元素組成的，這里的“鎘”指的是元素。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 紅棕色粉末逐漸變黑 【解析】一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；硬質玻璃管中的紅棕色氧化鐵被還原成鐵，故現(xiàn)象為：紅棕色粉末逐漸變黑。14、AC 長頸漏斗 ) 用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃。 或 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺 等合理即可 【解析】（1）由題可知，甲烷

18、的發(fā)生裝置屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，甲烷難溶于水，密度比空氣的密度小，故可以選排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氣體較純，向上排空氣法收集的氣體較干燥，故組合裝置為：AC。儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）裝置A屬于固固加熱型裝置，故可以用氯酸鉀反應制取氧氣，反應的方程式為： 。檢驗氧氣的方法是用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃。 或 用一根燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒更旺。（3）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，可以用裝置B， 反應的方程式為：。由于氫氣的密度比水的密度小，故氫氣由短管通入，水由長管流出，故裝置圖為：。15、酒精燈 鐵架臺 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B

19、 E 正 將帶火星的木條放于瓶口，若木條復燃則集滿 移出導管 熄滅酒精燈 水倒流，使試管炸裂 過氧化氫 水+氧氣 【解析】（1）編號儀器的名稱是酒精燈編號儀器的名稱是鐵架臺；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； （3）用高錳酸鉀制氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，制取氧氣時發(fā)生裝置可選擇B；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈。要收集較純凈的氧氣時選用E；收集好氧氣的集氣瓶要正放在桌面上，因為氧氣的密

20、度比空氣的密度大；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，確定是否氧氣已收集滿方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復燃則集滿；（4）實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要酒精燈，故填：；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫 水+氧氣。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、酒精燈 水槽 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C或F a 稀鹽酸 擠壓塑料管的液體部位 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 KC

21、lO3 KCl+O2 相同時間內生成氧氣的體積 【解析】探究一 (1)儀器名稱：酒精燈，水槽；(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，說明是高錳酸鉀法制氧氣，有關反應的符號表達式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法，裝置為C，氧氣難溶于水，可用排水法收集，收集裝置為F；(3)用裝置E收集氧氣，氧氣的密度比空氣的大，氧氣從b口進，驗滿時，將帶火星的木條放在a；(4)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取二氧化碳，塑料管中加入的液體藥品是稀鹽酸，藥品加入完畢后，要使反應進行，接下來的操作是：擠壓塑料管，使固體藥品和稀鹽酸接觸，反應的符號表達式：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；探究二 (1)氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的符號表達式： KClO3 KCl+O2；(2)制氧氣的反應中，催化劑能加快反應速率，反應越快，完全反應需要的時間約短，若T3T1，說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解；(3)若要比較氧化鐵與二氧化錳對氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過用比較T3與T2的大小，還可以通過排水法收集氧氣，測量相同時間內生成氧氣的體積，進行比