關(guān)于幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃集合十篇

1、對于幼兒園小班授課方案會(huì)合十篇授課方案課程方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不一樣樣課程種類相互構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不一樣樣課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比率，同時(shí)，對學(xué)校的授課、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的次序及課時(shí)分派，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行區(qū)分。一、情況分析：我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名再生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常例習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完滿依賴?yán)蠋熚?，針對以上情況，我班決定從堅(jiān)固幼兒情緒下手，趕快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)

2、境，重視培養(yǎng)幼兒的常例習(xí)慣與生活自理能力。特制定班級(jí)教育工作方案：二、班級(jí)管理本學(xué)期我與胡燕、陳紫紅三位老師共同肩負(fù)小一班的修養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細(xì)貫徹履行大綱與規(guī)程的精神要求，依照我班幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。三、衛(wèi)生保?。?、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與御寒保暖工作，減少幼兒疾病與根絕傳患病的發(fā)生。2、對體弱多病與行動(dòng)不靈巧的幼兒多加關(guān)注，仔細(xì)照料他們。3、仔細(xì)履行幼兒園一日工作的常例細(xì)那么，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的生活常例習(xí)慣，讓幼兒逐漸養(yǎng)成優(yōu)異的進(jìn)餐、午睡、大小便的常例習(xí)慣。4、仔細(xì)做好幼兒的

3、晨檢與午檢工作，防范甲流感與手足口的發(fā)生四、教育授課工作：目標(biāo)：一、身體睜開：1、睜開幼兒走、跑、跳的根本動(dòng)作。能聽信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。2、學(xué)習(xí)一套徒手操與模擬操。3、會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助放學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大叫叫，上下樓時(shí)不推擠。5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場所玩耍，不跟陌生人走。二、認(rèn)知睜開：1、認(rèn)識(shí)幾種常有的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好朋友，教育幼兒保護(hù)動(dòng)物。2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己與伙伴的名字，幼兒園的名字。3、

4、認(rèn)識(shí)幾種常有的蔬菜、水果、能感覺秋、冬明顯的季節(jié)特點(diǎn)。4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色與形狀，學(xué)做一些模擬動(dòng)作，5、初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)資料與工具，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)根本色彩。6、在成人指導(dǎo)下，能經(jīng)過身體動(dòng)作、語言來表現(xiàn)角色。7、差異“1與好多，比較大小、高矮、差異前后、里外。8、能傾聽與聽懂語言，學(xué)慣用簡潔詞句表達(dá)自己的要求。三、社會(huì)性睜開：1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡與小伙伴一同玩耍，喜歡感覺節(jié)日的歡樂氛圍。2、初步培養(yǎng)幼兒在平常生活各環(huán)節(jié)中恪守規(guī)那么。3、學(xué)說禮貌用語：“早“好“對不起等，不強(qiáng)搶獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，愿意參加集體活動(dòng)。5、培養(yǎng)幼兒能聽懂

5、并學(xué)說一般話。措施：1、經(jīng)過在平常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，并敦促幼兒正確使用標(biāo)記。2、經(jīng)過體育游戲：跟著老師走、找動(dòng)物、開火車、吹泡泡、大皮球等，聯(lián)合課間活動(dòng)的睜開，促使幼兒身體協(xié)調(diào)睜開，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的進(jìn)餐與沉靜午睡習(xí)慣。4、經(jīng)過美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥飛、泥工活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體眼前表演與優(yōu)異的作業(yè)常例。5、經(jīng)過組織幼兒進(jìn)行各樣有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感覺節(jié)日歡樂氛圍。6、創(chuàng)辦與教育相適應(yīng)的環(huán)境，聯(lián)合語言教研的目標(biāo)睜開一系列語言活動(dòng)，如：有

6、禮貌的好寶寶、小公雞與小鴨子、動(dòng)中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡單的語句表達(dá)意向。7、經(jīng)過角色游戲的睜開，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作與語言表現(xiàn)角色。8、經(jīng)過區(qū)角活動(dòng)的睜開，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)與合作意識(shí)，知道與伙伴、老師在一同。9、睜開蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌生幼兒初步的數(shù)看法，以及對顏色、形狀、大小、長短等認(rèn)識(shí)，對數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。五、教研工作本學(xué)期我與胡燕老師分別肩負(fù)了幼兒園區(qū)角活動(dòng)的資料供應(yīng)與教師指導(dǎo)及環(huán)保教育的研究工作，同時(shí)我還肩負(fù)了省十一五課題幼兒園家園良性互動(dòng)的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下仔細(xì)睜開好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面睜開供應(yīng)擁有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。六、環(huán)保教育目

7、標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種常有的動(dòng)物，知道其外行特點(diǎn)，及初步認(rèn)識(shí)其與人類的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物的感情。2、在平常生活中感覺環(huán)保的重要性，初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)儉用水，不亂扔荒棄物。措施：1、本學(xué)期要點(diǎn)環(huán)繞“愛動(dòng)物這一主題，睜開一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒保護(hù)動(dòng)物的感情。2、睜開廢舊資料巧制作的手工比賽活動(dòng)3、每個(gè)月睜開兩次環(huán)保教育活動(dòng)七、家長工作：家長工作是幼兒園教育工作不可以缺少的一局部，特別是小班，幼兒初來時(shí)情緒不堅(jiān)固，家長的情緒也遇到影響，家長對幼兒園情況不認(rèn)識(shí)，心存疑慮，那么如何讓家長能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對幼兒園充分放心與

8、相信呢？這就充分表達(dá)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了睜開一系列的常例性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長發(fā)言、親子活動(dòng)等外，還將聯(lián)合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反應(yīng)孩子在園情況，以獲取教育的一致性，共同幫助孩子提高。本學(xué)期的授課任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)進(jìn)步一步加強(qiáng)根本功的練習(xí)，產(chǎn)生對學(xué)鋼琴的濃重興趣。共安排12課時(shí)，每課時(shí)為半小時(shí)。特制定授課方案以下：內(nèi)容要求第一課時(shí)1、復(fù)習(xí)樂理知識(shí)：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符。2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符。3、初步學(xué)唱排鐘。4、能較快說出音符的名稱。5、能邊打節(jié)拍邊唱。

9、6、附點(diǎn)二分音符要唱足。第二課時(shí)新教練習(xí)曲排鐘1、彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符。2、保持手型。第三課時(shí)1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲排鐘。2、初步學(xué)唱風(fēng)趣容顏。3、結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度。4、附點(diǎn)二分音符要保持住。5、二分音符要唱足。第四課時(shí)新教練習(xí)曲風(fēng)趣容顏能區(qū)分上下音譜號(hào)上的音，初步學(xué)會(huì)彈奏。第五課時(shí)1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲風(fēng)趣容顏。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)打4/4的節(jié)拍。3、兩手代替要及時(shí)。4、節(jié)奏正確，能完滿地彈下來。5、附點(diǎn)二分音符要保持住。第六課時(shí)新教練習(xí)曲老麥克唐納1、全音符要保持住。2、左手彈奏時(shí)注意手型，手指的地點(diǎn)。第七課時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納1、左手兩個(gè)音一同彈時(shí)要一同下并且要有力度。2、注意指法。第八課時(shí)1、連續(xù)

10、復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納。2、認(rèn)識(shí)全休止符、二分休止符、四分休止符。3、知道休止符的含義。4、能區(qū)分三個(gè)休止符。第九課時(shí)1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的全休止符、二分休止符、四分休止符。2、初步學(xué)唱拔河游戲。3、能較快地說出三個(gè)休止符的名稱。4、能按著節(jié)拍學(xué)唱。第十課時(shí)新教練習(xí)曲拔河游戲。1、注意休止符。2、左右手交替時(shí)重要湊，注意節(jié)拍。第十一課時(shí)1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲拔河游戲。2、初步學(xué)唱教堂管風(fēng)琴。3、能依照譜子完滿地彈奏。4、能看著五線譜上的音符嫻熟地說出它的音名。第十二課時(shí)新教練習(xí)曲教堂管風(fēng)琴1、初步學(xué)會(huì)彈奏。2、左手注意休止。本學(xué)期我任教的科目有語言，音樂，知識(shí)。我依照本班幼兒的年齡特點(diǎn).幼兒的睜開水平和幼兒的

11、實(shí)質(zhì)情況來制定本學(xué)期的授課方案，現(xiàn)將本學(xué)期授課內(nèi)容制定以下：授課目的一、語言1、連續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，睜開語言的理解能力。2、供應(yīng)相同友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒勇敢地運(yùn)用所學(xué)的詞語，進(jìn)行語言交往，清楚、完滿地表達(dá)自己的見聞和感想。3、喜歡樂賞不一樣樣形式的優(yōu)異少兒文學(xué)作品，經(jīng)過多種活動(dòng)理解作品內(nèi)容，感覺文學(xué)作品的語言美，并依照作品供應(yīng)的線索，勇敢想象，試一試仿編或創(chuàng)編。4、激勵(lì)幼兒積極回復(fù)，主動(dòng)提問。5、幫助幼兒加深對圖書的認(rèn)識(shí)，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。二、音樂1主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng)，愿意勇敢表現(xiàn)自己的感情或經(jīng)驗(yàn)。2在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，激勵(lì)幼兒勇敢想象，

12、用自己喜歡的形式勇敢進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)辦性地參加音樂活動(dòng)的快樂。3連續(xù)試一試獨(dú)立或伙伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗(yàn)傾聽與欣賞的樂趣。三、詳細(xì)實(shí)行：1在音樂地區(qū)里，投入一些道具，頭飾，服飾，讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng)，激勵(lì)幼兒用不一樣樣藝術(shù)形式勇敢地表達(dá)自己的感情，理解和想象，敬愛每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)辦，必定和采納他們的獨(dú)到的審美感覺和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)辦的快樂。2在客觀條件的贊同下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng)，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)辦美的情味。3在藝術(shù)活動(dòng)，盡可能的面向全體，并針對他們的不一樣樣特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都獲取

13、美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術(shù)天分的幼兒睜開他們的藝術(shù)潛能。4在進(jìn)行教育授課過程中，我盡可能用擁有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感覺美，表現(xiàn)美的情味，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)辦的快樂，在此基礎(chǔ)上，依照幼兒的睜開情況，對表現(xiàn)方式和技術(shù)技巧賞賜合時(shí)合適的指導(dǎo)。知識(shí)：1、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，勇敢地研究周圍自然界中的事物。2、會(huì)照料自然角里的動(dòng)植物，關(guān)心保護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境；3、不一樣樣環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)慣。4、積累周圍環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)。5、認(rèn)識(shí)周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具作小實(shí)驗(yàn)和小制作。6、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的

14、主要特點(diǎn)，擁有觀察比較和思慮的能力。7、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人，伙伴交流，研究的過程與結(jié)果。本月工作要點(diǎn)1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各樣食品2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒出門時(shí)不走開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作整理整理小型體育器械。5、知道友好的對待鄰居的小朋友。6、引導(dǎo)幼兒勇敢回復(fù)以下問題，學(xué)慣用語言講出操作活動(dòng)的感覺和發(fā)現(xiàn)。7、激勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的懇求和夢想。能朗讀簡潔23首兒歌。8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。激勵(lì)幼兒大膽地在集體眼前演唱熟悉的歌曲。9、學(xué)慣用撕、貼等方法塑造簡單的平

15、面形象。教育目標(biāo)健康社會(huì)輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、敲鼓傳話、風(fēng)趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、快樂的小動(dòng)物、找不一樣樣、游樂場、數(shù)一數(shù)，工作方案幼兒園小班十一月份授課工作方案。藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房?？茖W(xué)大蘿卜、放到水里會(huì)如何、喂小魚、冬天真風(fēng)趣。常例培養(yǎng)1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。2、經(jīng)過晨間發(fā)言、模范教育等加強(qiáng)對幼兒常例教育及優(yōu)異生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用一般話和老師、伙伴交流，并利用

16、晨間和地區(qū)活動(dòng)的時(shí)間，供應(yīng)給幼兒鍛煉的時(shí)機(jī)，使幼兒能在集體眼前勇敢表現(xiàn)、成立他們的自信心。4、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，按期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的研究欲望，提高幼兒的著手能力。5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放齊整。家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，激勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持每日上幼兒園。2、請家長連續(xù)指導(dǎo)幼兒在家聯(lián)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么的發(fā)言，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、家長在家里能夠多與孩子談?wù)撚變合矚g吃的水果，并告訴幼兒吃水果的利處。5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒談?wù)撌詹厝~子的方法，和幼兒一同精心收藏

17、樹葉。生活活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語：“早、“好、“再見2、連續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮。3、學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗以前將袖子變短。教育活動(dòng)安排1、游戲：我是水果寶寶2、益智區(qū)活動(dòng)3、語言：水的作用4、吹泡泡活動(dòng)區(qū)資料與指導(dǎo)1、益智區(qū)：、要點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。、要點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。2、美工區(qū)：、指導(dǎo)幼兒在用多種資料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。、要點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)頂用剪刀，如：為小動(dòng)物剪面條、剪烙餅。、配合“水的主題活動(dòng)，調(diào)整美工區(qū)資料。戶外體育游戲1、聯(lián)合測試睜開戶外體育活動(dòng)。2、指導(dǎo)幼兒睜開

18、多種形式玩球。3、連續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的弄法。家長工作1、配合收集相關(guān)水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)儉用水等方面的。2、教育家長天氣轉(zhuǎn)涼，為防范孩子食涼菜涼飯，盡量在8點(diǎn)以前送孩子來園。周工作要點(diǎn)1、聯(lián)合“五一系列活動(dòng)，教育幼兒能熱愛勞感人民，珍惜勞動(dòng)成就。2、連續(xù)對幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常例習(xí)慣的培養(yǎng)。晨區(qū)活動(dòng)1、智力區(qū)下翱翔棋2、建構(gòu)區(qū)公園3、表演區(qū)影劇院4、體育區(qū)沙包生活活動(dòng)1、周一升旗，要求幼兒能沉靜聽國旗下發(fā)言。2、要求幼兒沉靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。學(xué)習(xí)活動(dòng)一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)爸爸媽媽工作忙(發(fā)言活動(dòng))二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個(gè)木工(歌曲)少兒舞曲(節(jié)奏樂)

19、我長大了做什么(繪畫)三、認(rèn)知領(lǐng)域：祖國變化大(知識(shí))我是小廚師(知識(shí))復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)層級(jí)分類(計(jì)算)四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)戶外活動(dòng)一、集中活動(dòng)：木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘二、分組活動(dòng)：大型器械、沙包等離園活動(dòng)一、音樂欣賞二、整理儀表三、發(fā)言活動(dòng)一、班況分析本班大部分幼兒都喜歡上幼兒園，并逐漸能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步成立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常例，學(xué)會(huì)整理玩具，將物品物歸原處。喜歡參加戶外體育戶外，好多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的開朗開朗起來，喜歡與伙伴交往。但與此同時(shí)好多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為率性，倔強(qiáng)，愛發(fā)性情，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自

20、己吃飯，挑食者好多，情緒顛簸比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班局部家長比較重視早期啟示教育，常常帶幼兒出門增添知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有必定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。二、班級(jí)工作總目標(biāo)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的大綱指示，領(lǐng)悟大綱精神，抓好再生入園的各項(xiàng)教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞潛質(zhì)及優(yōu)異的行為習(xí)慣，加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒開朗，快樂地在幼兒園生活，逐漸加深對幼兒的感情。重視家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，的確地做好為家長效勞工作，共同為幼兒創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)異的成長學(xué)習(xí)環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)一健康1、喜歡上幼兒園，有

21、自己的朋友，樂于參加民眾生活。2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，連續(xù)桌面齊整，成立餐后優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。3、能沉靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的優(yōu)異習(xí)慣。4、認(rèn)識(shí)一些簡單的安全知識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。5、在老師的幫助激勵(lì)下戰(zhàn)勝困難，愿意參加體育活動(dòng)。6、初步成立體育活動(dòng)的規(guī)那么意識(shí)。7、愿意參加成品資料、半成品資料和非成品的資料的小肌肉活動(dòng)。8、在民眾活動(dòng)中，情緒平定快樂，不亂發(fā)性情，性格開朗開朗。二語言1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。2、學(xué)會(huì)沉靜的聽伙伴說話，不隨意插嘴。3、喜歡與伙伴交流，愿意在民眾眼前發(fā)言、表演。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)環(huán)繞主題發(fā)言，能用短句表達(dá)自己的意思。三科學(xué)1、對周圍的事物

22、，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲。2、睜開初步觀察潛質(zhì)：充分使用各樣感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知常常接觸湊近的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特點(diǎn)，并獲取簡易的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、引導(dǎo)幼兒愿意參加科學(xué)活動(dòng)，初步構(gòu)成好奇、好問的科學(xué)質(zhì)量。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各樣感官感知的方法，睜開感知潛質(zhì)。4、喜歡擺弄、操作活動(dòng)資料，學(xué)習(xí)有規(guī)那么地進(jìn)行活動(dòng)。四社會(huì)1、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中連續(xù)快樂的情緒2、成立優(yōu)異的師生關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的快樂，構(gòu)成安全感，相信感。3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各樣存心活動(dòng)，能親近與自己生活密切的人。4、逐漸地理解老師的介紹和指示，知道恪守民眾生活中的根

23、本規(guī)那么。5、在平常的生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，感謝。6、逐漸培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，睜開對環(huán)境的.適應(yīng)潛質(zhì)。五藝術(shù)1、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。2、培養(yǎng)幼兒初步感覺環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的潛質(zhì)。4、激勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式，試一試在審美活動(dòng)中勇敢表現(xiàn)。5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)感情。6、引導(dǎo)幼兒感覺周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情味。三、區(qū)角創(chuàng)辦資料及指導(dǎo)要點(diǎn)1生活區(qū)帶給各樣資料，提示自我效勞的潛質(zhì)。喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝修成小動(dòng)物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食品給小動(dòng)物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)潛質(zhì)。用筷

24、子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，次序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈巧性?？奂~扣，準(zhǔn)備縫有各樣紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。2語言區(qū)帶給掛圖讓幼兒記著老師講每個(gè)故事。各樣與主題相關(guān)的圖書與文字。幼兒從家中帶來的圖書。帶給玩具機(jī)兩部，供幼兒自己發(fā)言。3益智區(qū)蓋瓶蓋準(zhǔn)備各樣形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，睜開比較潛質(zhì)，提好手指和手段的轉(zhuǎn)動(dòng)潛質(zhì)。找朋友準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相當(dāng)，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。4玩具區(qū)帶給、積木、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。四、家長工作1、做好全面的再生家訪工作。1仔細(xì)仔細(xì)地做好再生入園前的家訪工作，認(rèn)識(shí)每一位幼兒

25、的個(gè)性情況，寫好家訪記錄。2幼兒患病三天以上，教師及時(shí)上門或打進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。2、按期召開家長會(huì)。1及時(shí)召開一學(xué)期的家長會(huì)，向家長說班級(jí)工作方案和學(xué)期重要活動(dòng)及詳細(xì)實(shí)行方法。2向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。3、利用多種形式指導(dǎo)家長工作，的確做好為家長效勞工作。4、利用早、晚接送的時(shí)辰，及時(shí)與家長交流，獲取家、園教育的一致性。一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能還沒有發(fā)育成熟，各個(gè)組織都嬌貴，其身體素質(zhì)還相當(dāng)單薄；同時(shí)，他們又處于生長發(fā)育十分快速的時(shí)期，這有益于幼兒培養(yǎng)睜開優(yōu)異的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年紀(jì)在

26、三歲半四歲半之間。由于年紀(jì)上存在差異，以及在感情、遺傳、喜好等的原因，孩子的動(dòng)作開展方面也有必定的差異。因此，我們在實(shí)行健康方案同時(shí)要依照以下指導(dǎo)思想：1、幼兒園指導(dǎo)大綱試行中對于目標(biāo)的論述：促使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)睜開，加強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)優(yōu)異的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友好、勇敢、守紀(jì)律等優(yōu)異質(zhì)量和行為習(xí)慣。2、掌握幼兒身心睜開規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作睜開的指導(dǎo)。06歲是少兒動(dòng)作睜開的要點(diǎn)期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。少兒的根本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求必定的技術(shù)。有目標(biāo)、有方案地分步訓(xùn)練。二、健康教育目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地

27、參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持平定、快樂的情緒。2、練習(xí)和改良幼兒走、跑、跳、扔擲、均衡、鉆爬、等根本動(dòng)作，幫助幼兒掌握相關(guān)的簡易知識(shí)，使其動(dòng)作敏捷、協(xié)調(diào)、姿勢正確。3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)聯(lián)合作、恪守規(guī)那么、勇敢競爭、不怕挫折等優(yōu)異質(zhì)量。4。教給幼兒相關(guān)根本體操和行列、隊(duì)形變化的簡單知識(shí)和技術(shù)，逐漸提高幼兒的做操興趣和能力，睜開幼兒的空間看法。三、詳細(xì)內(nèi)容：一體能方面1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動(dòng)作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、扔擲、爬行等。2、根本體操會(huì)聽音樂做模擬操；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、登攀架等大型體

28、育體育器械；會(huì)滾球、傳球；會(huì)騎三輪車等。4、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲二優(yōu)異生活、衛(wèi)生習(xí)慣1。生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)快樂進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)優(yōu)異進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能準(zhǔn)時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，患病時(shí)愿意接受治療。2。生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的潔凈衛(wèi)生、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境潔凈、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用，初步認(rèn)識(shí)保護(hù)方法；養(yǎng)成優(yōu)異的生活作息時(shí)間。一、情況分析：在社會(huì)領(lǐng)域方面，孩子們都能說出自己的姓名，認(rèn)識(shí)自己的毛巾、口杯、床位、書包的標(biāo)記，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)愿意與伙伴交往，并且使

29、用文明禮貌用語，如：“感謝，清晨好，對不起，再見等?？墒怯變旱淖晕乙庾R(shí)太強(qiáng)，不知道怎么與人合作，常常有爭搶某東西的事情發(fā)生，其他玩完玩具不收整的現(xiàn)象比好多。針對這一情況，制定以下方案：二、教育目標(biāo)：知道自己長大了，知道自己的姓名、年紀(jì)、性別，認(rèn)識(shí)自己的幼兒園和班級(jí)、老師，愿意每日快樂的上幼兒園。知道3月8號(hào)是婦女節(jié)，初步認(rèn)識(shí)婦女節(jié)的含義了。認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道幼兒園升國旗時(shí)要行凝視禮。有保護(hù)玩具的感情，懂得玩具玩完了要放回原處。懂得與伙伴相互合作、友好相處。三、詳細(xì)措施：開學(xué)初多帶幼兒到幼兒到幼兒園各處逛逛，教師描繪幼兒園的環(huán)境、玩具，介紹幼兒園的工作人員。取“打、猜猜誰不見了、照鏡子、比較男孩

30、女孩等游戲。加強(qiáng)幼兒對班上朋友的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)識(shí)區(qū)分男生女生。在平常的桌面游戲、地區(qū)活動(dòng)、自由活動(dòng)時(shí)，教師可供應(yīng)合適的玩具圖書，要求幼兒注意愛惜、不要爭搶。利用每日的升旗活動(dòng)，要求幼兒像哥哥姐姐立正，行凝視禮，在美工區(qū)供應(yīng)資料，讓幼兒將五角星貼在紅旗上，認(rèn)識(shí)國旗。小班社會(huì)方案篇三一、班況分析我班幼兒經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長的積極配合下，根本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上獲取了提高，生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿和脫下衣服，自己吃飯等。二、授課目的：1、以積極快樂的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，萌生愛集體的感情。2、認(rèn)識(shí)自己的興趣、夢想，體驗(yàn)和感謝別人對自己的愛，

31、愿意關(guān)愛細(xì)小者，有愛心和同情心。3、愿意為別人和集體做事，初步養(yǎng)成愛潔凈、愛勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我效勞能力。能恪守一日生活中的根本規(guī)那么，能簡單談?wù)撟约汉突锇榈男袨?，學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點(diǎn)。4、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝遺跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)禮讓和分享，擁有初步的社會(huì)公德意識(shí)。5、認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系親近的周圍成人的勞動(dòng)，敬愛勞動(dòng)者，懂得愛惜勞動(dòng)成就。6、遇到困難、挫折，試一試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等優(yōu)異質(zhì)量。三、詳細(xì)措施：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感覺節(jié)日活動(dòng)的樂趣。2、在平?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)感覺別人的愛，初步試一試用自己的方式回報(bào)親人和別人賞賜的關(guān)愛。3、積極激勵(lì)幼兒以快樂的心情參加各樣活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解伙伴的心情，并愿意