2020-2021學(xué)年上海寶山區(qū)上海交通大學(xué)附中高二上學(xué)期期中生物試題（解析版）

1、試卷第 =page 22 22頁(yè)，共 =sectionpages 23 23頁(yè)試卷第 =page 23 23頁(yè)，共 =sectionpages 23 23頁(yè)上海寶山區(qū)上海交通大學(xué)附中2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_一、單選題1下列四圖代表生物體內(nèi)的四種化合物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A圖甲為人體內(nèi)的某種氨基酸，X、Y中至少有一個(gè)是NH2B圖丁為磷脂分子，其頭部為親水端，排列在膜中磷脂雙分子層的外側(cè)C圖丙可能是由兩個(gè)葡萄糖分子構(gòu)成的二糖D圖乙所示物質(zhì)名稱為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸【答案】D【分析】圖中甲可以代表氨基酸，是蛋白質(zhì)的基本組成單位；乙為核苷酸，是核酸

2、的基本組成單位；丙為二糖，丁為磷脂分子示意圖?！驹斀狻拷M成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且二者連在同一個(gè)碳原子上，圖甲X、Y中至少有一個(gè)是NH2，A項(xiàng)正確；磷脂分子頭部為親水端，細(xì)胞膜的兩側(cè)均有水存在，磷脂分子排列在膜中磷脂雙分子層的外側(cè)，B項(xiàng)正確；圖丙可能是由兩個(gè)葡萄糖分子構(gòu)成的麥芽糖，C項(xiàng)正確；圖乙所示物質(zhì)名稱為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（）A的主要作用是進(jìn)行核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流B細(xì)胞的有絲分裂前期結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生形態(tài)變化C中無(wú)色透明的液體被稱為細(xì)胞液D細(xì)胞核的核膜由4層磷脂雙分子層組成【答案】B

3、【分析】表示染色質(zhì)，表示核仁，表示細(xì)胞核內(nèi)?！驹斀狻緼、表示核仁，與某些RNA和核糖體的形成有關(guān)，核孔的主要作用是進(jìn)行核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞的有絲分裂前期染色質(zhì)會(huì)縮短變粗變成染色體，B正確；C、中無(wú)色透明的液體被稱為核液，C錯(cuò)誤；D、核膜有內(nèi)膜和外膜，共有4層磷脂分子，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】熟知細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵。3紅莧菜葉片呈紅色是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中，水無(wú)變化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，其原因是（）A鹽酸破壞了莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞壁B鹽酸破壞了莧菜葉片細(xì)胞的原生質(zhì)層C鹽酸破壞了莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜

4、D莧菜葉片細(xì)胞的色素溶解于鹽酸而不溶解于水【答案】B【分析】在植物細(xì)胞中原生質(zhì)層（細(xì)胞膜，液泡膜及兩層間的細(xì)胞質(zhì)）相當(dāng)于半透膜，鹽酸破壞了原生質(zhì)層，使液泡中的花青素進(jìn)入水中。也可以用排除法，因?yàn)槿绻麅H僅破壞細(xì)胞壁和細(xì)胞膜不至于導(dǎo)致液泡中的花青素進(jìn)入水中，由此答題?！驹斀狻緼、細(xì)胞壁是全透性的，水變?yōu)榧t色與細(xì)胞壁無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；B、液泡內(nèi)的色素進(jìn)入蒸餾水中，說(shuō)明原生質(zhì)層在鹽酸的作用下失去了選擇透過(guò)性，B正確；C、色素存在于液泡中，鹽酸如果只破壞了細(xì)胞膜，液泡中的色素不能釋放，水還不能變紅，C錯(cuò)誤；D、液泡中的色素可溶于水，水變紅主要與原生質(zhì)層被破壞有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。4下列有關(guān)生物體內(nèi)酶和激素的

5、敘述，正確的是（）A酶和激素都是在特定細(xì)胞的核糖體中合成的B某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的C兩者都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，都不能提供能量D一種酶只催化一種物質(zhì)的反應(yīng)，一種激素只作用于一種細(xì)胞【答案】B【分析】酶是所有活細(xì)胞都產(chǎn)生的，而激素只是機(jī)體內(nèi)某些細(xì)胞才能產(chǎn)生的，動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌產(chǎn)生的。酶對(duì)機(jī)體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用；激素對(duì)生物體的正常生理活動(dòng)起調(diào)控作用。據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、酶分為蛋白質(zhì)類酶和核酶（RNA酶），核酶和某些激素不是在核糖體中合成的，A錯(cuò)誤；B、某些激素的調(diào)節(jié)作用是通過(guò)影響酶的活性而實(shí)現(xiàn)的，B正確；C、酶和激素不參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成，C錯(cuò)誤；D、酶

6、具有專一性，只催化一種或一類物質(zhì)的反應(yīng)，但激素可以作用于所有具有對(duì)應(yīng)受體的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。5下圖表示人體的細(xì)胞呼吸。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同B過(guò)程中需要過(guò)程提供HC過(guò)程需要O2的參與D過(guò)程不產(chǎn)生H，但消耗H【答案】D【分析】分析題圖可知：為細(xì)胞呼吸第一階段，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為乳酸式無(wú)氧呼吸的第二階段，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；為有氧呼吸的第二、第三階段，場(chǎng)所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜?！驹斀狻緼. 由分析可知，過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確； B. 無(wú)氧呼吸過(guò)程中，第一階段產(chǎn)生H可用于第二階段中丙酮酸的還原，B正確；C. 為有氧呼吸的第二階段和第三階段，其中第三階段需

7、要O2的參與，C正確；D. 過(guò)程中的有氧呼吸第二階段產(chǎn)生H，第三階段消耗H，D錯(cuò)誤。故選D。6在圓形濾紙的中央點(diǎn)上，對(duì)葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心環(huán)的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是()A藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光B黃綠色，紅光C橙黃色，藍(lán)紫光D黃色，紅光和藍(lán)紫光【答案】C【詳解】試題分析：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越慢四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）所以

8、排列在最外圈的色素是胡蘿卜素，橙紅色，主要吸收藍(lán)紫光考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)【名師點(diǎn)睛】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中：1、分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越慢2、四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）7下列能感受化學(xué)信息的感受器是 （）A雄蛾頭部的觸角B鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線C響尾蛇鼻眼間的頰窩D皮膚中的壓力感受器【答案】A【詳解】試題分析：雄蛾的觸角屬于動(dòng)物獲取化學(xué)信息的感受器，A符合題意；魚類的側(cè)線器官屬于獲取物理信息的感受器

9、，B不符合題意；響尾蛇的頰窩屬于獲取物理信息的感受器，C不符合題意；人體皮膚感受器屬于獲取物理信息的感受器，D不符合題意?？键c(diǎn)：此題考查反射弧的組成以及常見感受器的分布，意在考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解，難度不大。8下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （）A刺激反射弧的傳出神經(jīng)可引起反射活動(dòng)B神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí)細(xì)胞膜外K+濃度高于膜內(nèi)C興奮在神經(jīng)元之間以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳遞D興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流的方向相反【答案】D【分析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)

10、正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻緼、刺激某一反射弧的傳出神經(jīng)效應(yīng)器能做出反應(yīng)，但此過(guò)程不屬于反射，反射活動(dòng)需要完整的反射弧，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，由于膜主要對(duì)K+有通透性，造成K+外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，但膜外K+濃度仍低于膜內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、興奮是以神經(jīng)遞質(zhì)

11、的形式在神經(jīng)元之間傳遞，C錯(cuò)誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流的方向相反，與膜內(nèi)局部電流的方向一致，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu)和類型，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。9給狗喂食會(huì)引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗一聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述不正確的是（）A食物引起味覺屬于非條件反射B鈴聲引起唾液分泌屬于條件反射C大腦皮層參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程D鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系【答案】A【分析】

12、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、味覺的產(chǎn)生在大腦皮層，食物引起味覺的過(guò)程不經(jīng)過(guò)傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，故不屬于反射，A錯(cuò)誤；B、C、鈴聲引起唾液分泌為后天訓(xùn)練形成，反射過(guò)程經(jīng)過(guò)大腦皮層，故屬于條件反射，B、C正確；D、鈴聲原本不能引起唾液分泌反射活動(dòng)的發(fā)生，但喂食和鈴聲反復(fù)結(jié)合刺激后卻形成了這種反射活動(dòng)，說(shuō)明此過(guò)程中相關(guān)神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系（突

13、觸），D正確。故選A。10下列關(guān)于脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（）A給大鼠口服胰島素治療糖尿病B給雌親魚注射促性腺激素使卵成熟C給牛注射胰高血糖素，可降低血糖D給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物，減少耗氧量【答案】B【分析】垂體中含有促性腺激素，可以促進(jìn)親魚的卵子和精子成熟和排出。胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和腎上腺素可升高血糖。甲狀腺激素可促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。【詳解】A、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化道內(nèi)的酶分解而不能在發(fā)揮作用，所以不能口服胰島素治療糖尿病，A錯(cuò)誤；B、促性腺激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟，所以給雌親魚注射促性腺激素能使卵成熟，B正確；C

14、、胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使血糖升高，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素可促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，給狗飼喂添加甲狀腺激素的食物，耗氧量將增加，D錯(cuò)誤。故選B。11如圖所示，a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（）Ab、c胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸Ba直立生長(zhǎng)，b向光彎曲生長(zhǎng)，c向光彎曲生長(zhǎng)C若固定d中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向左彎曲生長(zhǎng)D若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)【答案】D【分析】分析題圖可知，a中生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，因此單側(cè)光照不會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，胚芽鞘不會(huì)向光彎

15、曲生長(zhǎng)；b中生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；c中胚芽鞘無(wú)尖端，單側(cè)光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去尖端的胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)；d中若只轉(zhuǎn)動(dòng)紙盒，胚芽鞘會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)。【詳解】A、生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)奈恢迷谂哐壳始舛?，b胚芽鞘中生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，而c胚芽鞘無(wú)尖端，A錯(cuò)誤；B、a生長(zhǎng)素不能通過(guò)玻璃片，a直立生長(zhǎng)，b生長(zhǎng)素可以穿過(guò)瓊脂片，單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，c由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在向光側(cè)，因此去除尖端的胚芽鞘背光彎

16、曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、若固定d圖中植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，則植株向右(光源處)彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、如果將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位受到單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向小孔生長(zhǎng)，D正確。故選D。12某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(RNA)，宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過(guò)程如下圖，RNA和RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A過(guò)程所需的嘌呤數(shù)和過(guò)程所需的嘧啶數(shù)相同B據(jù)圖推測(cè)，RNA和RNA均有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)C過(guò)程需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供DRNA和RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板【答案】D【分析】病毒是專性寄生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在宿主細(xì)胞中表現(xiàn)生命現(xiàn)象-復(fù)制式增殖過(guò)程。

17、【詳解】A、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，過(guò)程所需的嘌呤數(shù)和過(guò)程所需的嘧啶數(shù)相同，A正確；B、圖中顯示，RNA和RNA在復(fù)制過(guò)程中互為模板，據(jù)此可推測(cè)兩種RNA上均有RNA復(fù)制酶的結(jié)合位點(diǎn)，B正確；C、病毒只能寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行（翻譯）過(guò)程時(shí)需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供，C正確；D、由圖可知，只有+RNA可作為翻譯的模板，因此只有+RNA可與核糖體結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。13下列有關(guān)染色體、DNA基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是（）A在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的只是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C一個(gè)基因含有

18、多個(gè)脫氧核苷酸，DNA特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子【答案】A【分析】基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。【詳解】A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是兩個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基，A錯(cuò)誤；B、基因一般是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因，B正確；C、對(duì)于遺傳物質(zhì)是DNA的生物而言，基因的組成單位是脫氧核苷酸，且脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，也決定了基因的特異性，C正確；D、DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上，因此染色體是DNA的主要載體，

19、且一條染色體上含有1個(gè)（間期或末期）或2個(gè)DNA分子（分裂期），D正確。故選A。14如圖為某真核細(xì)胞中DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A酶和酶均作用于氫鍵B該過(guò)程的模板鏈?zhǔn)莂、b鏈C該過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期DDNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制【答案】A【分析】分析題圖：圖示過(guò)程為DNA分子復(fù)制。DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈?！驹斀狻緼、酶是解旋酶，酶是DNA聚合酶，前者作用于氫鍵，后者作用于磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；B、該過(guò)程需要a、b鏈分別作模板，c、d鏈分別是以a、b鏈為模板合成的子鏈，B正確；

20、C、細(xì)胞有絲分裂間期會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制，C正確；D、DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中兩種酶的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。15在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是（）A剪取5cm根尖，分別用酒精和龍膽紫進(jìn)行解離和染色B如圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分離成兩個(gè)子細(xì)胞D視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半【答案】B【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有

21、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)

22、是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物像為止?！驹斀狻緼、剪取2-3mm根尖，用酒精和鹽酸混合液解離，經(jīng)過(guò)漂洗后再用堿性染料（如龍膽紫）染色，A錯(cuò)誤；B、如圖是高倍顯微鏡下看到的視野，使用高倍鏡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；C、經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能觀察到細(xì)胞持續(xù)分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、視野中N為有絲分裂后期（染色體數(shù)目加倍，是體細(xì)胞的兩倍），而M是指有絲分裂中期（染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等），因此N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的兩倍，D錯(cuò)誤。故選B。16如

23、圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是（） A觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的CD段B圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變C圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的AB段，c對(duì)應(yīng)圖1中的EF段D有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況【答案】C【解析】分析圖1：圖1表示有絲分裂過(guò)程中染色體與核DNA之比，其中BC段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?個(gè)，是由于間期DNA的復(fù)制；CD段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子，處于有絲分裂前期和中期；DE表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變?yōu)?個(gè)，是由于后期著絲點(diǎn)的分裂；EF段表示有絲分裂后期和末期；分析圖2：a

24、、c表示染色體DNA=11；b表示染色體DNA=12；d表示染色體DNA=21，這種情況不存在?！驹斀狻緼、圖1中的CD段包括有絲分裂G2期、前期和中期，中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，A正確；B、圖1中DE段形成的原因是著絲粒分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變，B正確；C、圖2中a染色體數(shù)為4n，表示有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖1中的EF段，c時(shí)期染色體與核DNA的數(shù)量比a時(shí)期減少一半，對(duì)應(yīng)圖1中的AB段或有絲分裂末期即EF段，C錯(cuò)誤；D、圖2中d表示染色體DNA21，有絲分裂過(guò)程中這種情況不存在，D正確。故選C。17如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖（不考慮基因突變和交叉互換），

25、下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸中找到B若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體C丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abCD甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC【答案】C【詳解】A、只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞既能通過(guò)有絲分裂增殖，又能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此圖中所示各細(xì)胞可在該雄性動(dòng)物的睪丸中找到，A正確；B、果蠅體細(xì)胞中共有8條染色體，由于雄性動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)有XY染色體，且X與Y染色體大小不同，所以圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體，B正確；C、丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞相同；精原細(xì)胞的基因型為AaB

26、bCC，根據(jù)基因自由組合定律，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能是ABC或abC或AbC或aBC，C錯(cuò)誤；D、甲乙表示有絲分裂，所以其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞與體細(xì)胞相同，基因型仍為AaBbCC，D正確。故選C【點(diǎn)睛】18已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的幾種改變情況中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)改變的是（）AABBCCDD【答案】D【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變，使得染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變?！驹斀狻緼、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，則A中缺

27、失D、E片段，A錯(cuò)誤；B、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，則B中多了F片段，B錯(cuò)誤；C、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，則C中缺失D片段，易位F片段，C錯(cuò)誤；D、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，則D中可能發(fā)生基因突變或基因重組，但染色體結(jié)構(gòu)未改變，D正確。故選D。19下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是A生物多樣性是人類賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)B保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)等C生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值D生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物【答案】D【分析】1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系

28、統(tǒng)多樣性三個(gè)層次；生物多樣性價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值；保護(hù)生物多樣性措施由遷地保護(hù)、就地保護(hù)等，就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性行之有效的措施。2、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中共同進(jìn)化、發(fā)展，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期生物共同進(jìn)化，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻緼、生物多樣性是人類賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)，A正確；B、保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)等，就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性行之有效的措施，B正確；C、生物多樣性價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值，C正確；D、生物多樣性不僅指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有

29、的全部基因，還包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)生物共同進(jìn)化、生物多樣性的概念、意義及保護(hù)生物多樣性措施的理解和熟練識(shí)記。20下表為某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊紅美藍(lán)蒸餾水含量10 g10 g2 g0.4 g0.065 g1 000 mLA從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基B該培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨C該培養(yǎng)基缺少提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)D該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用【答案】B【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無(wú)機(jī)鹽等，液體培養(yǎng)基與固體培

30、養(yǎng)基的區(qū)別是否添加適量的凝固劑瓊脂，伊紅美蘭指示劑可以專一檢測(cè)大腸桿菌菌落?！驹斀狻緼、從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，A錯(cuò)誤；B、微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括氮源、碳源、水和無(wú)機(jī)鹽等，培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨，B正確；C、生長(zhǎng)因子主要包括維生素、氨基酸和堿基等，它們一般是酶和核酸組成成分，蛋白胨可以提供生長(zhǎng)因子，C錯(cuò)誤；D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后經(jīng)滅菌后才可以接種使用，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題21如圖中甲表示某真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是核糖體合成的過(guò)程示意圖（其中a、b代表物質(zhì)，、代表過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)用

31、同位素標(biāo)記的鳥嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)甲圖細(xì)胞，一段時(shí)間后，在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_（填寫圖中標(biāo)號(hào)），該圖所示的細(xì)胞在正常生理狀況下已失去分裂能力的原因是_。(2)與物質(zhì)a相比，b物質(zhì)特有的組成成分是_和_?！敬鸢浮?1) 高度分化(2) 核糖 尿嘧啶【分析】分析甲圖：圖中為細(xì)胞壁，為液泡，為細(xì)胞核，為高爾基體，為線粒體，為葉綠體，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為核糖體。分析乙圖：物質(zhì)a是DNA，物質(zhì)b是mRNA，過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，過(guò)程是翻譯。（1）鳥嘌呤核糖核苷酸是合成RNA的成分，細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體，因此一段時(shí)間后，在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。該圖所示的細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂

32、。（2）物質(zhì)b為RNA，物質(zhì)a為DNA，與物質(zhì)a（DNA）相比，b物質(zhì)（RNA）特有的組成成分是核糖和尿嘧啶。22二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過(guò)抑制線粒體的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）核膜的基本支架成分是在_（填細(xì)胞器）中合成的。線粒體中可合成ATP的部位是_，據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進(jìn)而直接影響了_的跨核孔運(yùn)輸，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。該類物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核需經(jīng)過(guò)_層生物膜。（2）物質(zhì)進(jìn)出核孔具有選擇性，下列哪些物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核_。ARNA聚合酶BATP合成酶CDNA聚合酶DATP水解酶（3）下列生理過(guò)程

33、可能受二甲雙胍影響的是_A細(xì)胞分裂B轉(zhuǎn)錄RNAC分泌蛋白質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無(wú)活性RagC（4）圖中物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為_（填“促進(jìn)”或“抑制”）?！敬鸢浮?內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜 無(wú)活性和激活型RagC 0 ACD ABC 抑制【分析】1、細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。原生細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)，也沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器。2、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，

34、是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻浚?）核膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂；磷脂雙分子層為膜的基本支架，而磷脂主要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成；線粒體中可合成ATP的部位是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜；據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進(jìn)而直接影響了無(wú)活型和激活型 RagC的跨核孔運(yùn)輸，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果，物質(zhì)進(jìn)出核孔是具有選擇性，RagC進(jìn)出細(xì)胞核需經(jīng)過(guò)0層生物膜。（2）某些親核蛋白，可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用，需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是RNA聚合酶、DNA聚合酶、ATP水解酶。故選ACD。（3）由于“二甲雙胍抑制線粒體的功能”，所以細(xì)胞分裂、RNA轉(zhuǎn)錄、分泌蛋白運(yùn)輸這些消耗能量的生理過(guò)程都受到影響。故選ABC。 （

35、4）根據(jù)圖示分析，圖中物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為抑制作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考察細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能及線粒體功能，磷脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合題意，靈活答題23圖1中表示發(fā)生在黃瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過(guò)程，其中X物質(zhì)和Y物質(zhì)都含有3個(gè)碳原子；某科研小組探究不同CO2濃度和不同光照強(qiáng)度對(duì)黃瓜幼苗光合作用影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。（1）圖1中，除了過(guò)程有H產(chǎn)生外，_（填序號(hào)）過(guò)程也一定有H產(chǎn)生：X物質(zhì)和Y物質(zhì)在葉肉細(xì)胞的具體形成場(chǎng)所分別是_。（2）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度大于_mgL-1時(shí)，光合作用才開始啟動(dòng)；當(dāng)環(huán)境中C

36、O2濃度為100200mgL-1時(shí)，限制黃瓜幼苗光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_。（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200 mgL-1時(shí)，黃瓜幼苗的葉肉細(xì)胞消耗CO2的量_（填“大于”“等于”或“小于”）其呼吸作用產(chǎn)生CO2的量。（4）圖中a、b、c三點(diǎn)分別表示對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下環(huán)境中CO2的飽和點(diǎn)，分析這3點(diǎn)的共性，環(huán)境中CO2的飽和點(diǎn)指的是_。（5）研究發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致黃瓜植株的葉綠素含量增加。請(qǐng)從完全培養(yǎng)液中相關(guān)離子含量的變化角度設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)間接驗(yàn)證上述現(xiàn)象，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的操作步驟：_。（注：相關(guān)離子含量的檢測(cè)方法不作要求：不考慮蒸騰作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。）【答案】 葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基

37、質(zhì) 100 CO2濃度 大于 一定條件下，光合速率達(dá)到最大值所對(duì)應(yīng)的最小的CO2濃度 將生理狀態(tài)、大小等相同的黃瓜幼苗平均分成兩組，分別培養(yǎng)在等量且相同的完全培養(yǎng)液中，一組適當(dāng)遮光處理，一組未遮光處理，在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，最后檢測(cè)并比較兩組完全培養(yǎng)液中鎂離子的含量【分析】分析題圖1：為光反應(yīng)，為暗反應(yīng)，為細(xì)胞呼吸第一階段，為有氧呼吸第二階段或產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸第二階段，為二氧化碳的固定，X為C3，Y為丙酮酸。分析題圖2：圖2實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度，因變量是光合作用強(qiáng)度，圖示表明，隨著二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的增加，光合作用強(qiáng)度先增加后穩(wěn)定，且光照越強(qiáng)光合作用強(qiáng)度相對(duì)也

38、越強(qiáng)?！驹斀狻浚?）圖中產(chǎn)生H的過(guò)程一定有細(xì)胞呼吸第一階段和光反應(yīng)階段，過(guò)程若為無(wú)氧呼吸第二階段沒有H的產(chǎn)生。根據(jù)分析可知，X為二氧化碳固定形成的C3，Y為葡萄糖分解形成的丙酮酸，二者形成的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）由圖2可知，當(dāng)環(huán)境中CO2濃度大于100mgL-1時(shí)，CO2的吸收量才有變化，光合作用才開始啟動(dòng)。當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為100-200mgL-1時(shí)，三條曲線重合，此時(shí)限制光合速率的因素主要是CO2濃度。（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200mgL-1時(shí)，三條曲線的凈光合速率都為0，植物體光合速率等于呼吸速率，但由于植物體內(nèi)存在不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，故對(duì)葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，光合速率應(yīng)

39、大于呼吸速率，故黃瓜幼苗的葉肉細(xì)胞消耗CO2的量大于呼吸作用產(chǎn)生CO2的量。（4）環(huán)境中CO2的飽和點(diǎn)指的是一定條件下，光合速率達(dá)到最大值所對(duì)應(yīng)最小的CO2濃度。（5）要驗(yàn)證適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致黃瓜植株的葉綠素含量增加，可將生理狀態(tài)、大小等相同的黃瓜幼苗平分成兩組，分別培養(yǎng)在等量且相同的完全培養(yǎng)液中，一組適當(dāng)遮光處理，一組未遮光處理，在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，最后檢測(cè)并比較兩組完全培養(yǎng)液中鎂離子的含量?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化及其發(fā)生場(chǎng)所以及呼吸作用的過(guò)程，弄清楚圖中實(shí)驗(yàn)的自變量與因變量，分析兩者之間的關(guān)系，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。24目前普遍認(rèn)為

40、，神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。(1)如果支配左腿的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿_（能/不能）運(yùn)動(dòng)，針刺該左腿_（有/無(wú)）感覺。(2)受寒冷刺激后，人體通過(guò)如圖所示途徑使甲狀腺激素分泌增多，以提高細(xì)胞代謝的速率使機(jī)體產(chǎn)生更多的能量，其中激素B是_；過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_調(diào)節(jié)。(3)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞核脂肪細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式 是_，與其合成和分泌的具膜細(xì)胞器有_。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_?！敬鸢浮?1) 不能 有(2) 促甲狀腺激素激素

41、 負(fù)反饋(3) 胞吐 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（缺一不可） 協(xié)助擴(kuò)散【分析】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧包括感受器（感覺神經(jīng)末梢）傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體）。2.寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞代謝，抵抗寒冷。下丘腦調(diào)節(jié)垂體的分泌，垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，存在分級(jí)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素分泌過(guò)多，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。3.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。血糖偏高時(shí)，能直接刺

42、激胰島B細(xì)胞分泌更多胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖降低；同時(shí)，高血糖也能刺激下丘腦的某區(qū)域，通過(guò)神經(jīng)控制促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌。血糖偏低時(shí)，能直接刺激胰島A細(xì)胞分泌更多胰高血糖素，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；同時(shí)，低血糖也能刺激下丘腦的另外的區(qū)域，通過(guò)神經(jīng)控制促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌。（1）支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，左腿不能接受來(lái)自神經(jīng)的刺激，不能運(yùn)動(dòng)，但興奮可以通過(guò)神經(jīng)中樞上傳至大腦皮層相應(yīng)區(qū)域形成感覺。（2）激素A由下丘腦產(chǎn)生并作于垂體，垂體合成分泌的激素B又作用于甲狀腺，甲狀腺合成并

43、分泌了甲狀腺激素，這體現(xiàn)了甲狀腺激素泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，故激素A與激素B分別為促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，分析圖中箭頭的走向可知，甲狀腺激素的分泌能反過(guò)來(lái)作用于垂體和下丘腦，故過(guò)程體現(xiàn)的是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）胰島素是分泌蛋白，從胰島B細(xì)胞以胞吐形式分泌到細(xì)胞外，參與其合成和分泌的具膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，依題意，這些載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)，不消耗ATP，所以葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。25初生牛犢自身免疫力低，必須到4周齡以后，才開始具備自身特異性免疫力，然而，初生牛犢能夠通過(guò)初乳從母體獲得這種免疫。所謂初乳，即母牛分泌后57天內(nèi)所產(chǎn)生的乳，與常乳比較其特點(diǎn)主要是：免疫球

44、蛋白比常乳高2025倍；初乳中含有四種蛋白酶的抑制素，可以保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收。(1)免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為_，它們?cè)跈C(jī)體中的作用是_，機(jī)體產(chǎn)生的免疫球蛋白的細(xì)胞是_。(2)初生牛犢通過(guò)牛初乳能獲得來(lái)自母體的天然被動(dòng)免疫，長(zhǎng)大到12歲齡的小牛則主要通過(guò)肌肉或皮下注射口蹄疫弱病毒才可以預(yù)防口蹄疫的發(fā)生，由后一種方式獲得的是人工自動(dòng)免疫，兩者的主要區(qū)別是，前者的免疫球蛋白來(lái)自_，后者的免疫球蛋白來(lái)自_，極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，此時(shí)的初乳被稱為過(guò)敏原，這種過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生在_（初次/再次）服用初乳時(shí)?！敬鸢浮?1) 抗體 與相應(yīng)的抗原（病原微生物）發(fā)生特異性結(jié)合，及時(shí)清除抗原

45、漿細(xì)胞(2) 牛初乳 機(jī)體自身產(chǎn)生 再次【分析】過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)；引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原，如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（1）免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為抗體，其作用是與相應(yīng)的抗原（病原微生物）發(fā)生特異性結(jié)合，及時(shí)清除抗原。只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生免疫球蛋白（抗體）。（2）初生牛犢通過(guò)牛初乳能獲得來(lái)自母體的天然被動(dòng)免疫，長(zhǎng)大到12歲齡的小牛則主要通過(guò)肌肉或皮下注射口蹄疫弱病毒才可以預(yù)防口蹄疫的發(fā)生，由后一種方式獲得的是人工自動(dòng)免疫，兩者的主要區(qū)別是，前者的免疫球蛋白來(lái)自牛初乳，后者的免疫球蛋白來(lái)自機(jī)體自身產(chǎn)生。服用初乳后

46、出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)，此時(shí)的初乳被稱為過(guò)敏原，這種過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生在再次服用初乳時(shí)。26如圖為某家族的遺傳病系譜圖，已知正常膚色基因（A）和白化病基因（a）分布在常染色體上，色覺正?；颍˙）和紅綠色盲基因（b），據(jù)圖回答：(1)遺傳病類型包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和_遺傳病。伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)是_。（至少回答兩點(diǎn)）(2)白化病是_性遺傳病，紅綠色盲基因位于_染色體上，1的基因型是_，2的基因型是_。(3)從理論上分析，3與4婚配生女孩的幾率是_女孩中最多有_種表現(xiàn)型。(4)3與4婚配后生一個(gè)正常孩子的幾率是_。(5)具有XXY染色體的人通常表現(xiàn)為XY男性的生理特征，可能出現(xiàn)不同程度的女性化第二性征

47、，從激素角度分析，可能的原因是_。一對(duì)色覺和染色體均正常的夫婦，生育了一個(gè)性染色體為XXY的紅綠色盲男孩，不考慮基因突變，該男孩的誕生，源于其_（母親/父親）在產(chǎn)生配子的過(guò)程中減數(shù)_（第一/第二）次分裂性染色體異常分配所致。【答案】(1) 染色體異常 女性多于男性患者、代代相傳、男病母女病(2) 隱 X AaXBY AaXBXb(3) 1/2 2(4)7/12(5) 雄性激素分泌不足（或雄性激素匱乏） 母親 第二【分析】遺傳系譜圖的分析方法： （一）首先確定是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳。（1）若系譜圖中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表現(xiàn)型與母親相同，則最可能為細(xì)胞質(zhì)遺傳。

48、（2）若系譜圖中，出現(xiàn)母親患病，孩子有正常的情況，或者，孩子患病母親正常，則不是母系遺傳。（二）其次確定是否為伴Y遺傳。（1）若系譜圖中女性全正常，患者全為男性，而且患者的父親、兒子全為患者，則最可能為伴Y遺傳。（2）若系譜圖中，患者有男有女，則不是伴Y遺傳。（三）再次確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳。（1）首先確定是顯性遺傳還是隱性遺傳。“無(wú)中生有”是隱性遺傳病?！坝兄猩鸁o(wú)”是顯性遺傳病。（2）已確定是隱性遺傳，若女患者的父親和兒子都患病，則最大可能為伴X隱性遺傳。否則一定為常染色體隱性遺傳。（3）已確定是顯性遺傳，若男患者的母親和女兒都患病，則最大可能為伴X顯性遺傳。否則一定為常染色體顯性遺

49、傳。（1）遺傳病類型包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)有：女性患者多于男性患者、代代相傳、男病母女病。（2）白化病屬于常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲基因位于X染色體上，1和2有患白化病的女兒、患色盲的兒子，故1的基因型為 AaXBY，2的基因型為AaXBXb。（3）1的基因型為AaXBY，2的基因型為AaXBXb，3的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，4的基因型為1/3AAXBY或2/3AaXBY，兩者婚配生女孩的幾率是1/2，所生的女孩中最多有2種，即患白化病女兒或正常女兒。（4）3的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，4的基因型為1/3AAXBY或2/3AaXBY，兩者婚配生一個(gè)正常孩子的幾率（1-2/31/