青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊知識點(diǎn)匯總版

1、(X(X)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊知識點(diǎn)匯總最新二、認(rèn)識鐘表1、鐘面上有什么時針：粗短。分鐘：細(xì)長12個數(shù)字，從112一共有12個大格每個大格分成5個小格鐘面上一共有60個小格。2、分針走一小格是1分鐘，分針走1大格是5分鐘。時針走一大格是1時。3、時針走一大格（1時），分針就走1圈（60分鐘）；相反，分針走一圈（60分鐘），時針就走一大格（1時）。所以1時=60分；60分=1時。4、讀時間分針時針重合是12時，分針時針在一條直線上是6時。整時：分針指到12，時針指到（幾）就是（幾）時。半時：分針指到6，時針指到（）和（）的中間就是（）時半。大約幾時：分針接近12，時針接近（幾），就是大約（幾

2、）時。分針如果在12的左面，表示快到，也是快到（幾）時；分針在12的右面，表示剛過，也是剛過（幾）時。三、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1、10個十是100，讀作一百。100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數(shù)。2、數(shù)數(shù)時，可以一個一個的數(shù)，也可以二個二個的數(shù)，五個五個的數(shù)，十個十個的數(shù)。3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。百十個|（右邊）第三位第二位第一位4、讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。當(dāng)計數(shù)器上個位或十位一顆珠子都沒有時，就寫0占位。5、用計數(shù)器表示一個數(shù)時，計數(shù)器各數(shù)位上的珠子數(shù)和這個數(shù)的個位、十位、百位上的數(shù)字相對應(yīng)。6、只有個位的數(shù)是一位數(shù)，如5、7、2；最大的一位數(shù)是9

3、。有個位、十位的數(shù)是兩位數(shù)，如32、20；最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99。有個位、十位、百位的數(shù)是三位數(shù)，如100。100是最小的三位數(shù)。7、一個數(shù)，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。反之，這個數(shù)有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。8、數(shù)的順序百數(shù)圖8、數(shù)的順序百數(shù)圖20比98（少得多）70比15(）45比50（少一些）53比49()11、判斷5個十和4個一組成的數(shù)是45.舉例：以333435為例：和34相鄰的兩個數(shù)是33和35；33和35中間的數(shù)是34。比34少1的數(shù)是33，比34多1的數(shù)是35。34前面的數(shù)是33，后面的數(shù)是35；35比34多1，33比

4、34少1。以52為例：52和60之間的數(shù)是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有數(shù)）52前面的五個數(shù)是：51、50、49、48、47；后面的五個數(shù)是：53、54、55、56、57。52前面的第五個數(shù)是：47；后面的第五個數(shù)是:57。9、數(shù)的大小比較（在O里填、V、=）10、多一些，少一些，多得多，少得多（X）77里面兩個“7”，表示的意思完全相同，都表示“777里面兩個在計數(shù)器上，從左面數(shù)，第一位是個位，第二位的十位，第三位是百位。（）12、列舉法有順序的列舉才能不遺漏，不重復(fù)。個位是0的數(shù)有十位是6的數(shù)有.20以內(nèi)有多少個單數(shù)，多少個雙數(shù)。單數(shù)：雙數(shù)：13、最

5、小的三位數(shù)是100;最大的兩位數(shù)是99;最小的兩位數(shù)是10;最大的一位數(shù)是9;最小的一位數(shù)是1。14.把46、37、84、53、17、58按一定順序排列：（）（）（）（）（）（）15、應(yīng)用題：已知條件里知道了其中一部分和另一部分，求總數(shù)，用加法計算。問題里常見的關(guān)鍵字：一共、共、總的、原有等。已知條件里知道了總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法計算。問題里常見的關(guān)鍵字：還剩、還有、應(yīng)找回等。四、認(rèn)識圖形1、平面圖形認(rèn)識正方形、長方形、平行四邊形、三角形和圓。對長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認(rèn)識，能分辨出五種基本的圖形長方形的特點(diǎn)：相對的兩條長邊相等，相對的兩條短邊相等。（對邊相等）正

6、方形的特點(diǎn)：四條邊長度都相等。正方形（四條對稱軸）長方形（兩條對稱軸）2）常見拼組：兩個完全相同的長方形可拼成正方形和長方形。兩個完全相同的正方形可以拼成長方形。四個完全相同的小正方形，可拼成正方形和長方形。7777八個完全一樣的正方體可以拼成一個大的正方體。當(dāng)有好多個正方體重疊在一起的時候，不要忘數(shù)最底層或者最后面被遮掉的小正方體。e.五、100以內(nèi)的加法和減法（一）1、100以內(nèi)的加減法的口算，相同數(shù)位相加減，從個位算起，個位加減個位，十位加減十位。要算得即對又快，必須分清不進(jìn)位、進(jìn)位、不退位、退位。2、用豎式計算進(jìn)位加法時：數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。從個位算起，個位滿10向

7、十位進(jìn)1。十位要加上個位進(jìn)上來的1。如：24+8=3224+18323、用豎式計算退位減法時：數(shù)位對齊，即個位對齊個位，十位對齊十位。從個位算起，個位不夠減，向十位退1，個位作10，個位計算完成后，十位要減去1。如：368=28.10368284、各類分解法（1）兩位數(shù)加、減一位數(shù)。不進(jìn)位：35+2=37/、想：先算：5+2=730三再算：30+7=5進(jìn)位：35+8=4335+8=43想：先算：5+8=13再算：30+13=4353想：先算：35+5=40再算：40+3=431340進(jìn)位：35+8=4335+8=43想：先算：5+8=13再算：30+13=4353想：先算：35+5=40再算：

8、40+3=431340不退位：35-2=33305想：先算：52=3再算：30+3=33退位：358=2720157想：個位不夠減，從十位拿出一個10和個位合起來再減，十位3個十拿掉1個十，剩2個十，即20。先算：15-8=7再算：20+7=27個位不夠減時，要從十位拿出1個十，與個位數(shù)合在一起再減，同時十位數(shù)必須減少1。2）兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)35+20=553520=15想：先算：30+20=50想先算：3020=10530再算：50+5=555|30再算：10+5=1550105、補(bǔ)充：/各部分名稱相應(yīng)計算公式加法算式加數(shù)+加數(shù)=和加數(shù)=和一加數(shù)減法算式被減數(shù)一減數(shù)=差被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)

9、-被減數(shù)差六、認(rèn)識人民幣1、人民幣的單位有元、角、分。1元=10角（1元錢可以換10個1角）1角=10分（1角可以換10個1分）1元=100分（1元錢可以換10個10分，即100分）2、換錢一張50元的可以換（）張10元的和（）張20元的。1張20元的可以換（）張10元的或者換（）張5元的。3、簡單的計算：單位相同，才能相加減。也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計算。課本45頁。類別：應(yīng)付多少錢找回多少錢花了多少錢還剩多少錢還差多少錢3、小數(shù)表示法。小數(shù)點(diǎn)左邊是幾表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是幾表示幾角，第二位是幾表示幾分。寫作幾元幾角幾分時，是0的可以不寫出。左右元.-角-分小數(shù)點(diǎn)七

10、、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計算兩位數(shù)加法時：（相同數(shù)位）要對齊。從（個位）加起。（個位上的數(shù)字相加滿10），要（向十位進(jìn)1）。用豎式計算兩位數(shù)減法時：（相同數(shù)位）要對齊。從（個位）減起。（個位不夠減），要（從十位退1）；在原來的個位數(shù)字上加10再減，計算時十位要記得減去退掉的1。2、連加、連減、加減混合運(yùn)算順序；從左往右依次計算，有括號的要先算括號里的。2、注意：1、求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算。求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算。2、連續(xù)兩問的解決問題的解決方法：先根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息，解決一個問題，再把答案作為已知的數(shù)學(xué)信息，解決第二個問題。3、表格列舉法先列表，在計算

11、。八、厘米和米的認(rèn)識1、測量物體的長度時，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測量；常用的長度單位有：米和厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測量較長物體通常用米作單位，用字母（m）表示。3、測量時：一般是把尺子的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著幾，對著幾就是幾厘米。例：畫一條4厘米長的線段，一般應(yīng)從尺的（）刻度畫起，畫到（）厘米的地方；還可以從尺的（）刻度畫起，畫到（）厘米的地方。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、拉緊的一段線，可以看成一條線段線段的特點(diǎn)：線段是直的可以量出長度。線段有兩個端點(diǎn)。6、圖釘?shù)拈L大約1厘米；食指的寬大約1厘米；田字格寬大約1厘米；小朋友的肩寬大約30厘米7、課桌寬60厘米黑板長4米教室長8米操場長200米鉛筆長20厘米跳繩長2米數(shù)學(xué)書