初中心理健康教育課件《做一個快樂的人》

1、做一個快樂的人做一個快樂的人熱身運動：大家一起來熱身運動：大家一起來第一站：集體的快樂。個人的快樂畢竟有限，要創(chuàng)造集體的快樂，在一個團結(jié)的集體氛圍中，你將體會到一種不一樣的力量，那是快樂的力量！第一站：集體的快樂。個人的快樂畢竟有限，要創(chuàng)造集體的快樂，在大鳥與小鳥的故事一只驕傲的大鳥對一只可愛、小巧的小鳥說：“笨蛋，滾開?！北^的小鳥想：“它怎么總這樣對我呢？我大概有什么不好的地方，讓它不滿意，總是這樣的，都是我不好?！睒酚^的小鳥想：“今天，它是怎么了？今天，它可能遇到不高興的事了。那是它的問題，不是我的問題?！蔽覟榘嗉w取個特殊的“名字”請同學(xué)們開動腦筋，為班集體取一個別致的“名字”。大鳥與

2、小鳥的故事一只驕傲的大鳥對一只可愛、小巧的小鳥說：國徽是國家的標(biāo)志，班徽將成為我們班級的標(biāo)志。每位同學(xué)為班集體設(shè)計一枚班徽，全班征集。我為班集體設(shè)計“班徽”國徽是國家的標(biāo)志，班徽將成為我們班級的標(biāo)志。每位同學(xué)為班集體我為班集體設(shè)計一個特殊的“班級手語”。我為班集體設(shè)計一個特殊的“班級手語”。班徽、班名、班語都有了，現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都不是孤立的，而是“ ”的一員，我們是一個團結(jié)快樂的整體。生活中，你遇到過哪些快樂的事？哪些不快樂的事？當(dāng)你不快樂時你是怎樣做的？打開心扉，互相傾訴。先小組交流。再班級交流。第二站：讓快樂分享。班徽、班名、班語都有了，現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都不是孤立的，而快樂分享：快樂

3、分享：分享：童年的記憶vv每一個人都有一些溫馨的記憶，特別是童年時代的事情，總是記憶猶新，每每回憶起，心里總是暖融融的，仿佛有一泓泉水滌盡了人世間無盡的煩惱和雜念，恢復(fù)了童孩時代的簡單與純凈。分享：童年的記憶vv每一個人都有一些溫馨的記憶，特別是童年時快樂分享第三站：讓快樂綻放！快樂分享第三站：讓快樂綻放！請在你人生的旅途中沿途撒下快樂的種子吧！因為這條路你不會有機會走第二次，何不留下一路的快樂？！ 請在你人生的旅途中沿途撒下快樂的種子吧！因為這條路你不會有機讓我們的快樂綻放！vv讓我們的快樂綻放！vvvvvv小游戲：照鏡子以同桌為小組互相照鏡子：一個同學(xué)照鏡子，其中一個同學(xué)當(dāng)鏡子，模仿對方表情。小游戲：照鏡子以同桌為小組做一個快樂的人讓快樂綻放集體的快樂讓快樂分享 快樂是一種美德。 快樂是一種人生態(tài)度。 因為每一個人都生活在一定的社會之中，我們都是構(gòu)成他人生活環(huán)境的一部分。人的情緒，不論是積極的情緒，還是消極的情緒，都會相互感染。我相信沒有人會喜歡一個整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣、充滿抱怨的人，我們都會喜歡那些能夠喚起我們對于生活的熱愛與柔情的人。做一個快樂的人讓快樂綻放集體的快樂讓快樂分享 視頻播放欣賞：11歲男孩自彈自唱貝加爾湖畔視頻播放欣賞：11歲男孩自彈自唱貝加爾湖畔活動延伸幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福就快快拍拍手喲看