中班周工作工作計劃7篇_第1頁
中班周工作工作計劃7篇_第2頁
中班周工作工作計劃7篇_第3頁
免費預覽已結束,剩余12頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word 中班周工作工作計劃7篇 預先制定一份具體的工作方案可以有利于咱們明確目標,新工作前,我們肯定要著重做好一份工作方案,我今日就為您帶來了中班周工作工作方案7篇,信任肯定會對你有所關心。 中班周工作工作方案篇1 一、本周工作重點 周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言樂觀主動地進行溝通,愿意表達真正的情感。 1、讓幼兒能準時以開心的心情適應假期到新學期的過度; 2、能用完整的話敘述暑假興奮的事情,并學會寧靜傾聽別人講話; 3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小伴侶,有做哥哥姐姐的光榮感; 4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)

2、,并與新老師建立良好的關系,形成信任感; 5、有良好的梳洗習慣和自理力量,養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,準時適應幼兒園的一日常規(guī); 6、熟悉班上的標志,有小腳丫的地方不行以亂跑,并學習班上的規(guī)章制度; 7、能清晰地口述10以內(nèi)的排列挨次,知道順數(shù)與倒數(shù)。 二、集體活動 談話活動:歡樂暑假; 語言活動:我們的新教室; 社會活動:值日生分工; 值日生歌數(shù)學活動:順數(shù)、倒數(shù); 英語活動:復習簡潔的問候語; 戶外活動:復習列隊,要求整齊快速能對基本口令作出準時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn)); 嬉戲活動:一起玩玩以前的嬉戲,學會新嬉戲,穩(wěn)定幼兒心情,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新); 漢語拼音:單韻母a; 平

3、安工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些擔心全的地方,我們不行用手去觸摸。 三、其他工作 1、環(huán)境布置: 布置新教室環(huán)境。 2、日常生活: 帶領幼兒熟悉自己的茶杯格,熟識新支配的床位與座位。 3、常規(guī)教育: 連續(xù)對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作: (1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。 (2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。 (3)進入中班培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。 (4)與家長溝通堅持送幼兒來園。 中班周工作工作方案篇2 周一: 1、上傳20 xx工作方案。 2、整理收集的紙袋等物品。 3、連續(xù)宣揚統(tǒng)計幼

4、兒育兒博客。 4、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊,強化上下樓梯靠右走。 周二: 1、整理材料架,整理班級衛(wèi)生、玩具消毒。 2、創(chuàng)設值日生提示區(qū)防止值日生牌。 3、填充美工區(qū)活動材料,投放紙袋等。連續(xù)填充固定區(qū)域材料。 4、給育兒博客寫得好的幼兒賜予嘉獎:發(fā)大拇哥 周三: 1、預備更換主題墻的材料。 2、開頭實行值日生制度。 3、和幼兒一起爭論去圖書室的規(guī)章,下午去圖書室活動。 4、請家長鼓舞幼兒在家時堅持用筷子進餐。 周四: 1、三位老師商討第四周工作方案。 2、更換主題墻 3、上傳教育敘事、周方案、班級工作方案。 周五: 1、假日平安教育。 2、中秋節(jié)活動:畫月餅、歌曲:我為爺爺打月餅。 3、評比本

5、月全勤寶寶 4、幼兒拿被子,并要求下周按學號放被褥。 中班周工作工作方案篇3 一、本月工作重點: 1、結合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動。 2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。 3、加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。 4、加強幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。 5、準時仔細填寫并發(fā)放寶寶成長記錄,仔細創(chuàng)設好主題墻飾。 二、本月開展以下主題: 主題活動:快快漸漸 (二)主題目標: 引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感 知事物差異的奇怪 心,思索為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”?漸漸了解在日常生活 中什么時候做事情動作要快,什么時候做事

6、情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。主題活動:紅黃藍綠主題目標: 引領幼兒進入紅黃藍綠彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺秋天是多姿多彩的, 去感知秋天漂亮豐富的顏色,在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智 能。 三、家長工作: 1、孩子共同收集各類動物圖片,一起閱讀有關動物的書籍,使其了解動物行動的速度特征。 2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習慣。 3、為孩子預備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。 4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀看、種植、收集、捕獲等活動。 5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。 6、留意

7、指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色,并鼓舞孩子用語言表達。 四、環(huán)境創(chuàng)設: 1、連續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,展現(xiàn)有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。 2、連續(xù)布置“汽車王國”專欄,展現(xiàn)幼兒設計的新車,讓幼兒相互溝通自己設計的車輛的與眾不同之處。 3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互溝通。 4、豐富自然角,陳設幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀看。 5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀看它們的生長變化。 6、布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參加。 中班周工作工作方案篇4 各位家長、小伴侶們: 大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,

8、但咱們過得勞碌、開心而充實,現(xiàn)將有關的工作小結如下: 一、上周工作總結: 1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很潔凈,頭發(fā)洗了,園服也很干凈,只有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都愛護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高興奮興入園,幼兒園中班每周工作總結與方案。 2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的平安等,孩子們都能按老師的要求樂觀參加,成效還不錯。 3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,盼望家長伴侶們給孩子做好預防工作,本周除王寧、張亞楠三個小伴侶請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高

9、,只有極個別的孩子帶藥了,老師都能準時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學習。 4、本周還進行了老師、家長和小伴侶“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長伴侶們的樂觀參加,我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。 二、下周工作方案: 1、由于早晨天氣有點冷,周一依據(jù)天氣狀況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗潔凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮,留意孩子的平安,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、開心的入園。 2、夏季雖然已經(jīng)來

10、到,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,盼望家長伴侶們一如既往給孩子做好預防工作,本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照看每一位幼兒的生活、學習、嬉戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。 3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也樂觀投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。 4、感謝各位家長對我們的工作賜予的支持與理解,在此,祝福家長伴侶們身體健康、心想事成,祝福咱們的孩子們開心幸福、快樂無限。 中班周工作工作方案篇5 一周目標 1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化

11、2、引導幼兒學習基本文明禮儀,鼓舞幼兒常常使用文明禮貌用語。 3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分預備。環(huán)境創(chuàng)設共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容:勤剪指甲 目標:關心幼兒養(yǎng)成常常檢查指甲的好習慣;學習使用指甲鉗。 措施: 1、敘述故事指甲里的蟲子,爭論指甲臟了、長了要怎么辦? 2、仔細觀看自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。 3、學念兒歌小鴨指甲鉗,學習運用指甲鉗剪指甲。 1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室; 2)在彩虹堂美味飯店連續(xù)添加各種材料、食物。 觀看要點檢查幼兒指甲,指甲長了準時剪掉。 運動小器械 運動重點指導內(nèi)容:沙包 目標:利用沙包進行投擲、拋接活動。 指導要

12、點: 1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接??; 2)學習正確的姿態(tài)投擲沙包:左腳前邁,右手托沙包用力向前扔去; 3)小伴侶面對面相互拋接沙包。 集體嬉戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋 操節(jié)目標:做操樂觀熱忱,精神面貌好。 措施:老師用自己的心情帶動幼兒,并時刻提示孩子面帶微笑。 嬉戲 內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容:歡樂的冬天 目標:依據(jù)幼兒對冬天的熟悉以及觀看冬季景象,練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等,表達出對冬季的寵愛。 材料:繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。 指導方式老師示范,幼兒繪畫過程中進行巡回指導。 學習集體活動放假健康: 冬天別冷著音樂: 雪花計算: 小小設計師語言: 冬天是什么 放假舞

13、蹈: 賀新年美術活動: 冬娃娃音樂嬉戲: 冬天來啦體育嬉戲: 家長工作 1、鼓舞孩子每天堅持上幼兒園參與體鍛活動。 2、與孩子爭論冬天保暖的方法。 3、支配好工作準時參與運動會。 個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育熬煉。 中班周工作工作方案篇6 12月(周)活動支配表 1、活動中,能留意冷熱,準時穿脫衣服,有自我愛護意識。 2、能堅持熬煉,不怕冷,練習快速追趕跑,學習跳繩。 3、通過值日生的觀看記錄,知道勤洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 4、在各項活動中,能遵守嬉戲規(guī)章,做到自己的行動要與集體要求相全都。 5、各種途徑收集有關冬天的資料,觀看季節(jié)變化與人類關系,有喜愛自然、珍惜資源、關懷和愛

14、護環(huán)境的意識。 6、參加迎新活動,感受節(jié)日的喜氣氣氛。 7、喜愛閱讀圖書,能夠大膽而連貫的表達閱讀的內(nèi)容。 8、做好值日生工作,學習做力所能及的事,體驗與人相處、溝通和合作的歡樂。 知道自我愛護,準時增加衣服。 愛護“我的小肚皮” 值日生與老師一起整理、檢查大家衣服 練習快速追趕跑貼人 貓捉老鼠 主題:冬天來到了 冬天的早晨 冬天的小伴侶 熬煉的小伴侶 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飄 冬季植物、人們穿著的變化 熟悉氣溫表 區(qū)域活動: 1、在學習性區(qū)角活動中,指導策略以間接的為主。并留意適時適度的指導,在探究的問題難以深化時,缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等狀況下才予以準時的支持與關心。 2、當幼兒在學習性

15、區(qū)角活動中進行了探究、學習后,準時地組織幼兒溝通體驗與收獲,共享歡樂與勝利,并把有些關鍵性閱歷加以提升。 角色嬉戲: 1、豐富幼兒的生活閱歷,為幼兒在嬉戲中進展想象力、制造性供應條件。 2、鼓舞幼兒與同伴商議 確定角色的安排,并懂得謙讓。 3、鼓舞幼兒對嬉戲材料的想象與使用,使幼兒能以物代物,一物多用,進展想象力和制造性。 午睡時穿脫衣褲挨次探討 值日生記錄 雪花飄 北風吹 主題:新年來到了 經(jīng)典哦;新年環(huán)境布置 新年樂 新年 新年禮物 大阿福拜年 新年來到了 長大一歲后的變化 新年賀卡 知道自我愛護的方法 著火逃命方法 平安棋 學習跳繩放鞭炮 給小桃樹穿棉衣 不怕冷的臘梅 螞蟻過冬 動物過冬

16、 水的變化 冬天的花 小動物過冬 交通平安 制作交通平安標志 學習紅旗操 取暖用品 平安過冬 制作平安標志 環(huán)境與材料 1、區(qū)域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。 2、墻面環(huán)境:我和冬天做伴侶、新年布置 家長工作 1、帶領孩子外出活動,感受新年的歡快氣氛。 2、向孩子講解平安學問,學習幾種在家平安愛護措施。 3、經(jīng)典哦;留意做好孩子的防寒保暖,預防冬季疾病的傳染。 中班周工作工作方案篇7 本周工作重點: 1.學習有條理地整理、整理物品,養(yǎng)成物歸原處的好習慣。 2.溝通和歸納生活大事,體會合理有序地支配時間的意義。 3.熟悉過失行為的特點是給別人添麻煩。 生活活動指導: 1.在家和在幼兒園都會文明進餐。 2.會的事情努力自己做。 3.了解交通規(guī)章,外出時會主動遵守,不坐副駕駛座。 區(qū)域嬉戲: 1.益智區(qū):供應洞眼大小不一的網(wǎng),不同大小的豆類、米等物品,引導幼兒選擇合適的方法進行分類;供應大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論