2022年幼兒園元宵節(jié)語言教案

1、 2022年幼兒園元宵節(jié)語言教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。 2、能感受到元宵節(jié)的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1、請幼兒收集花燈，布置活動(dòng)室。 2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個(gè)。 3、幼兒用肥皂洗凈雙手。 活動(dòng)過程： 一、欣賞花燈，感知元宵節(jié)。 1、幼兒自由欣賞花燈，相互觀賞。 2、引發(fā)幼兒爭論：為什么現(xiàn)在要玩花燈? 3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。 二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。 1、教師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。 2、爭論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最終將每一段搓圓。 三、幼兒操作。 教師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自

2、己動(dòng)手操作。提示幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫忙煮沸熟。 2022幼兒園元宵節(jié)語言教案2 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒了解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡快氣氛。 3、培育幼兒尊老愛幼的社會(huì)性品質(zhì)。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、活動(dòng)前請家長帶幼兒看燈會(huì)，給幼兒講燈，豐富他們對花燈的熟悉;請家長為幼兒預(yù)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。 2、請五六位幼兒分別扮裝成老人和孩子。 3、元宵、花燈掛圖各一幅。 【活動(dòng)過程】 一、憶元宵 出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。 1、看了這幅圖想起什么事情。 2、

3、元宵是用什么做的?吃起來什么味? 3、元宵表示什么意思? 二、觀燈會(huì) 1、教師向幼兒提出觀燈要求：要認(rèn)真觀看燈的顏色、外形幾特點(diǎn)。 2、幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn)，然后請同伴到燈會(huì)中找出它。 3、插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個(gè)孩子吵著看不到，老人無奈。觀看幼兒怎樣處理，必要時(shí)賜予指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)懷和照看。 三、總結(jié)性談話。 2022幼兒園元宵節(jié)語言教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習(xí)完整地朗讀兒歌。 2、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。 3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。 活動(dòng)預(yù)備： 油泥、玩具小碗、

4、依據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。 活動(dòng)過程： 1、教師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。 教師：教師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么? 一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)立刻就要到了。是哪一天呢? 2、學(xué)習(xí)兒歌。 教師示范朗讀兒歌鬧元宵。 3、理解兒歌意思教師：正月十五那天是什么節(jié)日? 4、看圖標(biāo)跟念兒歌。 分析理解“團(tuán)團(tuán)聚圓”、“鬧元宵”的意義。 教師：誰知道“團(tuán)團(tuán)聚圓”是什么意思?(家里人都來了，許多親戚朋友在一起。)兒歌叫鬧元宵，為什么要說“鬧”?(人許多，大家在一起很喧鬧、很快樂。) 5、完整朗讀兒歌。 幼兒完整學(xué)習(xí)，朗讀兒歌2、3遍。 附：兒歌鬧元宵 月亮走，我也

5、走，月亮圓，人團(tuán)聚，團(tuán)團(tuán)聚圓元宵節(jié)。 2022幼兒園元宵節(jié)語言教案4 活動(dòng)目的： 1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。 2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。 3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 活動(dòng)預(yù)備： 1、橡皮泥。 2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 3、音樂喜洋洋等。 活動(dòng)過程： 一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。 小朋友，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?對，今日是元宵節(jié)，你們快樂嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個(gè)節(jié)目，好不好? 二、元宵的來歷。 小朋友們表演的真棒!教師知道你們不僅節(jié)目表演的好

6、，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面教師要考考你們。 1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五) 2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等) 小朋友們真聰慧!教師敘述：元宵的來歷。 三、說說元宵。 1、小朋友們看，今日教師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展現(xiàn)幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么美麗，你想不想也來做元宵呀?2、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾局部?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰慧，我們現(xiàn)在就開頭做元宵。 四、制作元宵。 1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，

7、大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰做得多。 2、幼兒開頭制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋) 五、幼兒展現(xiàn)自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃元宵。教師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(教師發(fā)動(dòng)做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。) 七、吃元宵。 剛剛你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。 八、教師總結(jié) 今日，小朋友們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。 2022幼兒園元宵節(jié)語言教案5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史;2

8、、讓孩子們深刻感受到要傳承中國的傳統(tǒng)文化; 二、活動(dòng)預(yù)備： 紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子 三、活動(dòng)過程： 1、教師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個(gè)故事呢? 2、教師敘述故事并提問。 師：元宵節(jié)是怎么來的呢? 幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。 師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個(gè)節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢? 幼：看花燈、吃湯圓等教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達(dá)自己的喜悅，慶祝一年的豐收，喜氣洋洋、歡樂融融。 3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事元宵節(jié)的來歷。 四、活動(dòng)流程： 1、9：00教師引導(dǎo)幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。 2、9：05-9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、9：20-9：25引導(dǎo)出今日我們要做的事情-做元宵。 4、9：25-9：35幼兒做元宵前的預(yù)備-洗手、預(yù)備所需物品、向幼兒提要求，留意衛(wèi)生，留意精致，留意安全，留意團(tuán)結(jié)合作。 5、9：35-9：50師生共同動(dòng)手做元宵。 6